Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Czapki z głową: badanie zachowań związanych z ochroną przeciwsłoneczną w programach Head Start i innych programach wczesnej edukacji

17 sierpnia 2017 zaktualizowane przez: June Robinson, Northwestern University

Proponowane badanie oceni obecne polityki i praktyki w zakresie bezpieczeństwa słonecznego w programach dla małych dzieci oraz określi gotowość zainteresowanych stron do wprowadzenia większej liczby środków ochronnych.

Podstawowa hipoteza jest taka, że ​​dzieci w programach Head Start, programach opieki dziennej, szkołach podstawowych lub obozach letnich są narażone na znaczne promieniowanie UV przez cały dzień i nie są odpowiednio chronione filtrem przeciwsłonecznym, nakryciami głowy lub odzieżą chroniącą przed słońcem. Drugorzędną hipotezą jest to, że programy te cenią bezpieczeństwo na słońcu jako ważne zachowanie zdrowotne, ale prawdopodobnie nie mają dostępnych funduszy, aby uczynić je priorytetem.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Szczegółowy opis

Cele studiów to:

  1. Ocena aktualnej ekspozycji na słońce i promieniowanie UV w programach dzieci uczestniczących w programie edukacji wczesnoszkolnej.
  2. Ocena aktualnych polityk dotyczących ochrony przeciwsłonecznej i stosowania filtrów przeciwsłonecznych w programach wczesnej edukacji.
  3. Ocena aktualnych postaw wobec bezpieczeństwa słonecznego wśród opiekunów i nauczycieli w programach edukacji wczesnoszkolnej.
  4. Zbadanie związku zachowań chroniących przed słońcem z czynnikami ryzyka, takimi jak status społeczno-ekonomiczny, budżet na klasę ucznia, ustawienia programu (tj. miejskie, podmiejskie lub wiejskie), rasa/pochodzenie etniczne, rozmiar programu szkolnego, budżet szkoły na materiały i wiek dzieci uczestniczących w programie.

Próba interesariuszy, którzy zostaną poddani badaniu, jest zgodna z próbami użytymi w naszych wcześniejszych badaniach. Wielkość próby 250 wywiadów telefonicznych będzie wystarczająca do pokazania trendów w polityce ochrony przed słońcem w programach wczesnej edukacji. Analiza mocy opiera się na zastosowaniu ochrony przeciwsłonecznej, co jest naszym głównym wynikiem. Z naszych wstępnych danych wynika, że ​​15% szkół prawie zawsze lub zawsze planuje zajęcia na świeżym powietrzu, aby uniknąć okresów, w których słońce jest najbardziej intensywne. Wielkość próby wymagana do czułego wykrycia 20% różnicy w stosowaniu ochrony przeciwsłonecznej między tymi, którzy przestrzegają zaleceń, a tymi, którzy tego nie robią, wynosi 250 respondentów, zakładając alfa < 0,05 i moc >= 0,8 w dwustronnym teście na dwóch grupach próbka. Ta wielkość próby będzie odpowiednio zasilać badanie w celu wykrycia 30% różnicy w stosowaniu ochrony przeciwsłonecznej między dwiema grupami.

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Rzeczywisty)

202

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60611
        • Northwestern Memorial Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Nauczyciele, pomocnicy, administratorzy lub członkowie personelu w programach Head Start, przedszkolach, obozach lub szkołach.

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Osoba w wieku 18 lat i starsza, która jest nauczycielem, administratorem, pomocnikiem lub innym członkiem personelu programu Head Start, programu opieki dziennej, obozu lub szkoły podstawowej.
  • Uczestnicy zgadzają się na ustrukturyzowaną rozmowę telefoniczną dotyczącą zasad ich programu dotyczących bezpieczeństwa słonecznego, ich opinii na temat niektórych zachowań zdrowotnych oraz danych demograficznych ich populacji studenckiej.
  • Uczestnicy zostaną przesłuchani przez telefon i poprowadzeni przez kwestionariusz, którego wypełnienie powinno zająć około 10 minut.

Kryteria wyłączenia:

  • Uczestnicy, którzy nie znają procedur ochrony przeciwsłonecznej swojego programu, nie będą mogli uczestniczyć, ale mogą przekazać rozmowę telefoniczną innemu współpracownikowi, który będzie w stanie dokładnie odpowiedzieć na pytania. Uczestnicy bez umiejętności mówienia w języku angielskim zostaną wykluczeni z badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Całkowite dzienne nasłonecznienie i poparzenia słoneczne dzieci
Ramy czasowe: 10 minut
Całkowita ekspozycja na słońce w ciągu dnia i liczba oparzeń słonecznych doznanych w programie Head Start, przedszkolu, obozie lub szkole
10 minut

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zasady bezpieczeństwa słonecznego
Ramy czasowe: 10 minut
obecność polityk chroniących dzieci przed ekspozycją na promieniowanie UV, np. wyznaczony czas na zakładanie odzieży chroniącej przed słońcem, zachęcanie rodziców do stosowania kremów przeciwsłonecznych przed szkołą, wysyłanie dzieci w kapeluszach przeciwsłonecznych.
10 minut

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Demografia
Ramy czasowe: 10 minut
Dane demograficzne programów, z którymi się kontaktowano, np. podział rasowy, status społeczno-ekonomiczny obsługiwanych rodzin, wiek dzieci objętych programem, otoczenie.
10 minut

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: June Robinson, MD, Northwestern University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

28 lipca 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

28 lipca 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 czerwca 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 czerwca 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 czerwca 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

22 sierpnia 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

17 sierpnia 2017

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • STU00205541

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj