- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03680625
Rzeczywistość wirtualna a pasywne odwracanie uwagi w leczeniu bólu
Rzeczywistość wirtualna w porównaniu z biernym odwracaniem uwagi w leczeniu bólu podczas zabiegów ortopedycznych u dzieci: randomizowana, kontrolowana próba.
Wstęp: Ambulatoryjne zabiegi ortopedii dziecięcej, takie jak przezskórne usuwanie szpilek i zakładanie szwów, są uważane za bolesne i generują znaczny stres i niepokój u dzieci. Jednak ze względu na ich krótki czas trwania i konieczność szybkiej rotacji w poradniach bardzo niewiele jest interwencji mających na celu łagodzenie bólu, stresu i niepokoju związanych z tymi zabiegami. Ani prosta analgezja, ani miejscowe środki znieczulające nie okazały się skuteczne w zmniejszaniu bólu zabiegowego w tej populacji. Ponadto narkotyki i sedacja zabiegowa nie wydają się być wykonalnymi alternatywami, ponieważ wymagają nadzoru, przedłużają wizytę w poradni i generują szereg niepożądanych skutków ubocznych. Dlatego konieczne byłoby zbadanie niefarmakologicznych metod leczenia bólu, ponieważ wymagają one minimalnego przygotowania i zwykle nie generują żadnych skutków ubocznych.
Cel: Zbadanie wpływu rzeczywistości wirtualnej (VR) w porównaniu z bierną dystrakcją na ból, stres, niepokój i pamięć bólu u dzieci poddawanych zabiegowi przezskórnego usunięcia szpilek lub szwów w poradni ortopedycznej.
Hipoteza: Dystrakcja VR zapewnia lepszą ulgę w bólu podczas zabiegów przezskórnego usuwania szpilek lub zakładania szwów niż dystrakcja bierna u dzieci w wieku od 7 do 21 lat.
Metody: Badanie będzie prospektywną, randomizowaną, kontrolowaną próbą z równoległymi grupami. Rekrutowane będą dzieci w wieku od 7 do 21 lat, zgłaszające się do poradni w celu kontroli i zabiegu przezskórnego usunięcia szpilek lub szwów, w towarzystwie rodzica lub opiekuna prawnego. Grupa eksperymentalna otrzyma odwrócenie uwagi VR za pomocą zamontowanego na głowie Oculus Quest®, a grupa kontrolna otrzyma pasywne rozproszenie uwagi poprzez obejrzenie wideo na iPadzie®. Pierwszorzędowym wynikiem będzie średnia ocena bólu po zabiegu (samoocena poziomu bólu podczas zabiegu) mierzona numeryczną skalą ocen (NRS). Lęk będzie mierzony za pomocą Child Fear Scale (CFS), a poziom stresu za pomocą poziomu alfa-amylazy śliny przed i 10 minut po zabiegu. Wspomnienia bólu i niepokoju będą mierzone tydzień po zabiegu przy użyciu tych samych skal (NRS i CFS). Badacze zamierzają zwerbować 188 dzieci.
Dyskusja: Badacze uważają, że wyniki tego badania pozwolą na poprawę praktyk radzenia sobie z bólem, stresem i lękiem w tej klinice ortopedycznej, pokazując, że interwencje niefarmakologiczne można przeprowadzić bardzo niskim kosztem, aby poprawić doświadczenia dziecka poddawanego tym bolesnych procedur dzięki innowacyjnemu i bardziej humanistycznemu podejściu.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
TŁO
U dzieci wiele złamań leczonych chirurgicznie będzie stabilizowanych przezskórnie drutami Kirschnera, a niektóre będą wymagały założenia szwów, aby wspomóc gojenie się rany chirurgicznej. Gdy złamanie zostanie odpowiednio wygojone, druty przezskórne i/lub szwy są zazwyczaj usuwane w przychodni. Zabiegi te stanowią potencjalne źródło bólu, stresu i niepokoju zarówno dla pacjenta, jak i jego rodziców oraz opiekunów.
W badaniu oceniano różne rodzaje analgezji podczas przezskórnego usuwania szpilek, porównując acetaminofen, ibuprofen i placebo, ale nie stwierdzono klinicznie ani statystycznie istotnej różnicy między tymi trzema grupami. W innym badaniu porównano miejscową liposomalną lidokainę z placebo, ale nie stwierdzono statystycznie istotnej różnicy w ocenie bólu po zabiegu między grupami. Z drugiej strony podanie środków odurzających lub sedacja zabiegowa przed zabiegiem usunięcia pinów prawdopodobnie przekracza rzeczywiste potrzeby większości pacjentów. Dodając do tego fakt, że podanie środków odurzających lub sedacja zabiegowa wymaga monitorowania po podaniu, opcje te wydłużają czas wizyty, znacznie zmniejszają efektywność w warunkach ambulatoryjnych i nie są zalecane do rutynowego podawania.
W przeciwieństwie do tego, wydaje się, że pojawiają się pewne dowody na metody rozpraszania uwagi, takie jak techniki rozpraszania uwagi, wspomagane przez specjalistę od zabaw szpitalnych w procedurach usuwania kręgli. Stosowanie rozpraszania uwagi u dzieci w przychodniach ortopedycznych było zgłaszane anegdotycznie w niektórych publikacjach, ale według naszej wiedzy nigdy nie zostało formalnie ocenione w randomizowanym kontrolowanym badaniu. Badanie niefarmakologicznych interwencji, w tym odwracania uwagi, może być obiecującym sposobem leczenia bólu w tej populacji, ponieważ są one proste, praktyczne, łatwe do wdrożenia i zazwyczaj nie powodują skutków ubocznych.
Rzeczywistość wirtualna (VR) to metoda rozpraszania uwagi, która pozwala użytkownikowi na interakcję z immersyjnym środowiskiem generowanym przez komputer, stymulującym różne zmysły. Przegląd badań dotyczących VR, przeprowadzonych głównie z udziałem dorosłych pacjentów z oparzeniami, wykazał zmniejszenie bólu zabiegowego o 35 do 50% podczas korzystania z VR. Jego pozytywny wpływ odnotowano również na lęk i ogólny niepokój podczas bolesnych zabiegów medycznych u dzieci i dorosłych, takich jak nakłucie żyły, leczenie ran, chemioterapia, zabiegi dentystyczne itp. Niedawne randomizowane badanie kontrolne porównujące VR i standardową dystrakcję u dzieci poddawanych procedurom pobierania krwi wykazało znaczący pozytywny wpływ VR na zmniejszenie bólu i lęku, a także zadowolenie pacjentów, opiekunów i flebotomistów. Autorzy doszli również do wniosku, że VR jest bardziej skuteczny w przypadku dzieci z większą wrażliwością lękową, dodając kolejną wartość dodaną do tej nowej technologii w opiece nad dziećmi.
Istnieją dowody sugerujące, że krótkoterminowe zmniejszenie bólu i dystresu związanego z procedurą będzie miało długotrwały wpływ na ból i trajektorie zdrowotne dzieci w perspektywie długoterminowej. Oddziaływanie bólu na rozwijające się dziecko nie kończy się wraz z zakończeniem bolesnych zabiegów; sposób, w jaki dzieci pamiętają te doświadczenia, może mieć długotrwałe skutki. Dzieci, które wspominają ból w negatywny sposób, doświadczają więcej bólu i dystresu w związku z przyszłymi doświadczeniami bólowymi i są narażone na ryzyko rozwoju uporczywych problemów bólowych i lęków oraz unikania opieki medycznej. Co ważne, dzieci (i rodzice), które są bardziej niespokojne i zestresowane przed bolesnymi zabiegami medycznymi i które doświadczają większego bólu podczas zabiegów medycznych, są tymi samymi dziećmi, które rozwijają te negatywnie obciążone wspomnienia. Dlatego zbadamy również wpływ rozproszenia VR, bardziej wciągającej interwencji, na późniejsze przypominanie sobie bólu przez dzieci. Jest to nowatorskie, ponieważ nie znaleźliśmy żadnych innych badań wykorzystujących VR i gromadzących dane na temat bólu i przypominania sobie lęku u dzieci po bolesnych zabiegach medycznych. Ponadto porównamy poziomy alfa-amylazy w ślinie między grupami, która jest wiarygodnym i ważnym zastępczym wskaźnikiem stresu, który wzrasta w odpowiedzi na stresujące warunki fizyczne i psychiczne, takie jak doświadczenia związane z procedurami medycznymi.
Biorąc pod uwagę brak optymalnego radzenia sobie z bólem, stresem i lękiem podczas usuwania pinów i/lub usuwania szwów oraz pozytywny wpływ VR na bolesne zabiegi, połączenie VR z procedurami usuwania pinów/szwów może przynieść obiecujące wyniki. Według naszej wiedzy, żadne inne badania nie sprawdzały wpływu rozproszenia VR za pomocą Oculus Quest® na leczenie bólu u dzieci poddawanych bolesnym zabiegom ortopedycznym, takim jak przezskórne usuwanie szpilek i usuwanie szwów.
CELE I CELE STUDIÓW
Główny cel: Określenie, czy dystrakcja VR zapewnia lepszą ulgę w bólu podczas zabiegów przezskórnego usuwania szpilek i/lub zdejmowania szwów niż dystrakcja bierna u dzieci w wieku od 7 do 21 lat.
Cele drugorzędne:
- Określenie, czy dystrakcja VR zapewnia lepszą ulgę w lęku i stresie u dzieci podczas zabiegów przezskórnego usuwania bolców i/lub usuwania szwów niż dystrakcja bierna.
- Ustalenie, czy dzieci otrzymujące rozproszenie VR będą pamiętać mniej bólu i niepokoju niż dzieci otrzymujące rozproszenie bierne podczas procedury przezskórnego usuwania bolców i/lub usuwania szwów.
- Porównanie występowania efektów ubocznych pomiędzy grupami rozpraszającymi VR i pasywnymi.
- Porównanie poziomu zadowolenia pracowników służby zdrowia między rozproszeniem VR a rozproszeniem pasywnym.
- Porównanie poziomu zadowolenia dzieci i rodziców z rozproszenia VR i rozproszenia pasywnego.
- Porównanie zapotrzebowania na analgezję ratunkową między dystrakcją VR a dystrakcją pasywną.
- Aby porównać średnie poziomy stresu fizjologicznego między grupami (poziom alfa-amylazy w ślinie – zastępczy wskaźnik stresu)
METODY
Projekt: wieloośrodkowe randomizowane badanie kontrolowane z wykorzystaniem równoległego projektu z dwiema grupami: a) grupa eksperymentalna (rzeczywistość wirtualna), b) aktywny komparator (gra wideo na iPadzie®).
Próba i otoczenie: Rekrutacja zostanie przeprowadzona poprzez dogodne pobieranie próbek w ambulatorium ortopedycznym w CHU Ste-Justine oraz w Szpitalu Dziecięcym Shriners i Szpitalu Dziecięcym w Montrealu.
Miary i wyniki: Punkty czasowe. Dane będą zbierane przez asystenta badawczego w następujących terminach badania: przed zabiegiem ustalenia stanu wyjściowego (T0), bezpośrednio po zabiegu (T1) i tydzień po zabiegu (T2).
Wielkość próby: Wielkość próby grupowej 94 i 94 (w sumie 188) jest konieczna do osiągnięcia 80% mocy do odrzucenia hipotezy zerowej o równych średnich, gdy średnia różnica populacji dla bólu wynosi 1,5 przy odchyleniu standardowym dla obu grup wynoszącym 3,3 i poziom istotności (alfa) 2,5% za pomocą dwustronnego testu t. Grupy o liczebności 67 i 67 (w sumie 134) są niezbędne do osiągnięcia 80% mocy do odrzucenia hipotezy zerowej o równych średnich, gdy średnia różnica populacji dla lęku wynosi 0,7 przy odchyleniu standardowym dla obu grup wynoszącym 1,3 i poziomie istotności ( alfa) 2,5% przy użyciu dwustronnego testu t. W oparciu o dane z badań naszego pilota, nie było ścierania. Nie zostanie przeprowadzona żadna analiza pośrednia.
Plan analizy danych: Statystyki opisowe zostaną wykorzystane do przedstawienia danych socjodemograficznych i klinicznych oraz poziomu satysfakcji rodziców, dzieci i pracowników służby zdrowia. Podstawowe analizy: ANCOVA dostosowana do ośrodków i wyjściowego (T0) pomiaru punktacji bólu/pomiaru lęku zostanie wykorzystana do oceny średniej różnicy w wynikach bólu w skali NRS/średniej różnicy w wynikach lęku w CFS, pomiędzy eksperymentalnym i grupy kontrolne w T1. Analizy będą prowadzone zgodnie z zasadą zamiaru leczenia, przy poziomie istotności (α) równym 0,025. Analizy wtórne: Analizy wtórne z użyciem ANCOVA dostosowanej do ośrodków i pomiaru wyniku bólu/pomiaru wyniku niepokoju w T1 zostaną wykorzystane do oceny średniej różnicy we wspomnieniach bólu/pamięci niepokoju między grupami eksperymentalnymi i kontrolnymi w T2. ANOVA dostosowana do ośrodków zostanie wykorzystana do oceny średnich różnic w zgłaszanym przez dzieci bólu w GRS między grupami eksperymentalnymi i kontrolnymi w T1. Korelacje zostaną obliczone w celu porównania poziomu stresu między grupami. Przeprowadzone zostaną testy Cochrana-Mantela-Haenszela w celu porównania zmiennych dychotomicznych, w tym występowania działań niepożądanych, stosowania doraźnej analgezji oraz innych niefarmakologicznych interwencji w każdej grupie.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Kanada, H1T 3C5
- St. Justine's Hospital
-
Montréal, Quebec, Kanada, H4A 0A9
- Shriners Hospitals for Children
-
Montréal, Quebec, Kanada, H4A 3J1
- Montreal Children's Hospital of the MUHC
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Wymagające zabiegu przezskórnego usunięcia szpilek i/lub szwów,
- W towarzystwie wyrażającego zgodę rodzica lub opiekuna prawnego, który rozumie, czyta i pisze po francusku lub angielsku.
Kryteria wyłączenia:
- Mając zdiagnozowane zaburzenia poznawcze uniemożliwiające interakcję z grami lub odpowiadanie na pytania związane z bólem, lękiem i pamięcią bólu,
- mają zdiagnozowaną epilepsję lub inny stan uniemożliwiający im grę w wirtualną rzeczywistość,
- Nie może być w pozycji siedzącej lub półwyprostowanej (pozycja Fowlera) podczas zabiegu, ponieważ gra w grupie wirtualnej rzeczywistości wymaga kąta co najmniej 45 stopni do śledzenia głowy.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Odwrócenie uwagi biernej
Dziecko obejrzy film na iPadzie® podczas procedury usuwania szpilki i/lub usuwania szwów.
|
Pacjentom z tej grupy zostanie zaoferowany iPad® pokazujący wideo podczas usuwania szpilek i/lub usuwania szwów.
Będą filmy odpowiednie dla każdej grupy wiekowej.
Dziecko może wybierać spośród filmów prezentowanych na iPadzie® i rozpocząć oglądanie na 5 minut przed rozpoczęciem zabiegu, aby zapewnić podobne przygotowanie obu grup.
|
|
Eksperymentalny: Rozproszenie rzeczywistości wirtualnej
Dziecko będzie wizualizować i wchodzić w interakcje ze środowiskiem wirtualnym za pomocą zakładanego na głowę urządzenia Oculus Quest® podczas procedury usuwania szpilki i/lub usuwania szwów.
|
Pacjenci z tej grupy będą mogli odwrócić uwagę od rzeczywistości wirtualnej za pomocą Oculus Quest® podczas usuwania szpilek i/lub usuwania szwów.
VR zapewnia wysoki poziom immersji, z wysokim fotorealizmem przy jednoczesnym zachowaniu niskiego opóźnienia niezbędnego do wywołania obecności i zapobiegania objawom cyberchoroby, takim jak nudności, wymioty, ból głowy.
Gra wideo została opracowana przez nasz zespół z trzema poziomami trudności i zatwierdzona przez pediatrów.
Gra, urządzenie zakładane na głowę oculus i komputer będą dostępne w sali zabiegowej i gotowe do natychmiastowego użycia.
Urządzenie zakładane na głowę zostanie dopasowane do głowy dziecka przed jakimkolwiek zabiegiem, a przed usunięciem szpilki i/lub szwów zostanie zarezerwowany okres 5 minut, aby dziecko zapoznało się z grą i zanurzyło w wirtualnym środowisko.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Intensywność bólu
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
samoopis poziomu bólu w trakcie zabiegu ocenianego za pomocą Numerycznej Skali Oceny (NRS) w zakresie od 0 do 10; 0 = brak bólu do 10 = ból tak silny, jak to tylko możliwe.
|
T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
|
Poziom lęku
Ramy czasowe: T0, przed zabiegiem (linia wyjściowa); T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
Skala strachu dzieci (CFS)(0-4)
|
T0, przed zabiegiem (linia wyjściowa); T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Obecność w grze
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu
|
Graficzna Skala Oceny (GRS) składająca się z siedmiu pozycji do pomiaru elementów poznawczych, afektywnych i sensorycznych związanych z obecnością w grze i bólem w skali od 0 do 10.
|
T1, bezpośrednio po zabiegu
|
|
Naprężenie
Ramy czasowe: T0, przed zabiegiem (linia wyjściowa); T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
Wymaz ze śliny do pomiaru alfa-amylazy
|
T0, przed zabiegiem (linia wyjściowa); T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
|
Poziom satysfakcji rodziców i dzieci
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu
|
Skala numeryczna od 0 do 10
|
T1, bezpośrednio po zabiegu
|
|
Poziom satysfakcji pracowników służby zdrowia
Ramy czasowe: Średnio rok po rozpoczęciu studiów (w połowie rekrutacji)
|
dostosowany kwestionariusz z czterema możliwościami skali odpowiedzi od Zdecydowanie się zgadzam do Zdecydowanie się nie zgadzam dla 7 pozycji związanych z poziomem zadowolenia z interwencji i jej wpływem na procedurę.
|
Średnio rok po rozpoczęciu studiów (w połowie rekrutacji)
|
|
Zapotrzebowanie na środki przeciwbólowe
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu
|
Konieczność podania leków ratunkowych podczas zabiegu usuwania bolców (tak/nie).
|
T1, bezpośrednio po zabiegu
|
|
Współinterwencje
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu
|
Stosowanie innych niefarmakologicznych interwencji (odwrócenie uwagi rodziców, muzyka/śpiew, pocieszanie lub inne) podczas zabiegu.
(tak nie)
|
T1, bezpośrednio po zabiegu
|
|
Skutki uboczne
Ramy czasowe: T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
Występowanie działań niepożądanych w trakcie lub po zabiegu związanym z interwencjami badawczymi.
|
T1, bezpośrednio po zabiegu.
|
|
Pamięć bólu u dzieci
Ramy czasowe: T2, tydzień po zabiegu
|
Ta sama Numeryczna Skala Oceny (NRS) (0-10) zastosowana podczas pierwszej sesji w celu pomiaru bólu, ale sformułowana pod kątem przypominania sobie.
|
T2, tydzień po zabiegu
|
|
Pamięć lęku u dzieci
Ramy czasowe: T2, tydzień po zabiegu
|
Ta sama miara Dziecięcej Skali Strachu (CFS) (0-4) zastosowana podczas początkowej sesji do pomiaru lęku, ale sformułowana pod względem przypominania sobie.
|
T2, tydzień po zabiegu
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
- Lęk
- Stres
- Zarządzanie bólem
- Wirtualna rzeczywistość
- Ostry ból
- Ortopedia
- Badania kliniczne
- Ból proceduralny
- Szwy
- Lęk proceduralny
- Małe dzieci
- Wirtualne środowisko
- Wciągające odwrócenie uwagi
- Świat wirtualny
- Odwrócenie uwagi biernej
- Dzieci dziecko
- Dzieciak, dzieciaki
- Pediatria, Pediatria
- Drut Kirschnera, kołek K
- Druty kostne
- Szpilki przezskórne
- Niefarmakologiczne
- Praktyka pielęgniarska
- Interfejs użytkownika-komputera
- Pielęgniarstwo dziecięce
- Szpital, pediatria
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2019-2030
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .