Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ ustawicznej edukacji diabetyków na wiedzę, postawy i praktykę lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej

18 lipca 2019 zaktualizowane przez: Hosam Almetahr, King Khalid University
Głównym celem jest ocena skuteczności programu kształcenia ustawicznego w zakresie wiedzy, postaw i praktyk lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej w kierunku wysokiej jakości opieki diabetologicznej w regionie Aseer w Arabii Saudyjskiej.

Przegląd badań

Status

Nieznany

Warunki

Szczegółowy opis

Tło:

Cukrzyca jest jedną z szybko rozwijających się przewlekłych chorób na całym świecie. Świadczeniodawcy nadal napotykają trudności w zapewnieniu optymalnej opieki i edukacji na całym świecie. Potrzebne jest zatem ciągłe kształcenie w celu doskonalenia wiedzy, postaw i praktyk lekarzy.

Cel: Ocena skuteczności programu kształcenia ustawicznego (CE) w zakresie wiedzy, postaw i praktyk lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej (HCP) w kierunku wysokiej jakości opieki diabetologicznej.

Projekt i metody:

Jest to quasi-eksperymentalny projekt składający się z niekontrolowanego projektu eksperymentalnego przed testem po teście. Badanie obejmie wszystkich lekarzy POZ zarejestrowanych w sektorach opieki zdrowotnej w miastach Abha i Khamis Musheet w regionie Aseer. Lekarze zostaną zaproszeni do udziału w programie CE. Wszyscy uczestnicy wypełnią ankietę przed i po interwencji. Zmiana wiedzy i postaw uczestników zostanie zmierzona pod koniec programu. Po 4 miesiącach praktyka lekarzy zostanie oceniona poprzez retrospektywny przegląd dokumentacji pacjentów.

Uderzenie:

Programy edukacyjne mogłyby pozytywnie wpłynąć na wiedzę, przekonania i postawy pracowników służby zdrowia wobec wysokiej jakości opieki diabetologicznej, co z kolei odgrywa istotną rolę w poprawie wyników klinicznych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

65

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

24 lata i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • wszyscy lekarze POZ zarejestrowani w sektorach opieki zdrowotnej w miastach Abha i Khamis w regionie Aseer
  • chcących wyrazić świadomą zgodę na udział w badaniu

Kryteria wyłączenia:

  • lekarze pracowali w szpitalu
  • inny pracownik służby zdrowia (nielekarz)

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Program Kontynuacji Edukacji Diabetologicznej

lekarze zostaną poddani ocenie przed i po interwencji

grupa interwencyjna zostanie wpisana do proponowanego programu interwencji (wykład + warsztaty interaktywne + dyskusja grupowa + odgrywanie ról)

Program będzie zgodny z Międzynarodowym Programem Nauczania Zawodowych Pracowników Diabetologii, opracowanym przez Międzynarodową Federację Diabetologiczną (IFD). Kluczowymi elementami proponowanej treści programu są prezentacja cukrzycy i powikłań, styl życia, odżywianie i sprawność fizyczna.

interwencja będzie prowadzona przez grupę edukatorów diabetologicznych z innej dyscypliny, np. Endokrynolog, Lekarz Rodzinny, dietetyk będzie uczyć lekarzy uczestniczących.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Procent zmiany wiedzy, postaw i praktyki lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej
Ramy czasowe: 4 miesiące

głównym rezultatem będzie różnica między stanem przed i po interwencji w zakresie wiedzy, postawy i praktyki lekarzy podstawowej opieki zdrowotnej.

wiedza i postawa zostaną ocenione za pomocą kwestionariusza, natomiast praktyka zostanie oceniona poprzez retrospektywny przegląd dokumentacji pacjenta.

4 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Oczekiwany)

1 sierpnia 2019

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 grudnia 2019

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 stycznia 2020

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 lipca 2019

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 lipca 2019

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

19 lipca 2019

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 lipca 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 lipca 2019

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • KingKalidU

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Cukrzyca

Badania kliniczne na Cukrzyca Kontynuacja interwencji edukacyjnej

3
Subskrybuj