Przestrzenna i dynamiczna charakterystyka aktywności mózgu dla języka i postawy (pionowość) podczas normalnego starzenia. Badanie magnetoencefalograficzne (MEG) (MEG-AGING) (MEG-AGING)

Z kognitywnego punktu widzenia, chociaż zdrowi starsi ludzie wolniej analizują informacje, pozostają tak samo dokładni jak młodzi dorośli w wykonywaniu różnych zadań poznawczych. To z konieczności pociąga za sobą procesy kompensacji, z nowymi strategiami poznawczymi i restrukturyzacją sieci mózgowych leżących u podstaw tych procesów. Te zjawiska kompensacyjne znane są pod ogólną nazwą rezerwy neurokognitywnej.

Specyficzne funkcje, takie jak język, zdolności wzrokowo-przestrzenne, kontrola motoryczna, postawa ciała czy pamięć, są w bardzo zróżnicowany sposób zaburzone u osób starszych. Ta zmienność obejmuje wiele profili poznawczych, a nie tylko jedną formę starzenia się. Rzeczywiście, zdrowe starzenie się można zdefiniować poznawczo na dwa sposoby, jako proces jednorodny lub raczej heterogeniczny. Zgodnie z jednorodną hipotezą starzenia, objawy behawioralne, poznawcze i mózgopodobne są podobne u osób starszych, bez różnicowania funkcji. Innymi słowy, zgodnie z tą hipotezą starzenie się wpływałoby na wszystkie osoby starsze i procesy poznawcze w ten sam sposób. I odwrotnie, zgodnie z hipotezą heterogeniczności istotne różnice powinny zostać ujawnione między jednostkami i u tej samej osoby zgodnie z różnymi procesami poznawczymi. Ta heterogeniczność jest wyjaśniona wieloma czynnikami (genetycznymi, środowiskowymi, społecznymi, edukacyjnymi lub stylem życia). O ile testy neuropsychologiczne czy eksperymenty behawioralne (i wykonanie zadania) pozwalają dość łatwo zidentyfikować różnice spotykane wśród osób starszych w zakresie poznawczej heterogeniczności, o tyle ta zróżnicowana aktywność na poziomie mózgowym jest trudniejsza do wyeksponowania. Funkcjonalne metody i techniki neuroobrazowania mogą zapewnić ścieżkę do tego celu, dostarczając zarówno informacji przestrzennych (zaangażowane obszary mózgu), jak i informacji czasowych (dynamika aktywacji mózgu) podczas wykonywania zadań poznawczych lub w okresie odpoczynku.

W tym kontekście metoda magnetoencefalograficzna (MEG) jest preferowaną techniką, która może dostarczyć wszystkich rodzajów informacji na temat aktywności mózgu. Można zatem zarejestrować dwa rodzaje sieci: sieć zadaniowo-pozytywna (TPN) aktywowana, gdy uczestnik jest zaangażowany w zadanie (w tym projekcie język i postawa / pionowość) oraz sieć zadaniowo-negatywna (TNN) specyficzna dla stanu rest , reprezentowany przez regiony, które są nazywane „dezaktywowanymi”. Te dwie sieci zostaną zatem scharakteryzowane w badaniu za pomocą następujących parametrów: a) sieć: zbiór zaangażowanych regionów; (b) czasowa dynamika ich aktywności oraz (c) funkcjonalna łączność między regionami TPN i TNN.

Aby odpowiedzieć na pytanie o jednorodność vs. heterogeniczność poznawczego starzenia się mózgu, porównane zostaną TPN vs. TNN w grupie zdrowych młodych dorosłych w porównaniu z grupą zdrowych osób w podeszłym wieku. Porównanie zostanie przeprowadzone dla trzech kategorii parametrów wymienionych powyżej (a-c).