Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Realizowany przez uczniów program telezdrowia na rzecz edukacji i promocji zdrowia w związku z COVID-19

26 sierpnia 2021 zaktualizowane przez: Brodie Sakakibara, University of British Columbia

Realizowany przez uczniów program telezdrowotny dla społeczności na rzecz edukacji i promocji zdrowia Covid (COACH)

Celem tego badania jest zapewnienie skutecznego zarządzania zdrowiem wśród starszych osób dorosłych żyjących w społeczności w niespotykanych dotąd czasach, takich jak obecna pandemia COVID-19.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Epidemia nowego koronawirusa (COVID-19) spowodowała, że ​​świat przeszedł na praktyki kwarantanny, dystansu społecznego i izolacji społecznej. Chociaż służą jako strategie zapobiegania COVID-19, mogą również powodować wzrost innych problemów zdrowotnych. Również zamykanie miejsc publicznych i wyzwania finansowe stanowią barierę dla ćwiczeń i jakości diety. Tak więc strategie typu kwarantanny, jeśli są potrzebne, zagrażają zdolności do samodzielnego zarządzania swoim zdrowiem i zwiększają ryzyko wystąpienia niepożądanych zdarzeń zdrowotnych.

Dowody wskazują, że negatywne skutki takich strategii typu kwarantanny są szczególnie odczuwalne wśród seniorów w Kanadzie. Niedawny raport Statistics Canada wskazuje, że 60% Kanadyjczyków w wieku ≥65 lat jest „bardzo” zaniepokojonych swoim zdrowiem z powodu społecznych i ekonomicznych konsekwencji COVID-19. Co więcej, 80% osób zgłosiło „bardzo” niepokój związany z przeciążeniem systemu opieki zdrowotnej. To z kolei może prowadzić do pochopnych decyzji o odmowie dostępu do świadczeń zdrowotnych w razie potrzeby. Oczywiście konieczne są wysiłki, aby wspierać osoby starsze w optymalnym zarządzaniu swoim zdrowiem, aby zapobiegać chorobom i niepełnosprawności.

W Kolumbii Brytyjskiej (BC) pojawiły się różne wyspecjalizowane zasoby zdrowotne, aby wspierać ludzi podczas pandemii COVID-19. Jednak wiele z nich jest biernych, ponieważ wymagają, aby osoby nawiązały kontakt w odpowiedzi na obawy, a żadne z nich nie skupia się konkretnie na promocji zdrowia lub zapobieganiu chorobom i zarządzaniu nimi.

Badanie to zapewni, że żyjące w społeczności osoby dorosłe w wieku 65 lat i starsze skutecznie zarządzają swoim zdrowiem w tych bezprecedensowych czasach. Uczestnicy otrzymają zestaw zawierający poradnik samopomocy, Kartę Zgłoszenia Zdrowia oraz materiały edukacyjne dotyczące COVID-19. Otrzymają również 6 sesji telefonicznych / wideokonferencji z uczniem-trenerem, który wykorzysta techniki wywiadów motywacyjnych, aby wspierać modyfikację stylu życia i samozarządzanie.

Cele:

  1. Aby ilościowo ocenić wpływ dwumiesięcznego, sześciosesyjnego (30-45 minut na sesję) programu COACH na samozarządzanie zdrowiem, mierzonego za pomocą podskali Zachowania ukierunkowane na zdrowie w Kwestionariuszu wpływu na edukację zdrowotną (heiQ),9 wśród żyjących dorosłych w wieku ≥65 lat.
  2. Jakościowe opisanie subiektywnych doświadczeń uczestników programu COACH.

hipotezy:

  1. COACH poprawi zachowania prozdrowotne u dorosłych żyjących w społeczności, w wieku ≥65 lat.
  2. COACH poprawi również drugorzędne wyniki w obszarach nastroju, wsparcia społecznego, jakości życia związanej ze zdrowiem, poczucia własnej skuteczności promocji zdrowia i innych domen samozarządzania w heiQ.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

75

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Kanada, V6T 1Z4
        • University of British Columbia

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

65 lat i starsze (Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • wiek 65 lat lub więcej
  • żyjących w społeczności w Kolumbii Brytyjskiej
  • mieć dostęp do telefonu lub programu do wideokonferencji
  • w stanie komunikować się w języku angielskim
  • nie mieli wcześniej diagnozy COVID-19 przez pracowników służby zdrowia
  • mieć zdolność poznawczo-komunikacyjną do uczestniczenia zgodnie z oceną kliniczną
  • może udzielić świadomej zgody

Kryteria wyłączenia:

  • nie stabilny medycznie
  • biorą udział w innych programach promocji zdrowia
  • ma ciężki ubytek słuchu

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Sesje coachingu telezdrowotnego
Otrzymuje sesje coachingowe dostarczane przez Telehealth.
Uczestnicy otrzymają 2-miesięczną interwencję w sesji coachingowej, która zostanie przeprowadzona przez telefon lub wideokonferencję. Każda z 6 sesji będzie trwała 30-45 minut i będzie odbywać się w trybie jeden na jeden z trenerem-uczniiem. Na każdej sesji trenerzy dokonają przeglądu zachowań zdrowotnych uczestników i ocenią ich wiedzę na temat behawioralnych czynników ryzyka chorób przewlekłych oraz ich aktualnych zachowań. Następnie trenerzy przekażą informacje na temat zagrożeń dla zdrowia wynikających ze złych zachowań zdrowotnych oraz korzyści płynących ze zmian. Cele behawioralne dotyczące zdrowia zostaną ustalone w procesie współpracy. Trenerzy będą następnie pomagać uczestnikom w opracowaniu łatwo osiągalnych planów działania, które uczestnicy będą realizować pomiędzy sesjami coachingowymi, aby osiągnąć swoje cele zdrowotne. Przestrzeganie i modyfikacje planów działania zostaną omówione podczas kolejnej sesji coachingowej w celu promowania odpowiedzialności za zdrowie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana od punktu początkowego: zachowanie ukierunkowane na zdrowie po 2 miesiącach
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji (bezpośrednio po 2-miesięcznej interwencji)
Kwestionariusz wpływu na edukację zdrowotną (HeiQ), który ocenia zachowania ukierunkowane na zdrowie w leczeniu chorób przewlekłych.
Wartość wyjściowa, po interwencji (bezpośrednio po 2-miesięcznej interwencji)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala depresji, lęku, stresu
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa, po interwencji (bezpośrednio po 2-miesięcznej interwencji)
21-punktowa skala ankiety, która analizuje postrzeganą depresję, niepokój i stres.
Wartość wyjściowa, po interwencji (bezpośrednio po 2-miesięcznej interwencji)
Badanie wyników medycznych (MOS): Badanie wsparcia społecznego
Ramy czasowe: Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
19-itemowa ankieta oceniająca postrzegane wsparcie społeczne.
Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
Badanie wyników medycznych (MOS): Krótki formularz-36
Ramy czasowe: Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
Skala ankiety oceniająca jakość życia związaną ze zdrowiem.
Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
Skala samooceny umiejętności w zakresie praktyk zdrowotnych
Ramy czasowe: Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
28-itemowa skala ankiety, która analizuje poczucie własnej skuteczności w promocji zdrowia.
Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
Samozarządzanie
Ramy czasowe: Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)
Kwestionariusz Wpływu Edukacji Zdrowotnej
Linia bazowa, Post-interwencja (bezpośrednio po 2-miesięcznej sesji)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Brodie Sakakibara, PhD, University of British Columbia

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

28 lipca 2020

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 czerwca 2021

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 lipca 2020

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 lipca 2020

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 lipca 2020

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 sierpnia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 sierpnia 2021

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj