Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Zastosowanie poznawczego połączonego treningu zadań ssących w dysfagii po udarze

ten temat badania, na podstawie tradycyjnego treningu połykania, w celu opracowania zestawu naukowego i zaawansowanego typu zaburzeń połykania u pacjentów po udarze mózgu, trening rehabilitacji nowej strategii, połączony z treningiem poznawczym i treningiem ssania w przypadku zaburzeń połykania u pacjentów z udarem mózgowym i zapewnienie profesjonalnego, systematycznego i kompleksowego poradnictwa rehabilitacyjnego, promowanie wczesnej rekonwalescencji i powrotu pacjentów do społeczeństwa.

Przegląd badań

Status

Rejestracja na zaproszenie

Szczegółowy opis

Częstość występowania dysfagii u pacjentów po udarze mózgu wynosi nawet 30% ~ 65%. Dysfagia spowodowana udarem jest główną przyczyną dysfagii i niezależnym czynnikiem ryzyka rokowania pacjentów. Rehabilitacja funkcji poznawczych jest kluczem do oceny połykania i powrotu funkcji rehabilitacyjnej po udarze mózgu, a pełna świadomość, świadomość sensomotoryczna i motywacja są warunkiem wstępnym rehabilitacji funkcji połykania. Tradycyjne programy rehabilitacyjne koncentrują się bardziej na pojedynczym zadaniu treningu funkcji pacjenta i ignorują trening funkcji poznawczych. Dwuzadaniowy trening deglutacji poznawczej jest rodzajem treningu rehabilitacji poznawczej w tym samym czasie co kuracja rehabilitacyjna deglutacji. W tym badaniu tryb treningu „podwójnego zadania” poznawczego połączonego treningu ssania zastosowano do rehabilitacji pacjentów z zaburzeniami połykania po udarze mózgu, do oceny rehabilitacji pacjentów z funkcją połykania i funkcji poznawczych oraz do dalszego kierowania rozwojem klinicznym i wdrożenie wczesnej rehabilitacji leczniczej i pielęgniarskiej.

Oczekiwane rezultaty:

Poprzez ten temat badań, na podstawie tradycyjnego treningu połykania, w celu opracowania zestawu naukowego i zaawansowanego typu zaburzeń połykania u pacjentów po udarze, trening rehabilitacji nowej strategii, połączony z treningiem poznawczym i treningiem ssania w przypadku zaburzeń połykania u pacjentów z udarem mózgu oraz zapewnienie profesjonalnego, systematycznego i kompleksowego poradnictwa rehabilitacyjnego, promowanie wczesnej rekonwalescencji i powrotu pacjentów do społeczeństwa.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

128

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Zhejaing
      • Hangzhou, Zhejaing, Chiny
        • 2nd affiliated Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,China

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

14 lat do 86 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Rozpoznanie kliniczne ostrego udaru mózgu
  • Diagnostyka kliniczna zaburzeń niedożywienia
  • Musi być w stanie komunikować się poprzez czytanie i pisanie

Kryteria wyłączenia:

  • Dysfagia niespowodowana przez pacjentów z udarem mózgu
  • Z poważną niewydolnością narządów lub krytyczną chorobą
  • Ciężka choroba psychiczna lub upośledzenie funkcji poznawczych
  • Ciężka choroba organiczna jamy ustnej i gardła

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Grupa kontrolna otrzymywała rutynową opiekę pielęgniarską, w tym pielęgniarstwo dietetyczne, pielęgniarstwo dożywotnie, szkolenie bezpośrednie i pośrednie, edukację zdrowotną i tak dalej. Pacjenci byli regularnie monitorowani przez telefon po wypisaniu ze szpitala
Eksperymentalny: Dwuzadaniowa grupa szkoleniowa
Na podstawie rutynowego treningu funkcji połykania, użycie urządzenia rehabilitacyjnego do treningu ssania jest wykorzystywane głównie do treningu mięśni języka i treningu mięśni warg w celu poprawy kontroli i zdolności dostarczania mięśni języka do jedzenia. W tym samym czasie zastosuj grę Troup i wszechstronność trening umiejętności analizy. Rozłóż trzy zestawy kart, poinstruuj pacjenta, aby czytał słowa lub mówił kolory, i mierz czas reakcji pacjenta za pomocą elektronicznego zegara. Kompleksowe szkolenie w zakresie umiejętności analizy: w tym szkolenie cyfrowe lub szkolenie w zakresie klasyfikacji przedmiotów.
Powtarzające się ssanie w celu treningu elastyczności języka może poprawić zdolność mięśni języka do kontrolowania i przekazywania pokarmu oraz poprawić funkcję połykania.
Aby zmierzyć zdolność pacjenta do skupienia się, liczenia, zapamiętywania i oceniania

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana funkcji poznawczych w stosunku do linii bazowej po 7 dniach
Ramy czasowe: W ciągu 8 godzin po przyjęciu i 7 dni po przyjęciu
Wynik MMSE (Mini-mental State Examination), składający się z 20 pytań, może być wykorzystany do oceny orientacji, uwagi, zdolności obliczeniowych, pamięci długoterminowej i krótkoterminowej oraz zdolności osądu. Wynik waha się od 0 do 30. Im niższy wynik, tym poważniejsze upośledzenie funkcji poznawczych.
W ciągu 8 godzin po przyjęciu i 7 dni po przyjęciu
Zmiana z podstawowej funkcji połykania po 7 dniach
Ramy czasowe: W ciągu 8 godzin po przyjęciu i 7 dni po przyjęciu
(Połykanie-Jakość Życia) Wynik SWALQO. zawiera 44 itemy, które służą do oceny 11 aspektów jakości życia pacjentów z dysfagią całkowity wynik został przeliczony na 0-100. 0 oznacza, że ​​jakość życia jest skrajnie niska, 100 oznacza, że ​​jakość życia jest normalna, a im wyższy wynik, tym wyższa jakość życia.
W ciągu 8 godzin po przyjęciu i 7 dni po przyjęciu

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Qiaomin Tang, 2nd affiliated Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,China

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2020

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

31 grudnia 2022

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

31 grudnia 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 maja 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

20 czerwca 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 czerwca 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

29 czerwca 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

20 czerwca 2021

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAk

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj