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Aplicación del entrenamiento cognitivo combinado de tareas de succión en la disfagia después de un accidente cerebrovascular

Este tema investiga, sobre la base del entrenamiento de deglución tradicional para desarrollar un conjunto de tipos científicos y avanzados de trastorno de deglución en pacientes con entrenamiento de rehabilitación de accidentes cerebrovasculares de la nueva estrategia, combinado con entrenamiento cognitivo y entrenamiento de succión para el trastorno de deglución en pacientes con apoplejía cerebral y proporcionar una orientación de rehabilitación profesional, sistemática e integral, promover la recuperación temprana de los pacientes y su reincorporación a la sociedad.

Descripción general del estudio

Estado

Inscripción por invitación

Condiciones

Descripción detallada

La incidencia de disfagia en pacientes con accidente cerebrovascular es tan alta como 30% ~ 65%. La disfagia provocada por un ictus es la principal causa de disfagia y un factor de riesgo independiente para el pronóstico de los pacientes. La rehabilitación de la función cognitiva es la clave para la evaluación de la deglución y la recuperación de la función de rehabilitación después de un accidente cerebrovascular, y la conciencia completa, la conciencia sensoriomotora y la motivación son los requisitos previos para la rehabilitación de la función de deglución. Los programas de rehabilitación tradicionales se centran más en el entrenamiento de una sola tarea de la función de los pacientes e ignoran el entrenamiento de la función cognitiva. El entrenamiento de doble tarea de deglución cognitiva es un tipo de entrenamiento de rehabilitación cognitiva al mismo tiempo que el tratamiento de rehabilitación de deglución. En este estudio, se aplicó el modo de entrenamiento de "tarea dual" del entrenamiento de succión combinado cognitivo a la rehabilitación de pacientes con disfunción de la deglución después de un accidente cerebrovascular, para evaluar la rehabilitación de pacientes con función deglutoria y función cognitiva, y para guiar aún más el desarrollo clínico y aplicación de tratamientos de rehabilitación temprana y enfermería.

Resultados previstos:

A través de este tema de investigación, sobre la base del entrenamiento de deglución tradicional para desarrollar un conjunto de tipos científicos y avanzados de trastorno de deglución en pacientes con entrenamiento de rehabilitación de accidentes cerebrovasculares de la nueva estrategia, combinado con entrenamiento cognitivo y entrenamiento de succión para el trastorno de deglución en pacientes con apoplejía cerebral y para proporcionar orientación de rehabilitación profesional, sistemática e integral, promover la recuperación temprana de los pacientes y el regreso a la sociedad.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Anticipado)

128

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Zhejaing
      • Hangzhou, Zhejaing, Porcelana
        • 2nd affiliated Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,China

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

16 años a 88 años (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Diagnóstico clínico del ictus agudo
  • Diagnóstico clínico de los trastornos de la deglución
  • Debe ser capaz de comunicarse a través de la lectura y la escritura.

Criterio de exclusión:

  • Disfagia no causada por accidente cerebrovascular Pacientes
  • Con insuficiencia orgánica importante o enfermedad crítica
  • Enfermedad mental grave o deterioro cognitivo
  • Enfermedad orgánica orofaríngea grave

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Único

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: El grupo de control
El grupo de control recibió enfermería de rutina, incluida enfermería dietética, enfermería de por vida, capacitación directa e indirecta, educación para la salud, etc. Los pacientes fueron seguidos regularmente por teléfono después del alta.
Experimental: Grupo de entrenamiento de doble tarea
Sobre la base del entrenamiento de la función de deglución de rutina, el uso del dispositivo de rehabilitación de entrenamiento de succión se utiliza principalmente para el entrenamiento de los músculos de la lengua y el entrenamiento de los músculos de los labios para mejorar el control y la capacidad de entrega del músculo de la lengua a los alimentos. entrenamiento de capacidad de análisis. Interrumpa los tres juegos de tarjetas, indique al paciente que lea palabras o diga colores, y mida el tiempo de reacción del paciente con un temporizador electrónico. Entrenamiento integral de capacidad de análisis: incluido entrenamiento digital o entrenamiento de clasificación de artículos.
La succión repetida para el entrenamiento de la flexibilidad de la lengua puede mejorar la capacidad del músculo de la lengua para controlar y transmitir los alimentos y mejorar la función de deglución.
Para medir la capacidad del paciente para concentrarse, calcular, recordar y juzgar

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio desde la función cognitiva basal a los 7 días
Periodo de tiempo: Dentro de las 8 horas posteriores al ingreso y los 7 días posteriores al ingreso
La puntuación MMSE (Mini-mental State Examination), compuesta por 20 preguntas, se puede utilizar para evaluar la orientación, la atención, la capacidad de cálculo, la memoria a corto y largo plazo y la capacidad de juicio. La puntuación va de 0 a 30, cuanto menor sea la puntuación, más grave es el deterioro cognitivo.
Dentro de las 8 horas posteriores al ingreso y los 7 días posteriores al ingreso
Cambio desde el inicio Función de deglución a los 7 días
Periodo de tiempo: Dentro de las 8 horas posteriores al ingreso y los 7 días posteriores al ingreso
(Deglución-Calidad de Vida) Puntuación SWALQO. cuenta con 44 ítems, los cuales se utilizan para evaluar 11 aspectos de la calidad de vida de los pacientes con disfagia. la puntuación total se convirtió en 0-100. 0 significa que la calidad de vida es extremadamente baja, 100 significa que la calidad de vida es normal y cuanto mayor sea la puntuación, mayor será la calidad de vida.
Dentro de las 8 horas posteriores al ingreso y los 7 días posteriores al ingreso

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Qiaomin Tang, 2nd affiliated Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,China

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de octubre de 2020

Finalización primaria (Anticipado)

31 de diciembre de 2022

Finalización del estudio (Anticipado)

31 de diciembre de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

29 de mayo de 2021

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de junio de 2021

Publicado por primera vez (Actual)

29 de junio de 2021

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

29 de junio de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

20 de junio de 2021

Última verificación

1 de mayo de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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