Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kompetencje zdrowotne związane z aktywnością fizyczną w praktyce zawodowej i kształceniu zawodowym (PArC-AVE)

23 sierpnia 2021 zaktualizowane przez: Prof. Dr. Klaus Pfeifer, University of Erlangen-Nürnberg
Chociaż prozdrowotne skutki aktywności fizycznej są dobrze znane, a praktykanci często mają niewystarczającą ilość aktywności fizycznej, brakuje interwencji promujących aktywność fizyczną w kształceniu i szkoleniu zawodowym. Na tym tle projekt PArC-AVE wykorzystuje podejście współtworzenia w celu opracowania i wdrożenia interwencji promujących aktywność fizyczną, dostosowanych do potrzeb grupy docelowej i danego otoczenia w dwóch instytucjach kształcenia i szkolenia zawodowego. Celem niniejszego opracowania jest ocena skuteczności współtworzonych interwencji w kształceniu i szkoleniu zawodowym, a mianowicie lekcji BuG w opiece pielęgniarskiej oraz systemu korepetycji z mechatroniki samochodowej. Dlatego badacze przeprowadzili dwa nierandomizowane kontrolowane badania od października 2018 r. do września 2019 r.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

111

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Erlangen, Niemcy, 91058
        • Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nürnberg

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Praktykanci pierwszego roku z branży mechatroniki samochodowej i opieki pielęgniarskiej

Kryteria wyłączenia:

  • /

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Opieka pielęgniarska grupy interwencyjnej
Uczestnicy otrzymują współtworzoną interwencję dotyczącą aktywności fizycznej zwaną lekcją BuG (niem. „Bewegt und Gesund”-Stunde; ang. PA i lekcja zdrowia).
Uczestnicy grupy interwencyjnej w opiece pielęgniarskiej otrzymali współtworzoną interwencję środowiskową promującą aktywność fizyczną zwaną lekcją BuG. Lekcja BuG obejmuje cotygodniową 90-minutową lekcję dla praktykantów opieki pielęgniarskiej w regularnych godzinach szkolnych, obejmującą aktywność fizyczną i zdrowie w teorii i praktyce. Wcześniej nauczyciele pielęgniarstwa dobrowolnie przeszli proces kwalifikacyjny na instruktorów aktywności fizycznej, umożliwiający im samodzielne prowadzenie zajęć BuG.
Brak interwencji: Opieka pielęgniarska w grupie kontrolnej
Uczestnicy nie otrzymują żadnego leczenia poza programem kształcenia i szkolenia zawodowego.
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna mechatronika samochodowa
Uczestnicy otrzymują współtworzoną interwencję ruchową zwaną systemem tutoringu.
Uczestnicy grupy interwencyjnej z mechatroniki samochodowej otrzymali współtworzoną interwencję środowiskową promującą aktywność fizyczną zwaną systemem tutoringu. W systemie tutoringu praktykanci mechatroniki samochodowej pełnią rolę promotorów aktywności fizycznej dla swoich kolegów praktykantów. W sensie podejścia peer-to-peer, praktykanci dobrowolnie uczestniczą w warsztatach, aby uzyskać kwalifikacje tutorów. Następnie system korepetycji odbywa się co dwa tygodnie przez około 10-15 minut w normalnych godzinach pracy, umożliwiając tutorom omówienie zagadnień związanych z aktywnością fizyczną i zdrowiem w gronie rówieśników.
Brak interwencji: Grupa kontrolna mechatronika samochodowa
Uczestnicy nie otrzymują żadnego leczenia poza programem kształcenia i szkolenia zawodowego.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w samoopisie aktywności fizycznej: kwestionariusz BSA
Ramy czasowe: Linia bazowa i od 6 do 9 miesięcy
Kwestionariusz aktywności fizycznej, ćwiczeń i sportu (Bewegungs- und Sportaktivität Fragebogen; BSA-F) to niemiecki kwestionariusz, który ocenia ilość aktywności fizycznej w ciągu ostatnich czterech tygodni. Rozróżnia zajęcia w czasie wolnym/transport (wynik aktywności fizycznej) oraz zajęcia związane ze sportem/wysiłkami fizycznymi (wynik sportowy). Uczestnicy zobowiązani są do zgłaszania częstotliwości i czasu trwania czynności wykonywanych w ciągu ostatnich czterech tygodni. Minuty aktywności fizycznej w czasie wolnym tygodniowo oraz aktywność sportowa/ćwiczeniowa tygodniowo są obliczane w celu uzyskania aktywności fizycznej i wyniku sportowego. Oba wyniki można połączyć, aby otrzymać ogólną ilość aktywności fizycznej wykonanej w czasie wolnym/transportu i sportu/ćwiczeń.
Linia bazowa i od 6 do 9 miesięcy
Zmiany w kompetencjach zdrowotnych związanych z aktywnością fizyczną: Ankieta BGK
Ramy czasowe: Linia bazowa i od 6 do 9 miesięcy
Zostanie to zmierzone za pomocą niemieckiej wersji kwestionariusza kompetencji zdrowotnych związanych z aktywnością fizyczną. Kwestionariusz składa się łącznie z 44 pozycji, które mierzą trzy podkompetencje niezbędne do prozdrowotnych zachowań związanych z aktywnością fizyczną: kompetencja ruchowa (20 pozycji; min = 0, max = 17,6), kompetencja kontrolna (10 pozycji; min = 0, maks = 10.8), kompetencje samoregulacji związanej z aktywnością fizyczną (14 itemów; min = 0, max = 14,8). Wyższe wyniki wskazują na wyższe kompetencje.
Linia bazowa i od 6 do 9 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Klaus Pfeifer, Prof. Dr., Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nürnberg

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 października 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

9 września 2019

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

9 września 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 sierpnia 2021

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 sierpnia 2021

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

24 sierpnia 2021

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

24 sierpnia 2021

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 sierpnia 2021

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2021

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • PArC-AVE

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Opis planu IPD

Zestawy danych wygenerowane na potrzeby tego badania są dostępne na życzenie u odpowiedniego autora.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zachowanie zdrowotne

Subskrybuj