Badanie Delphi dotyczące kompetencji w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego w programach szkoleń w zakresie opieki zdrowotnej
Odkrywanie, jakie kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego są nabywane podczas okresu szkolenia studentów opieki zdrowotnej: badanie delphi stażystów-mentorów
Bezpieczeństwo psychiczne odnosi się do wspólnego przekonania, że zespół roboczy może stawić czoła złożonym wyzwaniom, gdy istnieje środowisko wzajemnego szacunku i zaufania. W ten sposób pracownicy służby zdrowia zapewniają bezpieczniejszą opiekę, gdy przyczyny i sposoby unikania błędów klinicznych można omawiać i analizować bez obawy o krytykę lub sankcje. Psychologiczny klimat bezpieczeństwa może być wyznacznikiem bezpieczeństwa pacjenta. W ten sposób zapewnia to bezpieczniejszą opiekę, gdy można omówić i przeanalizować przyczyny oraz jak uniknąć błędów klinicznych bez obawy o krytykę lub sankcje.
Niniejsze badanie ma na celu poznanie opinii mentorów na temat tego, jakie kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci, zwani dalej „stażystami”) w ramach obecnych programów szkoleniowych i jakie działania należy podjąć, aby promować takie kompetencje w warunkach klinicznych .
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie konsensusu oparte na technice Delphi. W celu opracowania kwestionariusza zostanie przeprowadzone 0 ustrukturyzowanych wywiadów. Ten etap badania obejmuje opracowanie narzędzia konsultacji w formie kwestionariusza do przeprowadzenia badania Delphi. Podczas wywiadów oceniana będzie jedynie czytelność, merytoryczność i merytoryczność kwestionariusza, aby zapewnić jego prawidłowe wypełnienie przez uczestników.
Jeden członek zespołu badawczego z każdego kraju uczestniczącego będzie pełnił funkcję krajowego koordynatora badań w tym kraju.
Procedura badania będzie podzielona na następujące etapy:
- Skład zespołu badawczego.
- Wniosek o ocenę i zatwierdzenie badania przez Komisję Etyki w każdym z uczestniczących krajów. Ten krok jest wymagany tylko w przypadku krajów, w których ocena etyczna jest obowiązkowa do przeprowadzenia tego typu badań. Wspólny projekt protokołu będzie dostępny w celu wsparcia każdego krajowego koordynatora.
- Zbierz wstępne informacje do późniejszego przedefiniowania kwestionariusza dla badania Delphi. W tym celu dokonano wcześniejszego przeglądu dostępnej literatury dotyczącej tematu badania oraz Globalnego Planu Działań na rzecz Bezpieczeństwa Pacjentów WHO na lata 2021-2030 (dokładniej cel 5) WHO. Po opracowaniu pierwszej wersji kwestionariusza na podstawie zebranych informacji zostaną przeprowadzone wywiady z 3 mentorami z każdego kraju uczestniczącego w celu oceny czytelności, wyglądu i ważności projektu kwestionariusza (czytelność, zrozumienie, przejrzystość, spójność, trafność i stosowność). Dostępny będzie szablon do jego przeprowadzenia.
- Rewizja i udoskonalenie pierwotnej wersji kwestionariusza w oparciu o informacje zebrane podczas wywiadów w celu zapewnienia aktualności i merytoryczności narzędzia.
- Zatwierdzenie kwestionariusza przez zespół badawczy na podstawie informacji zebranych w krokach 3 i 4. Kwestionariusz zostanie przetłumaczony z języka angielskiego na języki lokalne krajów uczestniczących niezależnie od dwóch rodzimych ekspertów. Niespójności zostaną rozwiązane przy udziale trzeciego badacza.
- Rekrutacja uczestników. Koordynator krajowy będzie odpowiedzialny za kontakt z jednostkami dydaktycznymi placówek ochrony zdrowia w swoim kraju w celu nawiązania za ich pośrednictwem kontaktu z mentorami stażystów. Oczekuje się co najmniej 20 uczestników z każdego kraju. Będą pracować na oddziałach medycyny rodzinnej, położnictwa, farmacji, chirurgii i medycyny.
- Zaproszenie na studia. Kwestionariusz zostanie zaprojektowany na platformie internetowej będącej własnością zespołu badawczego, umieszczonej na bezpiecznym serwerze i specjalnie zaprojektowanej do prowadzenia badań Delphi. Odpowiedzi udzielone w ankiecie będą traktowane jako w pełni poufne. Jednak biorąc pod uwagę charakter badania (Delphi z kilkoma rundami), każdy uczestnik uzyska dostęp do platformy internetowej za pomocą spersonalizowanych danych uwierzytelniających, aby umożliwić ciągłość gromadzenia i analizy danych. Dane osobowe (nazwa użytkownika i hasło) zostaną usunięte, a odpowiedzi tej samej osoby w różnych rundach zostaną połączone unikalnym podwójnie ślepym kodem. Ankieta zostanie rozesłana pocztą elektroniczną. Przewidziane są trzy przypomnienia w celu zapewnienia odpowiedniego wskaźnika odpowiedzi.
- Pierwsza runda i kolejne rundy aż do konsensusu ekspertów. Przeprowadzone zostaną minimum dwie rundy, a maksymalna zostanie ustalona poprzez osiągnięcie konsensusu wśród uczestników.
- Analiza danych i interpretacja wyników. Przygotowanie artykułu do publikacji w czasopiśmie naukowym.
- Rozpowszechnianie wyników. Wyniki zostaną przełożone na praktykę w celu ulepszenia programów szkoleniowych kolejnych pokoleń pracowników służby zdrowia za pośrednictwem szkół i wydziałów, ministerstw zdrowia oraz innych agencji i towarzystw naukowych zaangażowanych w opracowywanie programów nauczania. Wyniki będą również rozpowszechniane za pośrednictwem zwykłych mediów naukowych (czasopisma, konferencje itp.) oraz sieci społecznościowych.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Alicante
-
San Juan De Alicante, Alicante, Hiszpania, 03550
- Grupo ATENEA
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Stażyści mentorzy w placówkach służby zdrowia (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) w Chorwacji, Estonii, Finlandii, Niemczech, Izraelu, Litwie, Malcie, Portugalii, Serbii, Słowacji i Hiszpanii.
- Praca w placówkach stacjonarnych lub ambulatoryjnych lub ośrodkach pomocy społecznej lub społecznej jako mentorzy pensjonariuszy w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, farmacji, chirurgii i oddziału lekarskiego.
Kryteria wyłączenia:
• Mentorzy akademiccy. Miejscem badania są ośrodki opieki społecznej i zdrowotnej, a nie środowisko akademickie.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Chorwacja
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przypisanych do chorwackich instytucji opieki zdrowotnej (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad rezydentami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Estonia
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu specjalistów przypisanych do estońskich placówek służby zdrowia (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad rezydentami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Finlandia
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przydzielonych do fińskich placówek służby zdrowia (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad rezydentami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Niemcy
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu specjalistów przydzielonych do niemieckich placówek służby zdrowia (stacjonarnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i opiekę nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Izrael
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przypisanych do izraelskich instytucji opieki zdrowotnej (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad rezydentami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Litwa
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu specjalistów przypisanych do litewskich placówek służby zdrowia (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych ośrodków opieki) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Malta
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przypisanych do maltańskich instytucji opieki zdrowotnej (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych ośrodków pomocy społecznej), którzy są odpowiedzialni za mentoring i nadzór nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Portugalia
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przydzielonych do portugalskich placówek służby zdrowia (szpitalnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Słowacja
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu specjalistów przypisanych do słowackich placówek służby zdrowia (stacjonarnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Hiszpania
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przydzielonych do hiszpańskich placówek służby zdrowia (stacjonarnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych) odpowiedzialnych za mentoring i nadzór nad pensjonariuszami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
|
Serbia
Od dwudziestu do dwudziestu pięciu profesjonalistów przypisanych do serbskich placówek służby zdrowia (stacjonarnych i ambulatoryjnych, środowiskowych i społecznych), którzy są odpowiedzialni za mentoring i nadzór nad rezydentami i studentami podczas ich staży klinicznych w zakresie medycyny rodzinnej, położnictwa, położnictwa, farmacji, chirurgii i wydziału medycyny.
|
Badanie Delphi zostanie przeprowadzone z kilkoma rundami aż do konsensusu ekspertów.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Kompetencje bezpieczeństwa psychologicznego - Stopień przyswojenia WIEDZY (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jaką wiedzę z zakresu bezpieczeństwa psychicznego zdobywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do wiedzy. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą wiedzę (komponent kompetencji) według stopnia jej przyswojenia (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Kompetencje bezpieczeństwa psychologicznego - Stopień istotności WIEDZY (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jaką wiedzę z zakresu bezpieczeństwa psychicznego zdobywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do wiedzy. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą wiedzę (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień nabywania POSTAWY (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie postawy wobec bezpieczeństwa psychicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 6 pozycji odnoszących się do postaw. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą postawę (komponent kompetencyjny) pod kątem stopnia jej nabycia (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Psychologiczne kompetencje bezpieczeństwa – Stopień istotności POSTAWY (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie postawy wobec bezpieczeństwa psychicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 6 pozycji odnoszących się do postaw. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą postawę (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień nabywania UMIEJĘTNOŚCI (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie umiejętności bezpieczeństwa psychologicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) podczas staży klinicznych. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do umiejętności. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą umiejętność (komponent kompetencji) według stopnia jej nabycia (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień istotności UMIEJĘTNOŚCI (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie umiejętności bezpieczeństwa psychologicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) podczas staży klinicznych. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do umiejętności. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą umiejętność (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Bezpieczeństwo psychiczne INTERWENCJE - Stopień realizacji (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie działania powinny wdrożyć placówki służby zdrowia, w których stażyści odbywają staże kliniczne, aby promować nabywanie tych kompetencji. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą interwencję pod kątem stopnia jej realizacji w swoim ośrodku (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Bezpieczeństwo psychiczne INTERWENCJE - Stopień istotności (runda 1)
Ramy czasowe: Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
Jakie działania powinny wdrożyć placówki służby zdrowia, w których stażyści odbywają staże kliniczne, aby promować nabywanie tych kompetencji. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą interwencję według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Zbieranie danych do pierwszej rundy badania Delphi potrwa od początku badania przez 20 dni.
|
|
Kompetencje bezpieczeństwa psychologicznego - Stopień przyswojenia WIEDZY (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jaką wiedzę z zakresu bezpieczeństwa psychicznego zdobywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do wiedzy. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą wiedzę (komponent kompetencji) według stopnia jej przyswojenia (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień istotności WIEDZY (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jaką wiedzę z zakresu bezpieczeństwa psychicznego zdobywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do wiedzy. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą wiedzę (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień nabywania POSTAWY (Runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie postawy wobec bezpieczeństwa psychicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 6 pozycji odnoszących się do postaw. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą postawę (komponent kompetencyjny) pod kątem stopnia jej nabycia (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Psychologiczne kompetencje bezpieczeństwa – Stopień istotności POSTAWY (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie postawy wobec bezpieczeństwa psychicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) poprzez staże kliniczne. Kwestionariusz zawiera 6 pozycji odnoszących się do postaw. Uczestnicy (mentorzy praktykantów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą postawę (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego - Stopień nabywania UMIEJĘTNOŚCI (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie umiejętności bezpieczeństwa psychologicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) podczas staży klinicznych. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do umiejętności. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą umiejętność (komponent kompetencji) według stopnia jej nabycia (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Kompetencje w zakresie bezpieczeństwa psychologicznego – Stopień istotności UMIEJĘTNOŚCI (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie umiejętności bezpieczeństwa psychologicznego nabywają przyszłe pokolenia pracowników służby zdrowia (studenci i rezydenci określani jako „stażyści”) podczas staży klinicznych. Kwestionariusz zawiera 7 pozycji odnoszących się do umiejętności. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą umiejętność (komponent kompetencji) według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Bezpieczeństwo psychiczne INTERWENCJE - Stopień realizacji (Runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie działania powinny wdrożyć placówki służby zdrowia, w których stażyści odbywają staże kliniczne, aby promować nabywanie tych kompetencji. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą interwencję pod kątem stopnia jej realizacji w swoim ośrodku (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
|
Bezpieczeństwo psychiczne INTERWENCJE - Stopień istotności (runda 2)
Ramy czasowe: Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Jakie działania powinny wdrożyć placówki służby zdrowia, w których stażyści odbywają staże kliniczne, aby promować nabywanie tych kompetencji. Uczestnicy (mentorzy stażystów służby zdrowia) będą musieli ocenić każdą interwencję według stopnia jej istotności (5-stopniowa skala Likerta). |
Dwadzieścia siedem dni po rozpoczęciu badania druga runda badania Delphi potrwa 20 dni.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- O'Donovan R, McAuliffe E. A systematic review exploring the content and outcomes of interventions to improve psychological safety, speaking up and voice behaviour. BMC Health Serv Res. 2020 Feb 10;20(1):101. doi: 10.1186/s12913-020-4931-2.
- Richard A, Pfeiffer Y, Schwappach DDL. Development and Psychometric Evaluation of the Speaking Up About Patient Safety Questionnaire. J Patient Saf. 2021 Oct 1;17(7):e599-e606. doi: 10.1097/PTS.0000000000000415.
- Schwappach D, Sendlhofer G, Hasler L, Gombotz V, Leitgeb K, Hoffmann M, Jantscher L, Brunner G. Speaking up behaviors and safety climate in an Austrian university hospital. Int J Qual Health Care. 2018 Nov 1;30(9):701-707. doi: 10.1093/intqhc/mzy089.
- Schwappach D, Sendlhofer G, Kamolz LP, Kole W, Brunner G. Speaking up culture of medical students within an academic teaching hospital: Need of faculty working in patient safety. PLoS One. 2019 Sep 12;14(9):e0222461. doi: 10.1371/journal.pone.0222461. eCollection 2019.
- Derickson R, Fishman J, Osatuke K, Teclaw R, Ramsel D. Psychological safety and error reporting within Veterans Health Administration hospitals. J Patient Saf. 2015 Mar;11(1):60-6. doi: 10.1097/PTS.0000000000000082.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- CA19113
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- ICF
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .