Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Projekt Dulce dla Arabów z cukrzycą typu 2

13 marca 2026 zaktualizowane przez: Scripps Whittier Diabetes Institute
Arabowie amerykańscy (AA) stoją przed wieloma wyzwaniami w samodzielnym leczeniu cukrzycy ze względu na ograniczone zasoby edukacyjne i dostępne dla nich wsparcie. Bariery kulturowe i językowe między pacjentami a pracownikami służby zdrowia prowadzą do złego leczenia cukrzycy i wyników leczenia. To badanie (Project Dulce Arabic) jest adaptacją projektu Dulce, uznanego przez American Diabetes Association (ADA) programu wsparcia edukacji w zakresie samodzielnego zarządzania cukrzycą (DSMEs). Projekt Dulce Arabic obejmuje zarówno edukację diabetologiczną prowadzoną przez rówieśników w języku arabskim, jak i 3-miesięczny program wiadomości tekstowych (Dulce Digital). Głównym celem badania jest zbadanie skuteczności bardziej adekwatnego kulturowo i językowo programu edukacji diabetologicznej w poprawie wiedzy na temat cukrzycy, przekonań i samokontroli, a także poziomu hemoglobiny HbA1c.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Szczegółowy opis

Chociaż populacja arabsko-amerykańska (AA) jest bardziej narażona na stan przedcukrzycowy i cukrzycę typu 2 (T2D) w porównaniu z populacją białych nielatynosów, prawie nie ma odpowiednich kulturowo zasobów dotyczących samodzielnego leczenia cukrzycy dostępnych dla amerykańsko-arabskich.

Projekt Dulce Arabic to badanie pilotażowe dotyczące zarówno barier językowych, jak i kulturowych, z jakimi boryka się społeczność AA w zakresie samodzielnego leczenia cukrzycy, podczas badania genetycznego podłoża cukrzycy typu 2 u arabskich Amerykanów. Aby pokonać bariery językowe, adaptujemy materiały edukacyjne z badania samokontroli cukrzycy Project Dulce wśród meksykańskich Amerykanów (A. Philis-Tsimikas i in., 2011). Ten 5-tygodniowy prowadzony przez rówieśników program edukacyjny w języku arabskim ma na celu poszerzenie wiedzy na temat cukrzycy typu 2, przekonań i zachowań dotyczących samodzielnego leczenia, a także poprawę leczenia cukrzycy mierzonego za pomocą hemoglobiny A1C po 3 miesiącach i 6 miesiącach w badaniu.

Projekt Dulce Arabic włącza edukację genetyczną jako część swojego programu nauczania, aby podnieść świadomość społeczności na temat roli genetyki w rozwoju T2D, a także znaczenia wczesnego wykrywania ryzyka genetycznego w zapobieganiu T2D. Prosimy również uczestników projektu Dulce Arabic o udział w Scripps Bio-Repository (https://www.scripps.org/research/bio-repository). Próbki uzyskane z naszej kohorty badawczej zostaną wykorzystane do sekwencjonowania genetycznego. Uzyskanie tych informacji genetycznych pozwoli nam uzyskać więcej informacji na temat genetycznych podstaw cukrzycy typu 2 u arabskich Amerykanów. Porównanie genetycznego ryzyka T2D, dostępnego w różnych biobankach, w innych grupach etnicznych z tym u arabskich Amerykanów podkreśliłoby ryzyko choroby, na jakie narażona jest społeczność, i zwróciłoby większą uwagę na znaczenie wczesnego wykrywania chorób i zapobiegania im poprzez dostosowane zalecenia dotyczące badań przesiewowych.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

48

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

    • California
      • El Cajon, California, Stany Zjednoczone, 92020
        • Zakończony
        • San Ysidro Health
    • Colorado
      • Denver, Colorado, Stany Zjednoczone, 80218
        • Rekrutacyjny
        • Metro Caring
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Samozwańczy Arab
  • Zdiagnozowano cukrzycę typu 2 (T2DM)
  • Zarejestrowany w przychodni środowiskowej (lub chętny do rejestracji)
  • HbA1c ≥8% w ciągu 1 miesiąca od badania przesiewowego
  • Potrafi mówić, czytać, pisać i rozumieć po angielsku i arabsku

Kryteria wyłączenia:

  • Ciężka choroba wykluczająca częste wizyty w poradni
  • Testy czynnościowe wątroby (ALT i AST) > 3 razy powyżej górnej granicy normy
  • Wskaźnik masy ciała ≤ 23 kg/cm
  • Historia choroby nowotworowej, z wyjątkiem pacjentów, którzy nie chorowali przez > 5 lat lub których jedynym nowotworem złośliwym był rak podstawnokomórkowy lub płaskonabłonkowy skóry
  • Kreatynina > 3,5
  • Historia nadużywania narkotyków lub alkoholu w ciągu 12 miesięcy przed rejestracją
  • Nie jest stałym mieszkańcem w okolicy
  • Obecny uczestnik Projektu Dulce
  • Oddanie krwi w ilości jednego kufla lub więcej w ciągu ostatnich 30 dni lub oddanie osocza w ciągu 7 dni przed badaniem przesiewowym
  • Niedokrwistość
  • Podstawowy język inny niż angielski lub arabski
  • Nie chce nosić ze sobą telefonu komórkowego
  • Cukrzyca typu 1 lub ciążowa
  • W ciąży

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Inny: Projekt Dulce + Dulce Digital
Uczestnicy wezmą udział w prowadzonym przez rówieśników grupowym programie edukacji i wsparcia w zakresie samodzielnego leczenia cukrzycy i będą otrzymywać stałe wsparcie za pośrednictwem wiadomości tekstowych mających na celu poprawę wiedzy, przekonań zdrowotnych, zachowań związanych z samokontrolą i wyników klinicznych.

Projekt Dulce to 5-tygodniowy program edukacyjny i wsparcia w zakresie samokontroli cukrzycy w grupie, program prowadzony przez edukatora rówieśniczego w języku arabskim.

Program nauczania zapewnia wiedzę oraz umiejętności i narzędzia potrzebne do zmiany zachowań i przystosowania się do życia z cukrzycą typu 2.

Program nauczania obejmuje cukrzycę i jej powikłania, rolę diety, ćwiczeń fizycznych i leków oraz znaczenie samokontroli, a także wkład genetyczny w rozwój cukrzycy. Jest prezentowany przez 5 tygodni, podczas których uczestnicy będą uczyć się i ćwiczyć umiejętności samodzielnego zarządzania cukrzycą oraz pomagać sobie nawzajem w pokonywaniu barier rodzinnych, kulturowych lub systemu opieki zdrowotnej w leczeniu cukrzycy. .

Po 5-tygodniowym programie nauczania uczestnicy zostaną zapisani na cyfrową platformę tekstową Dulce Digital, na której będą otrzymywać bieżące wsparcie za pośrednictwem wiadomości tekstowych pochodzących z programu nauczania, przypomnień o lekach i monitów monitorowania poziomu glukozy we krwi w języku arabskim.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wyjściowej skali poczucia własnej skuteczności dla cukrzycy po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Stanfordska Skala Samoskuteczności w Cukrzycy (Lorig, Stewart, Ritter i in., 1996) składa się z 8 pozycji, które mierzą pewność siebie uczestnika w wykonywaniu czynności związanych z samoopieką, takich jak spożywanie posiłków co 4 do 5 godzin, po zdrowa dieta, aktywność fizyczna i monitorowanie poziomu glukozy we krwi. Opcje odpowiedzi wahają się od 1 = w ogóle niepewny do 10 = całkowicie pewny siebie, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe poczucie własnej skuteczności.
3 miesiące
Zmiana wyjściowej skali poczucia własnej skuteczności dla cukrzycy po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Stanfordska Skala Samoskuteczności w Cukrzycy (Lorig, Stewart, Ritter i in., 1996) składa się z 8 pozycji, które mierzą pewność siebie uczestnika w wykonywaniu czynności związanych z samoopieką, takich jak spożywanie posiłków co 4 do 5 godzin, po zdrowa dieta, aktywność fizyczna i monitorowanie poziomu glukozy we krwi. Opcje odpowiedzi wahają się od 1 = w ogóle niepewny do 10 = całkowicie pewny siebie, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe poczucie własnej skuteczności.
6 miesięcy
Zmiana w stosunku do podstawowej wiedzy o cukrzycy po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Test wiedzy o cukrzycy (Diabetes Research and Training Center, University of Michigan, 2015) to 23-punktowy test wiedzy na temat cukrzycy, z ogólnymi pytaniami dotyczącymi objawów, samokontroli (np. dieta, ćwiczenia, pielęgnacja stóp, monitorowanie poziomu glukozy we krwi, insuliny) i powikłania (np. małe i duże stężenie cukru we krwi). Wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę na temat cukrzycy.
3 miesiące
Zmiana w stosunku do podstawowej wiedzy o cukrzycy po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Test wiedzy o cukrzycy (Diabetes Research and Training Center, University of Michigan, 2015) to 23-punktowy test wiedzy na temat cukrzycy, z ogólnymi pytaniami dotyczącymi objawów, samokontroli (np. dieta, ćwiczenia, pielęgnacja stóp, monitorowanie poziomu glukozy we krwi, insuliny) i powikłania (np. małe i duże stężenie cukru we krwi). Wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę na temat cukrzycy.
6 miesięcy
Zmiana w stosunku do podstawowej skali modelu przekonań zdrowotnych po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Skala modelu przekonań zdrowotnych (Tan, 2004) składa się z 36 pozycji, które oceniają przekonania zdrowotne i postawy dotyczące zachowań zapobiegających powikłaniom oraz aktywnych zachowań zdrowotnych u osób z cukrzycą. Odpowiedzi są na 5-punktowej skali typu Likerta (1=zdecydowanie się nie zgadzam, 5=zdecydowanie się zgadzam), przy czym niższe wyniki wskazują na większe negatywne przekonania.
3 miesiące
Zmiana w stosunku do podstawowej skali modelu przekonań zdrowotnych po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Skala modelu przekonań zdrowotnych (Tan, 2004) składa się z 36 pozycji, które oceniają przekonania zdrowotne i postawy dotyczące zachowań zapobiegających powikłaniom oraz aktywnych zachowań zdrowotnych u osób z cukrzycą. Odpowiedzi są na 5-punktowej skali typu Likerta (1=zdecydowanie się nie zgadzam, 5=zdecydowanie się zgadzam), przy czym niższe wyniki wskazują na większe negatywne przekonania.
6 miesięcy
Zrozumienie wpływu genomiki na zdrowie w wieku 3 miesięcy
Ramy czasowe: 3 miesiące
Do oceny wiedzy genetycznej wykorzystano 12-itemowy kwestionariusz. Opcje odpowiedzi to „zgadzam się”, „nie zgadzam się” lub „nie wiem”. Podobnie 13-punktowy kwestionariusz z opcjami odpowiedzi „zgadzam się” lub „nie zgadzam się” zostanie wykorzystany do oceny nastawienia do badań i testów genetycznych.
3 miesiące
Zrozumienie wpływu genomiki na zdrowie w wieku 6 miesięcy
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Do oceny wiedzy genetycznej wykorzystano kwestionariusz składający się z 12 pozycji. Opcje odpowiedzi to „zgadzam się”, „nie zgadzam się” lub „nie wiem”. Podobnie 13-punktowy kwestionariusz z opcjami odpowiedzi „zgadzam się” lub „nie zgadzam się” zostanie wykorzystany do oceny nastawienia do badań i testów genetycznych.
6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana podstawowego międzynarodowego kwestionariusza aktywności fizycznej — krótki formularz po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Międzynarodowa Forma Aktywności Fizycznej - Skrócona (Craig i in., 2003) ocenia ilość aktywności fizycznej (praca, wypoczynek i inne) oraz czas siedzący w ciągu ostatnich 7 dni.
3 miesiące
Zmiana podstawowego międzynarodowego kwestionariusza aktywności fizycznej — krótki formularz po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Międzynarodowa Forma Aktywności Fizycznej - Skrócona (Craig i in., 2003) ocenia ilość aktywności fizycznej (praca, wypoczynek i inne) oraz czas siedzący w ciągu ostatnich 7 dni.
6 miesięcy
Zmiana w podstawowym podsumowaniu działań związanych z samoopieką w cukrzycy po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Podsumowanie pomiaru samoopieki w cukrzycy (Toobert, Hampson i Glassgow, 2000) to krótki kwestionariusz składający się z 13 pozycji, który ocenia przestrzeganie przez respondenta zaleceń dotyczących samokontroli zachowań w ciągu ostatnich 7 dni, w tym ogólnej i określonej diety, ćwiczeń fizycznych, badanie stężenia glukozy we krwi, pielęgnacja stóp, przestrzeganie zaleceń lekarskich i palenie tytoniu, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze przestrzeganie zaleceń.
3 miesiące
Zmiana w podstawowym podsumowaniu działań związanych z samoopieką w cukrzycy po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Podsumowanie pomiaru samoopieki w cukrzycy (Toobert, Hampson i Glassgow, 2000) to krótki kwestionariusz składający się z 13 pozycji, który ocenia przestrzeganie przez respondenta zaleceń dotyczących samokontroli zachowań w ciągu ostatnich 7 dni, w tym ogólnej i określonej diety, ćwiczeń fizycznych, badanie stężenia glukozy we krwi, pielęgnacja stóp, przestrzeganie zaleceń lekarskich i palenie tytoniu, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze przestrzeganie zaleceń.
6 miesięcy
Zmiana w podstawowym kwestionariuszu częstotliwości spożywania pokarmów po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Kwestionariusz częstotliwości spożywania posiłków (Alqahtani i in., 2017) mierzy ilość i częstotliwość spożywania owoców, warzyw i popularnych produktów spożywczych w społeczności arabsko-amerykańskiej.
3 miesiące
Zmiana w podstawowym kwestionariuszu częstotliwości spożywania pokarmów po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Kwestionariusz częstotliwości spożywania posiłków (Alqahtani i in., 2017) mierzy ilość i częstotliwość spożywania owoców, warzyw i popularnych produktów spożywczych w społeczności arabsko-amerykańskiej.
6 miesięcy
Zmiana wyjściowej hemoglobiny glikozylowanej A1C (HbA1c) po 3 miesiącach
Ramy czasowe: 3 miesiące
Próbki zostaną przetworzone przez firmę Quest Diagnostics Inc i zbadane za pomocą immunoturbidymetrii (Integra 800, Roche).
3 miesiące
Zmiana wyjściowej hemoglobiny glikozylowanej A1C (HbA1c) po 6 miesiącach
Ramy czasowe: 6 miesięcy
Próbki zostaną przetworzone przez firmę Quest Diagnostics Inc i zbadane za pomocą immunoturbidymetrii (Integra 800, Roche).
6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Ahmed Khattab, MD, Scripps

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 lutego 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 października 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 października 2022

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

14 października 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

17 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

13 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj