Obrazowanie motoryczne dzieci z DMD w zakresie funkcji chodu i równowagi

Najczęstszą dystrofią mięśniową wśród dziecięcych chorób nerwowo-mięśniowych jest dystrofia mięśniowa Duchenne'a (DMD). Nie ma zgody co do wystandaryzowanego programu fizjoterapii i rehabilitacji lub zaleceń dotyczących ćwiczeń w DMD. Wyobrażanie motoryczne (MI) definiuje się jako wizualizację czynności ruchowych w umyśle bez wykonywania jakiegokolwiek ruchu. Istnieją badania oceniające skuteczność obrazów motorycznych w udarze mózgu, porażeniu mózgowym, chorobie Parkinsona, obwodowym porażeniu twarzy i bólu fantomowym. Niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu obrazów motorycznych na funkcje chodu i równowagi u dzieci z dystrofią mięśniową Duchenne'a. Chłopcy mieszkający w Stambule w Turcji, w wieku od 5 do 12 lat, z rozpoznaniem DMD, którzy nie utracili zdolności do samodzielnego poruszania się, zostaną włączeni do badania. Zakwalifikowane osoby zostaną podzielone na dwie grupy w wyniku randomizacji: Grupa A (grupa kontrolna programu fizjoterapii i rehabilitacji) oraz grupa B (dodatkowy trening obrazowania motorycznego do programu fizjoterapii i rehabilitacji grupy interwencyjnej). Podczas gdy program fizjoterapii i rehabilitacji jest stosowany dla uczestników z grupy A z 40-minutowymi sesjami w 2 nienastępujące po sobie dni tygodnia przez 8 tygodni, uczestnicy z grupy B otrzymają dodatkowy 25-30-minutowy program obrazowania motorycznego, aby program fizjoterapii i rehabilitacji. Uczestnicy zostali przebadani za pomocą analizy chodu Kinovea, testu Timed Up and Go, testu 2-minutowego marszu, skali oceny funkcji motorycznych dla chorób nerwowo-mięśniowych, testów wydolnościowych w czasie, pediatrycznej skali równowagi Berga, pediatrycznego kwestionariusza lęku przed upadkiem (Ped-FOF) przed i po program. zostanie oceniony później. Do analizy statystycznej zostanie wykorzystany program statystyczny IBM SPSS (Statistical Package for Social Sciences) w wersji 22.0. Zgodność zmiennych z rozkładem normalnym zostanie określona za pomocą „testu Shapiro-Wilka”. Jeśli zmienne wykazują rozkład normalny, zmienność w obrębie grupy zostanie przeanalizowana za pomocą „Testu T dla sparowanych próbek”, jeśli nie, zostanie przeanalizowany „Test Wilcoxona”. W porównaniu między grupami, jeśli zmienne wykazują rozkład normalny, zostanie to przeprowadzone za pomocą „Niezależnego testu T” w grupach niezależnych oraz „Testu U Manna Whitneya”, jeśli nie wykazują one rozkładu normalnego. Rozkłady danych jakościowych zostaną ocenione za pomocą „testu chi-kwadrat”. We wszystkich analizach str