- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05606289
Trial of Crisis Intervention Team (CIT) Szkolenie w zakresie zdrowia psychicznego dla funkcjonariuszy Policji
Randomizowane, kontrolowane badanie zespołu interwencji kryzysowej (CIT) Szkolenie w zakresie zdrowia psychicznego dla funkcjonariuszy policji
Celem niniejszego badania klinicznego jest poznanie efektu lub jego braku szkolenia Zespołu Interwencji Kryzysowej (CIT) wśród funkcjonariuszy Policji. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy 40-godzinne szkolenie CIT poprawia werbalne umiejętności deeskalacji kryzysów / niewerbalne zachowania fizyczne funkcjonariuszy policji
- Czy policjanci ze szkoleniem CIT i bez niego stosują różną sprawiedliwość proceduralną i podejmują różne decyzje związane z dyspozycją
Uczestnicy będą:
- Otrzymają lub nie przejdą szkolenia CIT w zależności od tego, czy zostaną losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej, czy do grupy kontrolnej.
- Weź udział w trzech ocenach: linia wyjściowa przed randomizacją, 3 miesiące po randomizacji i 6 miesięcy po randomizacji.
Badacze porównają policjantów, którzy zostali losowo przydzieleni do grupy kontrolnej, z policjantami, którzy zostali losowo przydzieleni do grupy interwencyjnej, aby sprawdzić, czy odbycie szkolenia CIT ma wpływ na pomiary wyników.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Osoby z poważnymi chorobami psychicznymi (SMI), a także osoby doświadczające myśli samobójczych lub kryzysu psychicznego często spotykają policjantów w społeczności. Prawie jedna trzecia osób z SMI ma policję zaangażowaną w ich drogę do opieki psychiatrycznej. Chociaż pojawiają się różne strategie mające na celu zmniejszenie zaangażowania organów ścigania w reagowanie na kryzysy związane ze zdrowiem psychicznym, osoby z SMI i/lub osoby w kryzysie będą nadal spotykać się z policją, gdy funkcjonariusze muszą pełnić funkcję pierwszej pomocy, a co ważne, podczas rutynowych obowiązków patrolowych funkcjonariuszy. W związku z tym funkcjonariusze potrzebują szkolenia, aby bezpiecznie i skutecznie wchodzić w interakcje w takich sytuacjach. Model Zespołu Interwencji Kryzysowej (CIT) to podejście oparte na współpracy, które obejmuje 40-godzinne szkolenie funkcjonariuszy. CIT został wdrożony w tysiącach społeczności w USA, a niektóre agencje obecnie nakazują wszystkim swoim funkcjonariuszom ukończenie szkolenia CIT. Pomimo szerokiego poparcia i rosnącej liczby badań, nigdy nie przeprowadzono randomizowanego, kontrolowanego badania (RCT) w celu oceny skuteczności szkolenia CIT w zakresie rzeczywistych umiejętności i zachowań funkcjonariuszy. Wcześniejsze badania opierały się na samoopisie funkcjonariuszy na temat ich umiejętności deeskalacji i nie mierzyły bezpośrednio rzeczywistych wyników w rygorystyczny, znormalizowany i kontrolowany sposób. Ponadto brakuje badań wieloośrodkowych, a potencjalne czynniki na szczeblu oficerskim, które mogą wpływać na wyniki szkoleń z zakresu CIT, nie zostały jeszcze systematycznie ocenione.
To badanie będzie współpracować z sześcioma witrynami w całym kraju reprezentującymi różne obszary geograficzne i dane demograficzne okręgów wyborczych. Istnieją cztery cele szczegółowe badania. Najpierw badacze przeprowadzą rygorystyczne, wieloośrodkowe, randomizowane, kontrolowane badanie (RCT) szkolenia w zakresie zdrowia psychicznego CIT. Każda agencja zapewni 40 funkcjonariuszy, w sumie 240. Spośród 40 funkcjonariuszy z każdej agencji połowa zostanie losowo przydzielona do szkolenia CIT. Dane będą gromadzone przy użyciu standardowych scenariuszy, które będą oceniane centralnie w sposób zaślepiony (zaślepiony według ośrodka, grupy badawczej i czasu). Podstawowym rezultatem są rzeczywiste werbalne umiejętności deeskalacji kryzysu / niewerbalne zachowanie fizyczne. Po drugie, śledczy określą wpływ szkolenia CIT na dwa drugorzędne wyniki: stosowanie sprawiedliwości proceduralnej i podejmowanie decyzji związanych z dyspozycjami.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
New York
-
New York, New York, Stany Zjednoczone, 10032
- Columbia University in the CIty of New York
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 18 lat lub więcej
- Mówiący po angielsku
- Nie brał jeszcze udziału w szkoleniu CIT
- Chętny i zdolny do poddania się testom, przydzielenia losowego do szkolenia CIT lub braku szkolenia oraz ponownego przetestowania po 3 i 6 miesiącach
- Zatrudnienie jako funkcjonariusz policji z uczestniczącej strony
Kryteria wyłączenia:
-
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Funkcjonariusze CIT
Policjanci przydzieleni losowo do grupy eksperymentalnej przejdą 40-godzinny program szkolenia CIT.
|
Standardowe 40-godzinne szkolenie CIT w ciągu jednego tygodnia.
Inne nazwy:
|
Brak interwencji: Funkcjonariusze spoza CIT
Policjanci przydzieleni losowo do grupy nieinterwencji nie przejdą 40-godzinnego programu szkolenia CIT.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Umiejętności deeskalacji werbalnej sytuacji kryzysowej / Ocena niewerbalnego zachowania fizycznego (3 miesiące)
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Umiejętności werbalnej deeskalacji sytuacji kryzysowych / niewerbalne zachowanie fizyczne będą oceniane na podstawie ocen wideo zaślepionych.
Głównym wynikiem jest łączny wynik.
Domeny obejmują: (1) stosowanie stwierdzeń refleksyjnych, (2) streszczanie/parafrazowanie, (3) etykietowanie emocji, (4) stosowanie zachęcających stwierdzeń, (5) utrzymywanie tonu konwersacji, (6) szukanie wyjaśnień od temat, (7) mówienie spokojnym i zrównoważonym głosem, (8) okazywanie empatii, (9) okazywanie szczerości, (10) stosowanie prostych poleceń, (11) bezpośrednie pytanie o myśli samobójcze, (12) wykorzystanie przestrzeni: odpowiednią odległość fizyczną od badanego, (13) używanie osłon i przedmiotów dla bezpieczeństwa, jeśli to konieczne, (14) aspekty mowy ciała, które promują współpracę.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepszy wynik.
|
3 miesiące
|
Umiejętności deeskalacji werbalnej sytuacji kryzysowej / Ocena niewerbalnego zachowania fizycznego (6 miesięcy)
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Umiejętności werbalnej deeskalacji sytuacji kryzysowych / niewerbalne zachowanie fizyczne będą oceniane na podstawie ocen wideo zaślepionych.
Głównym wynikiem jest łączny wynik.
Domeny obejmują: (1) stosowanie stwierdzeń refleksyjnych, (2) streszczanie/parafrazowanie, (3) etykietowanie emocji, (4) stosowanie zachęcających stwierdzeń, (5) utrzymywanie tonu konwersacji, (6) szukanie wyjaśnień od temat, (7) mówienie spokojnym i zrównoważonym głosem, (8) okazywanie empatii, (9) okazywanie szczerości, (10) stosowanie prostych poleceń, (11) bezpośrednie pytanie o myśli samobójcze, (12) wykorzystanie przestrzeni: odpowiednią odległość fizyczną od badanego, (13) używanie osłon i przedmiotów dla bezpieczeństwa, jeśli to konieczne, (14) aspekty mowy ciała, które promują współpracę.
Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepszy wynik.
|
6 miesięcy
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Sprawiedliwość proceduralna
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Zaślepieni oceniający ocenią sprawiedliwość proceduralną uczestników za pomocą znormalizowanej skali ocen.
Całkowity wynik będzie mieścił się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik oznacza większą sprawiedliwość proceduralną (lepszy wynik).
|
3 miesiące
|
Sprawiedliwość proceduralna
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Zaślepieni oceniający ocenią sprawiedliwość proceduralną uczestników za pomocą znormalizowanej skali ocen.
Całkowity wynik będzie mieścił się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik oznacza większą sprawiedliwość proceduralną (lepszy wynik).
|
6 miesięcy
|
Podejmowanie decyzji związanych z dyspozycją
Ramy czasowe: 3 miesiące
|
Uczestnicy będą informować o podejmowaniu decyzji związanych z dyspozycją.
Całkowity wynik będzie mieścił się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze podejmowanie decyzji związanych z dyspozycją (lepszy wynik).
|
3 miesiące
|
Podejmowanie decyzji związanych z dyspozycją
Ramy czasowe: 6 miesięcy
|
Uczestnicy będą informować o podejmowaniu decyzji związanych z dyspozycją.
Całkowity wynik będzie mieścił się w zakresie od 0 do 100, przy czym wyższy wynik wskazuje na lepsze podejmowanie decyzji związanych z dyspozycją (lepszy wynik).
|
6 miesięcy
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Michael T. Compton, MD, MPH, Columbia University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- 8378 (FHCRC IRB)
- R01MH128500 (Grant/umowa NIH USA: National Institute of Mental Health)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Szkolenie Zespołu Interwencji Kryzysowej (CIT).
-
Munich Municipal HospitalTechnical University of Munich; University of RegensburgNieznany