- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05606289
Capacitación en salud mental para oficiales de policía del equipo de intervención de prueba de crisis (CIT)
Una prueba aleatoria y controlada del equipo de intervención en crisis (CIT) Capacitación en salud mental para oficiales de policía
El objetivo de este ensayo clínico es conocer el efecto, o la falta del mismo, del entrenamiento del Equipo de Intervención en Crisis (CIT) entre los oficiales de policía. Las principales preguntas que pretende responder son:
- Si la capacitación CIT de 40 horas mejora las habilidades de desescalada de crisis verbales / comportamiento físico no verbal de los oficiales de policía
- Si los agentes de policía con y sin formación en CIT utilizan una justicia procesal diferente y toman decisiones diferentes relacionadas con la disposición
Los participantes:
- Recibir o no recibir formación en TIC en función de si son aleatorizados al grupo de intervención o al grupo de control.
- Participe en tres evaluaciones: línea base antes de la aleatorización, 3 meses después de la aleatorización y 6 meses después de la aleatorización.
Los investigadores compararán a los agentes de policía que fueron asignados al azar al grupo de control con los agentes de policía que fueron asignados al azar al grupo de intervención para ver si recibir la capacitación CIT genera diferencias en las mediciones de resultados.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Las personas con enfermedades mentales graves (SMI), así como las que experimentan tendencias suicidas o crisis psiquiátricas, se encuentran con agentes de policía con frecuencia en la comunidad. Casi un tercio de las personas con SMI tienen a la policía involucrada en su camino hacia la atención de la salud mental. Si bien está surgiendo una variedad de estrategias para reducir la participación de las fuerzas del orden público en la respuesta a crisis de salud mental, las personas con SMI y/o aquellos en crisis seguirán encontrándose con la policía cuando los oficiales deben servir como socorristas y, lo que es más importante, durante las tareas de patrulla de rutina de los oficiales. Como tal, los oficiales necesitan capacitación para interactuar de manera segura y efectiva en estas situaciones. El modelo del Equipo de Intervención en Crisis (CIT) es un enfoque colaborativo que incluye una capacitación de oficiales de 40 horas. CIT se ha implementado en miles de comunidades de EE. UU., y algunas agencias ahora exigen que todos sus funcionarios completen la capacitación CIT. A pesar del apoyo generalizado y la creciente investigación, nunca se ha realizado un ensayo controlado aleatorio (RCT) para evaluar la efectividad de la capacitación CIT en las habilidades y comportamientos reales de los oficiales. Las investigaciones anteriores se han basado en el autoinforme de los oficiales sobre sus habilidades de desescalada y no han medido directamente el desempeño real de una manera rigurosa, estandarizada y controlada. Además, faltan estudios en múltiples sitios y aún no se han evaluado sistemáticamente los posibles factores a nivel de los oficiales que pueden moderar los resultados de la capacitación en CIT.
Este estudio se asociará con seis sitios en todo el país que representan diversas áreas geográficas y grupos demográficos. Hay cuatro objetivos específicos del estudio. En primer lugar, los investigadores llevarán a cabo un riguroso ensayo controlado aleatorio (RCT, por sus siglas en inglés) en múltiples sitios sobre la capacitación en salud mental de CIT. Cada agencia proporcionará 40 oficiales, para un total de 240. Entre los 40 oficiales de cada agencia, la mitad se asignará al azar a la capacitación de CIT. Los datos se recopilarán utilizando escenarios estandarizados, que se clasificarán de forma centralizada de manera ciega (cegada por sitio, brazo de estudio y tiempo). El resultado principal son las habilidades de desescalada de crisis verbal real/comportamiento físico no verbal. En segundo lugar, los investigadores determinarán el impacto de la capacitación de CIT en dos resultados secundarios: el uso de la justicia procesal y la toma de decisiones relacionadas con la disposición.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10032
- Columbia University in the CIty of New York
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- 18 años o más
- Habla ingles
- Todavía no ha participado en la formación CIT
- Dispuesto y capaz de ser evaluado, aleatorizado para recibir capacitación en CIT o sin capacitación, y volver a realizar la prueba a los 3 y 6 meses
- Empleo como oficial de policía del sitio participante
Criterio de exclusión:
-
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Oficiales de CIT
Los agentes de policía asignados aleatoriamente al grupo experimental recibirán un plan de estudios de formación CIT de 40 horas.
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Formación CIT estándar de 40 horas impartida en una semana.
Otros nombres:
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Sin intervención: Oficiales no CIT
Los oficiales de policía asignados aleatoriamente al grupo de no intervención no recibirán el plan de estudios de capacitación CIT de 40 horas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Habilidades de desescalada de crisis verbal / Calificación de comportamiento físico no verbal (3 meses)
Periodo de tiempo: 3 meses
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Las habilidades de desescalada de crisis verbal/comportamiento físico no verbal se evaluarán a través de calificaciones de video ciegas.
El resultado primario es la puntuación total.
Los dominios incluyen: (1) uso de declaraciones reflexivas, (2) uso de resúmenes/parafrases, (3) etiquetado de emociones, (4) uso de declaraciones alentadoras, (5) mantenimiento de un tono de conversación, (6) búsqueda de aclaraciones del sujeto, (7) hablar con voz tranquila y nivelada, (8) mostrar empatía, (9) mostrar honestidad, (10) uso de instrucciones simples, (11) preguntar directamente sobre la ideación suicida, (12) uso del espacio: mantener distancia física adecuada del sujeto, (13) uso de cobertura y objetos para la seguridad según corresponda, (14) aspectos del lenguaje corporal que promuevan la colaboración.
La puntuación total varía de 0 a 100, y una puntuación más alta indica un mejor resultado.
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3 meses
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Habilidades de desescalada de crisis verbal / Calificación de comportamiento físico no verbal (6 meses)
Periodo de tiempo: 6 meses
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Las habilidades de desescalada de crisis verbal/comportamiento físico no verbal se evaluarán a través de calificaciones de video ciegas.
El resultado primario es la puntuación total.
Los dominios incluyen: (1) uso de declaraciones reflexivas, (2) uso de resúmenes/parafrases, (3) etiquetado de emociones, (4) uso de declaraciones alentadoras, (5) mantenimiento de un tono de conversación, (6) búsqueda de aclaraciones del sujeto, (7) hablar con voz tranquila y nivelada, (8) mostrar empatía, (9) mostrar honestidad, (10) uso de instrucciones simples, (11) preguntar directamente sobre la ideación suicida, (12) uso del espacio: mantener distancia física adecuada del sujeto, (13) uso de cobertura y objetos para la seguridad según corresponda, (14) aspectos del lenguaje corporal que promuevan la colaboración.
La puntuación total varía de 0 a 100, y una puntuación más alta indica un mejor resultado.
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Juicio penal
Periodo de tiempo: 3 meses
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Los evaluadores cegados calificarán la justicia procesal de los participantes utilizando una escala de calificación estandarizada.
El puntaje total variará de 0 a 100, donde un puntaje más alto indica una mayor justicia procesal (mejor resultado).
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3 meses
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Juicio penal
Periodo de tiempo: 6 meses
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Los evaluadores cegados calificarán la justicia procesal de los participantes utilizando una escala de calificación estandarizada.
El puntaje total variará de 0 a 100, donde un puntaje más alto indica una mayor justicia procesal (mejor resultado).
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6 meses
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Toma de decisiones relacionadas con la disposición
Periodo de tiempo: 3 meses
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Los participantes informarán sobre la toma de decisiones relacionadas con la disposición.
La puntuación total variará de 0 a 100, y una puntuación más alta indica una mejor toma de decisiones relacionada con la disposición (mejor resultado).
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3 meses
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Toma de decisiones relacionadas con la disposición
Periodo de tiempo: 6 meses
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Los participantes informarán sobre la toma de decisiones relacionadas con la disposición.
La puntuación total variará de 0 a 100, y una puntuación más alta indica una mejor toma de decisiones relacionada con la disposición (mejor resultado).
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Michael T. Compton, MD, MPH, Columbia University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- AAAU8439
- 8378 (Otro identificador: New York State Psychiatric Institute Institutional Review Board)
- R01MH128500 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.: National Institute of Mental Health)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .