Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ terapii śmiechem na studentów pielęgniarstwa (Therapy)

27 grudnia 2022 zaktualizowane przez: Elif Uner, Muğla Sıtkı Koçman University

Wpływ terapii śmiechem na ogólny stan zdrowia, jakość snu i poziom stresu studentów pielęgniarstwa

Celem pracy jest określenie wpływu śmiechoterapii na ogólny stan zdrowia, jakość snu i poziom stresu studentów pielęgniarstwa.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

H1.1: Uczniowie, którzy otrzymują terapię śmiechem, uzyskają niższe średnie wyniki w kwestionariuszu ogólnego stanu zdrowia niż uczniowie, którzy nie otrzymują terapii śmiechem.

H1.2: Uczniowie, którzy otrzymują terapię śmiechem, będą mieli niższy wskaźnik jakości snu w Pittsburghu niż uczniowie, którzy nie otrzymują terapii śmiechem.

H1.3: Uczniowie, którzy otrzymują terapię śmiechem, będą mieli niższy średni poziom stresu niż uczniowie, którzy nie otrzymują terapii śmiechem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

70

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • Mugla, Indyk
        • Muğla Sıtkı Koçman University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 23 lata (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Wolontariat do udziału w badaniach
  • Będąc studentem I lub II roku Wydziału Nauk o Zdrowiu, Katedra Pielęgniarstwa
  • Nie mieć żadnych problemów zdrowotnych, które mogą tworzyć barierę komunikacyjną
  • Przebywanie w cichym otoczeniu, aby wziąć udział w badaniu online ze względu na okres pandemii
  • Mieć połączenie z Internetem, aby uczestniczyć w sesjach online

Kryteria wyłączenia:

  • Przeszedł operację jamy brzusznej w ciągu ostatnich trzech miesięcy
  • Brak możliwości uczestniczenia w regularnych sesjach

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa Terapii Śmiechem
Wszyscy uczniowie zostali poddani testowi wstępnemu. W aplikacji poprzedzającej test zastosowano Formularz Informacji Opisowej, Ogólny Kwestionariusz Zdrowia-28, Pittsburgh Sleep Quality Index i Perceived Stress Scale. Grupy eksperymentalne i kontrolne zostały utworzone losowo spośród studentów, którzy wypełnili wszystkie skale. Grupy komunikacyjne zostały utworzone dla uczniów w obu grupach bez informowania ich o przynależności do grupy. Biorąc pod uwagę godziny odpowiednie dla grupy eksperymentalnej, zastosowano 8 sesji śmiechoterapii trwających średnio 45 minut. Na zakończenie terapii w ostatniej sesji wszyscy studenci zostali poddani post-testowi. W aplikacji post-testowej zastosowano Formularz informacji opisowych, Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia-28, Wskaźnik Jakości Snu Pittsburgha oraz Skalę Odczuwanego Stresu.
Behawioralne: Terapia śmiechem
Wpływ terapii śmiechem na studentów pielęgniarstwa
Brak interwencji: Grupa kontrolna
W aplikacji poprzedzającej test zastosowano Formularz Informacji Opisowej, Ogólny Kwestionariusz Zdrowia-28, Wskaźnik Jakości Snu Pittsburgha oraz Skalę Odczuwanego Stresu. Na koniec terapii w ostatniej sesji wszyscy studenci zostali poddani post-testowi. W aplikacji post-testowej zastosowano Formularz informacji opisowych, Kwestionariusz Ogólnego Zdrowia-28, Wskaźnik Jakości Snu Pittsburgha oraz Skalę Odczuwanego Stresu.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wstępny formularz informacyjny
Ramy czasowe: 2 minuty
Został on przygotowany przez badaczy w oparciu o literaturę w celu zebrania danych o indywidualnych cechach uczestników. Formularz; struktura rodziny, płeć, status dochodowy, stan cywilny, stan zdrowia, wiek itp. Składa się z 13 pozycji (zastosowano układ pretest-posttest).
2 minuty
Kwestionariusz ogólnego stanu zdrowia-28 (GHQ-28)
Ramy czasowe: 5 minut
Został przygotowany do wykrywania problemów ze zdrowiem psychicznym. Osoby, które uzyskały poniżej 5 punktów na skali, są oceniane jako „normalne”, podczas gdy osoby, które uzyskały 5 i więcej punktów, są uważane za „grupę ryzyka” pod względem zdrowia psychicznego (zastosowano schemat pretest-posttest).
5 minut
Indeks jakości snu w Pittsburghu (PUKI)
Ramy czasowe: 5 minut
„Słaba jakość snu” dotyczy osób, które uzyskały 5 i więcej punktów na skali. Skala składa się z 24 pozycji, które oceniają jakość i zaburzenia snu na podstawie punktacji w okresie jednego miesiąca (zastosowano układ pretest-posttest).
5 minut
Skala odczuwanego stresu (PSS)
Ramy czasowe: 3 minuty
Skala, która została przygotowana do oceny odczuwanego przez osobę poziomu stresu, składa się z 14 pozycji. Wysokie wyniki uzyskane na skali wskazują, że osoba ma wysokie postrzeganie stresu (zastosowano układ pretest-posttest).
3 minuty

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Muğla Sıtkı Koçman University

Śledczy

  • Główny śledczy: Elif Uner, Dr, Muğla Sıtkı Koçman University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2021

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 maja 2021

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

17 czerwca 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 grudnia 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 grudnia 2022

Pierwszy wysłany (Oszacować)

11 stycznia 2023

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

11 stycznia 2023

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

27 grudnia 2022

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 739904

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj