Wzmacnianie poczucia własnej skuteczności w treningu lęku wysokości w rzeczywistości wirtualnej

Celem tego badania jest ocena, czy wizualna informacja zwrotna PODCZAS ekspozycji na wysokość VR i strategie wzmacniania SE, które mają na celu promowanie doświadczenia mistrzowskiego PO ekspozycji, są odpowiednie, aby przynieść korzyści związane z ekspozycją na zmniejszenie lęku i unikania związanego z wysokością.

Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednego z następujących warunków: a) wizualna informacja zwrotna PODCZAS ekspozycji na wysokość VR i doświadczenia w celowaniu ze wzmocnieniem SE PO ekspozycji na wysokość VR b) brak wizualnej informacji zwrotnej PODCZAS ekspozycji na wysokość VR, ale wzmocnienie SE opanowanie celowania PO ekspozycji na wysokość VR, c) wizualna informacja zwrotna PODCZAS ekspozycji na wysokość VR, ale interwencja kontrolna PO ekspozycji na wysokość VR d) brak wizualnej informacji zwrotnej i interwencji kontrolnej po ekspozycji na wysokość VR. Wzmocnienie SE, jak również interwencja kontrolna obejmują reaktywację pamięci z lub bez nacisku na doświadczenie mistrzowskie osiągnięte podczas ekspozycji na wysokość VR. Wizualna informacja zwrotna jest prezentowana w formie aktualizacji postępów połączonej z pozytywną afirmacją.

Ekspozycja na wysokość VR kończy różne ćwiczenia w wirtualnym środowisku, które symuluje sytuacje, które mogą stanowić wyzwanie dla osób z lękiem wysokości w prawdziwym życiu, takie jak szklane windy, szklany most, wysoka drabina i schody kratowe. Podczas ekspozycji na wysokość VR zgłaszany przez siebie strach jest mierzony w subiektywnych jednostkach dystresu (SUDS). Środowisko VR jest prezentowane za pomocą wyświetlaczy montowanych na głowach, a uczestnicy mogą używać kontrolerów dotykowych do poruszania się po ćwiczeniach prowadzonych przez eksperymentatora.

Jako miary wyniku, subiektywny strach i unikanie związane z wysokością zostaną ocenione w trzech punktach czasowych: przed ekspozycją, po ekspozycji i po 3 miesiącach obserwacji.

Subiektywny strach mierzony jest za pomocą Kwestionariusza Akrofobii (AQ; Cohen, 1977). Aby zmierzyć zachowania unikowe związane z wysokością, na pobliskiej wieży kościelnej zostanie przeprowadzony test podejścia behawioralnego (BAT), który obejmuje 13 stopni o różnym stopniu trudności i wymaga aktywnego podejścia behawioralnego do sytuacji wysokościowych.

Ponadto oczekiwane zagrożenia i obawy (DES, AES) będą mierzone przed i po ekspozycji, a także po 3 miesiącach obserwacji. Podczas wszystkich BAT i ekspozycji na wysokość VR, zmienność rytmu serca (HRV) zostanie oceniona jako psychofizjologiczny wskaźnik reakcji strachu.

Ponadto uczestnicy proszeni są o ocenę ich ogólnego poczucia własnej skuteczności za pomocą Kwestionariusza (GSE) oraz ich postrzeganej własnej skuteczności za pomocą Wizualnej Skali Analogowej (VAS) przed i po ekspozycji, a także po 3 miesiącach obserwacji. Ponadto VAS mierzy nastrój, podekscytowanie i rozproszenie uwagi.

Dodatkowo ocenia się kilka zmiennych kontrolnych przed ekspozycją, w tym Inwentarz Depresji Becka II (BDI-II), Inwentarz Stanu i Cechy Lęku (STAI-T; STAI-S), Skalę Własnej Skuteczności (SES) i CSSES.

Niejawne tendencje do unikania zbliżania się do bodźców związanych z wysokością będą również oceniane przed i po treningu wysokościowym VR z wykorzystaniem zadania unikania zbliżania się (AAT). Uczestnicy są instruowani, aby odpychać (symulowanie unikania) vs. przyciągać w kierunku (symulujące podejście) obrazów neutralnych vs. związanych z wysokością, zgodnie ze sposobem, w jaki są przechylani (przechylanie w prawo vs. przechylanie w lewo) za pomocą myszy komputerowej. Opóźnienia w czasie reakcji w przyciąganiu do stanu związanego z obrazami związanymi ze wzrostem mogą być wskaźnikiem ukrytych tendencji do unikania.