Efekt wykorzystania podcastów Umiejętności uczniów w edukacji pielęgniarskiej
Wpływ wykorzystania podcastów w edukacji pielęgniarskiej na umiejętność mówienia uczniów, świadomość afektywną w kierunku nauczania i sukces: randomizowana, kontrolowana próba
Przegląd badań
Szczegółowy opis
Cele Niniejsze badanie zostało przeprowadzone w celu ustalenia wpływu wykorzystania podcastów w edukacji pielęgniarskiej na umiejętności mówienia studentów pielęgniarstwa, świadomość afektywną dotyczącą nauczania oraz sukces w kursie, a także służyć jako źródło do prospektywnych badań na ten temat.
Zaprojektuj randomizowaną, kontrolowaną próbę. Ustawienia Wydział pielęgniarstwa Uczestnicy Studenci IV roku pielęgniarstwa, studiujący na kierunku pielęgniarstwo, realizujący „Techniki prezentacji akademickich” zostali losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej (n=20) i kontrolnej (n=20).
Metody Co tydzień w ciągu semestru studenci z grupy eksperymentalnej mogli słuchać odcinków podcastów w dowolnym momencie po kursie. Zarówno przed interwencją podcastową, jak i pod koniec semestru, grupom eksperymentalnym i kontrolnym poddano Skalę Efektywnej Mowy oraz Skalę Świadomości Afektywnej wobec Nauczania. Oceny z egzaminów końcowych były oceniane jako wskaźnik sukcesu w kursie.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Indyk, 34668
- University of Health Sciences
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Mieć ukończone 18 lat,
- Zgłoś się na ochotnika do udziału w badaniach
Kryteria wyłączenia:
- mieć mniej niż 18 lat,
- niedobrowolnie brać udział w badaniach
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa podcastów
Podcast został zastosowany do grupy eksperymentalnej.
|
Studenci z grupy eksperymentalnej słuchali odcinków podcastów w dowolnym momencie po kursie co tydzień w semestrze od lutego 2021 do czerwca 2021.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
W grupie kontrolnej nie zastosowano żadnej interwencji. W grupie kontrolnej nie zastosowano żadnej interwencji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Umiejętności mowy
Ramy czasowe: Cztery miesiące
|
Umiejętności mowy ucznia zostały zmierzone za pomocą Efektywnej Skali Mowy
|
Cztery miesiące
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Świadomość afektywna w kierunku instrukcji
Ramy czasowe: Cztery miesiące
|
Afektywna świadomość ucznia wobec instrukcji została zmierzona za pomocą Skali Afektywnej świadomości wobec instrukcji.
|
Cztery miesiące
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Powodzenie
Ramy czasowe: Cztery miesiące
|
Sukcesem kursu jest ukończenie kursu z oceną pozytywną.
Formularz egzaminu końcowego (pytania) oceniany jako kryterium zaliczenia.
|
Cztery miesiące
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- 23.12.2021/4
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .