Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

L'effetto del podcast Usa le abilità degli studenti nell'educazione infermieristica

21 aprile 2023 aggiornato da: Hacer Ozel, Saglik Bilimleri Universitesi

L'effetto dell'uso di podcast nell'educazione infermieristica sull'abilità linguistica degli studenti, la consapevolezza affettiva verso l'istruzione e il successo: una prova controllata randomizzata

Questo studio è stato condotto per scoprire l'effetto dell'uso dei podcast nell'educazione infermieristica sulle abilità orali degli studenti infermieri, sulla consapevolezza affettiva nei confronti dell'istruzione e sul successo nel corso e per servire come fonte per studi prospettici sull'argomento.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Obiettivi Questo studio è stato condotto per scoprire l'effetto dell'uso dei podcast nella formazione infermieristica sulle abilità orali degli studenti infermieri, sulla consapevolezza affettiva nei confronti dell'istruzione e sul successo nel corso e per servire come fonte per studi prospettici sull'argomento.

Progettazione Studio controllato randomizzato. Ambienti A Facoltà Infermieristica Partecipanti Gli studenti infermieri del quarto anno che studiavano presso la Facoltà Infermieristica e stavano seguendo le "Tecniche di presentazione accademica" sono stati assegnati in modo casuale al gruppo sperimentale (n=20) e al gruppo di controllo (n=20).

Metodi Ogni settimana durante il semestre, gli studenti del gruppo sperimentale potevano ascoltare gli episodi del podcast ogni volta che lo desideravano dopo il corso. Sia prima dell'intervento podcast che alla fine del semestre, la scala del discorso efficace e la scala della consapevolezza affettiva verso l'istruzione sono state somministrate a gruppi sperimentali e di controllo. I voti dell'esame finale sono stati valutati come indicatore di successo nel corso.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

40

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Istanbul, Tacchino, 34668
        • University of Health Sciences

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Avere più di 18 anni,
  • Volontariato per partecipare alla ricerca

Criteri di esclusione:

  • avere meno di 18 anni,
  • non partecipare volontariamente alla ricerca

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo podcast
Podcast è stato applicato al gruppo sperimentale.
Comportamentale: Utilizzo di podcast
Gli studenti del gruppo sperimentale hanno ascoltato gli episodi del podcast ogni volta che lo desideravano seguendo il corso ogni settimana durante il semestre da febbraio 2021 a giugno 2021.
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun intervento è stato applicato al gruppo di controllo. Nessun intervento è stato applicato al gruppo di controllo.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Abilità linguistiche
Lasso di tempo: Quattro mesi
Le abilità linguistiche dello studente sono state misurate mediante la scala del discorso efficace
Quattro mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Consapevolezza affettiva verso l'istruzione
Lasso di tempo: Quattro mesi
La consapevolezza affettiva dello studente verso l'istruzione è stata misurata dalla consapevolezza affettiva verso la comprensione dell'istruzione. Scala della consapevolezza affettiva verso l'istruzione.
Quattro mesi

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Successo
Lasso di tempo: Quattro mesi
Il successo del corso consiste nel completare il corso con un voto positivo. Modulo di esame finale (domande) valutato come criterio di successo.
Quattro mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Saglik Bilimleri Universitesi

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 febbraio 2021

Completamento primario (Effettivo)

15 giugno 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

30 agosto 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

3 marzo 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

21 aprile 2023

Primo Inserito (Effettivo)

24 aprile 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

24 aprile 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

21 aprile 2023

Ultimo verificato

1 aprile 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 23.12.2021/4

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Utilizzo di podcast

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Benin

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

Sottoscrivi