- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05999448
Promowanie dobrego samopoczucia opiekunów za pośrednictwem telezdrowia (WellCAST)
Optymalizacja spersonalizowanego podejścia do zdrowia w celu wirtualnego leczenia opiekunów wysokiego ryzyka podczas COVID-19 i później
Celem tego badania klinicznego jest poznanie, które rodzaje terapii opartych na telezdrowiu najlepiej odpowiadają potrzebom opiekunów osób z rzadkimi schorzeniami neurogenetycznymi. Główne pytania, na które planuje odpowiedzieć, to:
- Które programy wsparcia telezdrowia najlepiej odpowiadają potrzebom opiekunów osób z rzadkimi zaburzeniami?
- W jaki sposób osoby mogą być dopasowane do programów wsparcia, które są dla nich odpowiednie? Jakie aspekty danej osoby (np. dane demograficzne, objawy związane ze zdrowiem psychicznym, cechy rodziny, styl życia) pozwalają przewidzieć, czy leczenie będzie odpowiednie?
- Czy coaching peer-to-peer pomaga poprawić doświadczenia pacjentów podczas leczenia telezdrowotnego?
Uczestnicy zostaną poproszeni o ukończenie 12-tygodniowego programu leczenia, który może obejmować zasoby do samodzielnej nauki, terapie indywidualne, terapie grupowe i/lub coaching peer-to-peer.
Przed, w trakcie i po leczeniu uczestnicy wypełnią kwestionariusze, aby pomóc naukowcom zrozumieć ich doświadczenia, objawy i wrażenia z ich programu wsparcia. Kwestionariusze będą zawierać zarówno standardowe formularze (podawane do 5 razy w trakcie badania), jak i krótkie „migawkowe ankiety”, które uczestnicy wypełniają na swoich smartfonach do 3 razy dziennie.
Niektórzy uczestnicy zostaną przypisani do kontroli listy oczekujących, co oznacza, że będą dostarczać dane, gdy nie ukończą jeszcze programu wsparcia. Uczestnicy ci zostaną przydzieleni do programu wsparcia w następnej fazie leczenia.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
- Behawioralne: Terapia akceptacji i zaangażowania (ACT)
- Behawioralne: Terapia poznawczo-behawioralna oparta na informacjach kulturowych (CICBT), indywidualna
- Behawioralne: Terapia poznawczo-behawioralna oparta na informacjach kulturowych (CICBT), grupa
- Behawioralne: Dialektyczna terapia behawioralna (DBT)
- Behawioralne: Durandowa interwencja w sen
- Behawioralne: Interwencja RUBI
- Behawioralne: Naturalistyczna interwencja komunikacyjna (NCI)
- Behawioralne: Zasoby do samodzielnej nauki
- Behawioralne: Interwencja wzmacniająca uczestnictwo (PEI)
Szczegółowy opis
Projekt WellCAST (Supporting Wellbeing of Caregivers via Telehealth) to wielofazowe badanie, którego celem jest opracowanie skalowalnego, spersonalizowanego podejścia do opieki zdrowotnej w celu wspierania opiekunów osób z rzadkimi zaburzeniami. W dwóch poprzednich badaniach tego zespołu badawczego pilotowano indywidualne interwencje w podzbiorach społeczności opiekujących się rzadkimi zaburzeniami, aby ustalić wstępną wykonalność i akceptację. Projekt WellCAST 3.0, znajdujący się obecnie w trzeciej fazie, ma na celu wygenerowanie skalowalnego, innowacyjnego modelu personalizacji zabiegów cyfrowych do potrzeb opiekunów. Projekt ten ma dwa szczegółowe cele:
CEL 1: Opracuj i zoptymalizuj spersonalizowany algorytm zdrowotny, aby dopasować opiekunów z zespołem neurogenetycznym (NGC) do cyfrowych metod leczenia, korzystając z kombinacji standardowych narzędzi klinicznych i danych EMA ze smartfonów.
Zachowane dane kliniczne i dane EMA dotyczące reakcji opiekunów NGC na COVID-19 zostały wykorzystane do opracowania wstępnego algorytmu kierowania w celu dopasowania rodzin do rodzaju i intensywności leczenia. Celem tym będzie porównanie skuteczności leczenia przypisanego przez algorytm do „leczenia jak zwykle”, optymalizacja algorytmu w czterech falach interwencji. Interwencje będą krótkimi, opartymi na dowodach, cyfrowymi zabiegami zdrowotnymi prowadzonymi przez wysoce nadzorowanych stażystów klinicznych, co stanowi opłacalny model bezpośredniego ukierunkowania na wtórne skutki zdrowotne COVID-19.
CEL 2: Zbadanie skuteczności coachingu peer-to-peer, stosowanego przez przeszkolonych opiekunów NGC przy użyciu opartego na dowodach protokołu wywiadów motywacyjnych, w zwiększaniu absorpcji leczenia i wyników klinicznych.
Trenerzy rówieśniczy, którzy są również opiekunami NGC, zostaną przeszkoleni w zakresie wdrażania opartych na dowodach interwencji zwiększających uczestnictwo, zaprojektowanych w celu wsparcia zaangażowania w leczenie i zmniejszenia potencjalnych barier. Celem tego celu będzie ocena wykonalności i skuteczności tego podejścia w zmniejszaniu wtórnych skutków zdrowotnych COVID-19 poprzez porównanie wyników wśród uczestników, którzy zostali losowo przydzieleni do zakończenia leczenia z trenerami rówieśniczymi i bez nich. Trenerzy rówieśniczy wniosą również cenny wkład interesariuszy w projektowanie i optymalizację cyfrowej sieci leczenia.
SZCZEGÓŁOWA PROCEDURA DOTYCZĄCA OSÓB LUDZKICH:
REJESTRACJA I ZGODA 1. Na początku badania opiekunowie zostaną ocenieni przez zespół badawczy w celu określenia uprawnień. Opiekunowie wyrażą wówczas zgodę na pobranie danych wyjściowych. Podzbiór opiekunów zostanie zarejestrowany na tym etapie jako kontrola listy oczekujących. Kontrolki listy oczekujących wykonają to samo gromadzenie danych, które opisano poniżej, ale bez żadnego programu wsparcia.
LINIA BAZOWA. Podstawowy okres badania trwa dwa tygodnie. W tym czasie opiekunowie będą wypełniać wstępne formularze badawcze i „migawkowe ankiety”, które są krótkimi kwestionariuszami wysyłanymi trzy razy dziennie za pośrednictwem ich smartfonów.
ROZGROMIENIE. Po zakończeniu zbierania danych wyjściowych opiekunowie zostaną skierowani do programu wsparcia. Generatory liczb losowych zostaną wykorzystane do kierowania opiekunów do ich grupy badawczej, opisanej poniżej.
Opiekunowie mogą zrezygnować z leczenia skoncentrowanego na dziecku lub skoncentrowanego na sobie, ale nie mogą wybrać określonej metody leczenia. W drodze wyjątku każdy czarnoskóry opiekun biorący udział w badaniu może dodać grupę CICBT do przypisanego mu programu wsparcia.
ZGODA 2 i INTERWENCJA. Uczestnicy udzielą świadomej zgody na przydzieloną im interwencję, a następnie rozpoczną 12-tygodniowy program wsparcia. Programy opisano poniżej. Podczas interwencji opiekunowie zostaną poproszeni o wypełnienie formularzy badawczych, aby ocenić, w jaki sposób ich cechy i doświadczenia zmieniły interwencje; formularze będą zbierane na początku leczenia, w punkcie środkowym i punkcie końcowym. W tym czasie opiekunowie będą również wypełniać „migawkowe ankiety” (3x dziennie).
PODEJMOWAĆ WŁAŚCIWE KROKI. Dwa tygodnie po zakończeniu leczenia opiekunowie wypełnią formularze kontrolne i 2-tygodniowy okres „migawkowych ankiet”.
DODATKOWE PROCEDURY:
Badanie to odbędzie się w czterech fazach. W fazach I i II zostanie zapisanych do 500 uczestników (łącznie 400 uczestników), którzy zostaną losowo przydzieleni do Algorytmu (Algorytm 1 kontra brak algorytmu) i coachingu rówieśniczego (coaching rówieśniczy kontra brak coachingu rówieśniczego).
Po fazie II badacze zwołają „zespół analityczny”, który oceni pierwszorzędowe i drugorzędowe punkty końcowe w różnych grupach, w celu ustalenia, w jaki sposób zoptymalizować algorytm. Analizy danych będą wykonywane przez personel niezaangażowany w operacje kliniczne. Trenerzy rówieśniczy (którzy są opiekunami rzadkich zaburzeń), klinicyści, biostatystycy i naukowcy będą wspólnie uczestniczyć w tym think tanku, mając na celu optymalizację algorytmu przed fazą III.
Faza III obejmie do 250 uczestników (do 200), którzy otrzymają zoptymalizowany Algorytm 2 i zostaną losowo przydzieleni do warunków Peer Coachingu. Po fazie III zostanie zwołany drugi think tank w celu optymalizacji Algorytmu 3.
Faza IV obejmie do 250 uczestników (do 200), którzy otrzymają zoptymalizowany Algorytm 3 i zostaną losowo przydzieleni do warunków Peer Coachingu.
Końcowe analizy porównają Algorytm 3 z Algorytmem 2, Algorytmem 1 i kontrolkami listy oczekujących.
RYGOR I POWTARZALNOŚĆ.
Algorytmy zostaną przesłane do bezpiecznej, zablokowanej witryny przed każdą rundą zadania badawczego. Analizy zostaną wstępnie zarejestrowane, a cały kod będzie dostępny na potrzeby replikacji. Procedury maskowania opisano w innym miejscu tego dokumentu.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Bridgette L Kelleher, PhD
- Numer telefonu: 18438100238
- E-mail: bkelleher@purdue.edu
Lokalizacje studiów
-
-
Indiana
-
West Lafayette, Indiana, Stany Zjednoczone, 47907
- Rekrutacyjny
- Purdue University
-
Kontakt:
- Veronika Vozka, MS
- Numer telefonu: 765-494-6754
- E-mail: wellcast@purdue.edu
-
Główny śledczy:
- Bridgette Kelleher, PhD
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Opiekun i opiekun prawny dziecka w wieku 2-35 lat ze schorzeniami neurogenetycznymi
- Zespół dziecięcy musi (1) mieć ustaloną przyczynę genetyczną, (2) wpływać na mózg, powodując u większości pacjentów umiarkowaną lub ciężką niepełnosprawność intelektualną
- Mieszkać w USA
- Biegła znajomość języka angielskiego (w mowie i piśmie)
- Poszukiwanie wsparcia w zakresie zdrowia psychicznego/dobrego samopoczucia i/lub potrzeb opiekuńczych opiekuna
Kryteria wyłączenia:
- Poważna choroba psychiczna lub aktywne uzależnienie, które byłoby nieodpowiednio leczone poprzez dawkowanie leczenia
- Aktywnie w leczeniu, które byłoby zbędne w stosunku do proponowanych w protokole
- Zespół dziecięcy nie jest powszechnie kojarzony z (1) oczekiwaną długością życia poniżej 35 lat lub (2) pogorszeniem wcześniej nabytych umiejętności.
Dodatkowe kryteria włączenia specyficzne dla leczenia są osadzone w algorytmie eksperymentalnym, który zostanie dostosowany do Celu 1.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Brak algorytmu + interwencja wzmacniająca uczestnictwo
Uczestnicy są losowo przydzielani do programu wsparcia bez użycia spersonalizowanego algorytmu zdrowotnego ORAZ otrzymują interwencję poprawiającą uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
Standaryzowana interwencja PEI będzie prowadzona przez przeszkolonych trenerów rówieśniczych, którzy są również opiekunami rzadkich zaburzeń.
Każdy trener rówieśniczy będzie pracował ze swoimi klientami, aby wypełnić „Arkusz planu zmiany” i przeprowadzi dwie sesje przypominające w połowie i na końcu leczenia.
Trenerzy spotkają się również ze swoimi klientami po zebraniu danych uzupełniających, aby wesprzeć połączenie z zasobami społeczności i społecznościami pacjentów z rzadkimi zaburzeniami.
|
|
Eksperymentalny: Brak algorytmu + brak interwencji zwiększającej uczestnictwo
Uczestnicy są losowo przydzielani do programu wsparcia bez użycia spersonalizowanego algorytmu zdrowotnego ORAZ nie otrzymują interwencji poprawiającej uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 1 + Interwencja wzmacniająca uczestnictwo
Uczestnicy są przydzielani do programów wsparcia z wykorzystaniem Algorytmu 1 ORAZ otrzymują interwencję wzmacniającą uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
Standaryzowana interwencja PEI będzie prowadzona przez przeszkolonych trenerów rówieśniczych, którzy są również opiekunami rzadkich zaburzeń.
Każdy trener rówieśniczy będzie pracował ze swoimi klientami, aby wypełnić „Arkusz planu zmiany” i przeprowadzi dwie sesje przypominające w połowie i na końcu leczenia.
Trenerzy spotkają się również ze swoimi klientami po zebraniu danych uzupełniających, aby wesprzeć połączenie z zasobami społeczności i społecznościami pacjentów z rzadkimi zaburzeniami.
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 1 + brak interwencji zwiększającej uczestnictwo
Uczestnicy są przydzielani do programów wsparcia przy użyciu Algorytmu 1 ORAZ nie otrzymują interwencji poprawiającej uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 2 + Interwencja wzmacniająca uczestnictwo
Uczestnicy są przypisywani do programów wsparcia z wykorzystaniem Algorytmu 2 ORAZ otrzymują interwencję wzmacniającą uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
Standaryzowana interwencja PEI będzie prowadzona przez przeszkolonych trenerów rówieśniczych, którzy są również opiekunami rzadkich zaburzeń.
Każdy trener rówieśniczy będzie pracował ze swoimi klientami, aby wypełnić „Arkusz planu zmiany” i przeprowadzi dwie sesje przypominające w połowie i na końcu leczenia.
Trenerzy spotkają się również ze swoimi klientami po zebraniu danych uzupełniających, aby wesprzeć połączenie z zasobami społeczności i społecznościami pacjentów z rzadkimi zaburzeniami.
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 2 + brak interwencji zwiększającej uczestnictwo
Uczestnicy są przydzielani do programów wsparcia z wykorzystaniem Algorytmu 2 ORAZ nie otrzymują interwencji poprawiającej uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 3 + Interwencja wzmacniająca uczestnictwo
Uczestnicy są przypisywani do programów wsparcia z wykorzystaniem Algorytmu 3 ORAZ otrzymują interwencję wzmacniającą uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
Standaryzowana interwencja PEI będzie prowadzona przez przeszkolonych trenerów rówieśniczych, którzy są również opiekunami rzadkich zaburzeń.
Każdy trener rówieśniczy będzie pracował ze swoimi klientami, aby wypełnić „Arkusz planu zmiany” i przeprowadzi dwie sesje przypominające w połowie i na końcu leczenia.
Trenerzy spotkają się również ze swoimi klientami po zebraniu danych uzupełniających, aby wesprzeć połączenie z zasobami społeczności i społecznościami pacjentów z rzadkimi zaburzeniami.
|
|
Eksperymentalny: Algorytm 3 + brak interwencji zwiększającej uczestnictwo
Uczestnicy są przydzielani do programów wsparcia z wykorzystaniem Algorytmu 3 ORAZ nie otrzymują interwencji poprawiającej uczestnictwo.
|
ACT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
CICBT-Individual będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
Grupa CICBT będzie wdrażana co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Inne nazwy:
DBT będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Zabiegi będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa.
Durand Sleep Intervention będzie wdrażany co tydzień przez 12 tygodni, na przemian w formacie indywidualnym i grupowym, za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego psychologa lub analityka behawioralnego.
RUBI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni w małych grupach za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
NCI będzie wdrażane co tydzień przez 12 tygodni indywidualnie za pośrednictwem bezpiecznego Zoom.
Terapie będą wdrażane przez nadzorowanych klinicystów-studentów pod nadzorem licencjonowanego analityka behawioralnego.
Uczestnicy otrzymają zeszyt z materiałami do samodzielnej nauki, który zawiera 12 tygodni treści odpowiadających tematom badanym w innych programach wsparcia (zarządzanie zachowaniem dziecka, sen dziecka, komunikacja z dzieckiem, zdrowie psychiczne opiekuna, zachowania zdrowotne opiekuna, więź ze społecznością)
|
|
Brak interwencji: Kontrola listy oczekujących
Uczestnicy są rejestrowani w warunkach kontroli listy oczekujących, które obejmują takie same procedury gromadzenia danych jak uczestnicy zapisani do programów wsparcia.
Kontrole listy oczekujących mają możliwość zapisania się na przyszłe cykle.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od punktu początkowego w badaniu DASS-21 Total-Score na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszana przez pacjentów Skala Depresji, Lęku i Stresu, 21 Całkowity Wynik mieści się w zakresie od 0-63; wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od wartości początkowej całkowitego wyniku PSOC na koniec badania ankietowego
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Całkowity wynik poczucia kompetencji rodzicielskich zgłaszany przez pacjentów obejmuje zakresy od 17 do 102; wyższe wyniki wskazują na większe poczucie kompetencji rodzicielskich.
Sformułowanie zostało dostosowane z pierwotnego środka z 1978 r., aby obejmowało opiekunów, którzy nie są biologicznymi rodzicami ani matkami.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana w stosunku do wartości początkowej całkowitego wyniku PSI-4-SF na koniec badania ankietowego
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszany przez pacjentów wskaźnik stresu rodzicielskiego, wydanie 4 (PSI-4-SF) Całkowity wynik T wynosi od 0 do 100; wyższe wyniki wskazują na większy stres.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana średniego negatywnego wpływu PANAS między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszana przez pacjentów Skala Afektu Pozytywnego i Negatywnego (10 pozycji) Całkowity wynik podskali Negatywnego Afektu mieści się w zakresie od 10-50; wyższe wyniki wskazują na większy negatywny wpływ.
Dla każdego okresu oceny wyniki zostaną uśrednione z tygodniowych chwilowych ocen ekologicznych zgłoszonych przez pacjentów, które są zbierane 3 razy dziennie i 7 dni w tygodniu.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana średniego chwilowego stresu między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Pozycja chwilowego stresu zgłaszana przez pacjenta mieści się w zakresie od 0 do 100; wyższe wyniki wskazują na większy stres.
Dla każdego okresu oceny wyniki zostaną uśrednione z tygodniowych chwilowych ocen ekologicznych zgłoszonych przez pacjentów, które są zbierane 3 razy dziennie i 7 dni w tygodniu.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od punktu początkowego na CGI-S na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Ogólne nasilenie wrażenia klinicznego (CGI-S) jest oceniane przez głównego lekarza pacjenta w skali od 1 do 7, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Globalna poprawa wrażenia klinicznego (CGI-I) na końcu leczenia
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
Kliniczna ogólna poprawa wrażenia (CGI-S) jest oceniana przez głównego klinicystę pacjenta w skali od 1 do 7, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
|
Wierność trenera koleżeńskiego podczas sesji terapeutycznych
Ramy czasowe: Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Wierność zostanie oceniona przez obserwatorów przez wiarygodnych koderów w celu wygenerowania współczynnika wierności (0-100%), zdefiniowanego jako proporcja predefiniowanych krytycznych komponentów sesji podanych do kryterium „akceptowalności”; wyższe wskaźniki wskazują na większą wierność.
Całkowity wynik wierności dla każdego pacjenta jest obliczany jako średnia z zakończonych sesji linii bazowej, punktu środkowego i sesji zakończenia leczenia.
|
Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zakończenie sesji coachingowej
Ramy czasowe: Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Ukończenie zostanie zgłoszone przez personel projektu i wykorzystane do wygenerowania wskaźnika ukończenia (0-100%), zdefiniowanego jako odsetek sesji, w których uczestniczyli; wyższe wskaźniki wskazują na większe ukończenie.
|
Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zakończenie sesji leczenia
Ramy czasowe: Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Ukończenie zostanie zgłoszone przez klinicystów w celu wygenerowania współczynnika ukończenia (0-100%), zdefiniowanego jako odsetek sesji, w których uczestniczyli; wyższe wskaźniki wskazują na większe ukończenie.
Uczestnicy w stanie samodzielnie kierowanych zasobów będą samodzielnie zgłaszać ukończenie zadań w ciągu 12 tygodni, korzystając z dziennika przesłanego pod koniec leczenia.
|
Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zadowolenie z coachingu rówieśniczego
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
Zgłaszane przez pacjentów wyniki satysfakcji z coachingu rówieśniczego są uśredniane w ankiecie zwrotnej dotyczącej konkretnego badania i mieszczą się w zakresie od 1 do 5; wyższe wyniki wskazują na większą satysfakcję.
|
Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
|
Zadowolenie z leczenia
Ramy czasowe: Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
Zgłaszane przez pacjentów wyniki zadowolenia z leczenia są uśredniane w ankiecie zwrotnej dotyczącej konkretnego badania i mieszczą się w zakresie od 1 do 5; wyższe wyniki wskazują na większą satysfakcję.
|
Zakończenie leczenia (pojedyncze podanie w 12. tygodniu leczenia)
|
|
Stan rezygnacji
Ramy czasowe: Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
„Wycofanie się” definiuje się jako przerwanie leczenia po wyrażeniu zgody na leczenie i uczestnictwie w co najmniej jednej sesji, w tym czynne przerwanie leczenia i utrata pacjentów z obserwacji.
Zmienna jest kodowana fikcyjnie, gdzie 0=pacjent nie zrezygnował, 1=pacjent zrezygnował.
|
Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zakończenie pracy domowej
Ramy czasowe: Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Ukończenie zostanie zgłoszone przez klinicystów w celu wygenerowania współczynnika ukończenia (0-100%), zdefiniowanego jako odsetek ukończonych prac domowych przydzielonej sesji; wyższe wskaźniki wskazują na większe ukończenie.
Uczestnicy w stanie samodzielnie kierowanych zasobów będą samodzielnie zgłaszać ukończenie zadań w ciągu 12 tygodni, korzystając z dziennika przesłanego pod koniec leczenia.
|
Obliczono na koniec leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana od punktu początkowego w całkowitym wyniku EES-2 na zakończenie badania ankietowego
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszana przez pacjentów Skala Skuteczności Emocji-2 (poprawiona) generuje Całkowity Wynik od 10 do 50; wyższe wyniki wskazują na większą skuteczność emocji.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od wartości początkowej w całkowitym wyniku DERS w ankiecie na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Całkowity wynik skali trudności w regulacji emocji (DERS) zgłaszanych przez pacjentów obejmuje możliwe wyniki w zakresie od 36 do 180; wyższe wyniki wskazują na większe trudności w regulacji emocji.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od punktu początkowego w badaniu CBCL Całkowite zachowania problemowe na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Oceniana przez pacjenta Lista kontrolna zachowań dzieci (CBCL 1,5-5), której pacjent używa do opisywania zachowań swojego dziecka, daje łączny wynik T-Score zachowań problemowych, który waha się od 50-100; wyższe wyniki wskazują na bardziej trudne zachowanie dziecka.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową dotyczącą słów i gestów CDI na zakończenie badania ankietowego
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Oceniany przez pacjenta Inwentarz rozwoju komunikacyjnego, edycja słów i gestów (lista kontrolna słownictwa: poziom I), którego pacjent używa do opisania języka swojego dziecka, daje całkowitą surową punktację w zakresie od 0-89; wyższe wyniki wskazują na większy rozwój komunikacyjny.
Podstawowym wynikiem będzie całkowity wynik podskali „zrozumienie”.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od wartości początkowej w CSHQ w ankiecie na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Oceniany przez pacjentów kwestionariusz nawyków snu dzieci, którego pacjent używa do opisania zachowań swojego dziecka, daje całkowity surowy wynik w zakresie od 33-99; wyższe wyniki wskazują na większe wyzwania związane ze snem.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od punktu początkowego w skali problemów ze snem Albany w ankiecie zakończenia leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Oceniana przez pacjenta skala Albany Sleep Problems, której pacjent używa do opisywania zachowań swojego dziecka, daje całkowity surowy wynik w zakresie od 0-164; wyższe wyniki wskazują na większe wyzwania związane ze snem.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od punktu początkowego na ZBI-7 w ankiecie zakończenia leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłoszony przez pacjenta krótki formularz Zarit Burden Inventory (wersja z 7 pozycjami) generuje całkowity wynik w zakresie od 0 do 49; wyższe wyniki wskazują na większe obciążenie.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od wartości wyjściowej na ABC-2 w ankiecie na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Oceniana przez pacjenta Lista kontrolna nieprawidłowych zachowań – 2. edycja, której pacjent używa do opisywania zachowań swojego dziecka, daje całkowity surowy wynik w zakresie od 0-174; wyższe wyniki wskazują na bardziej trudne zachowanie dziecka.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od linii bazowej w MIBI w ankiecie na koniec leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszany przez pacjentów Wielowymiarowy Inwentarz Czarnej Tożsamości (MIBI) generuje Całkowity Wynik w zakresie od 0-49; wyższe wyniki wskazują na większe obciążenie.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana od wartości początkowej na PCL-5 w ankiecie zakończenia leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Lista kontrolna PTSD zgłaszana przez pacjentów dla DSM-5 (PCL-5) generuje łączny wynik w zakresie od 0 do 80; wyższe wyniki wskazują na większe obciążenie.
Zmianę mierzono jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując objawy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w dziennych raportach zachowań zdrowotnych między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Pacjenci codziennie zgłaszają ćwiczenia i używanie substancji w dniu poprzedzającym; wartości te zostaną uśrednione, aby uzyskać łączne wyniki w zakresie od 0 do 100%; wyższe wyniki wskazują na większy odsetek dni poświęconych odpowiednio na ćwiczenia i używanie substancji.
Dla każdego okresu oceny wyniki zostaną uśrednione w całym tygodniowym okresie gromadzenia danych; przedmioty te są odbierane raz dziennie, 7 dni w tygodniu.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana w dziennych raportach dotyczących snu opiekuna między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Pacjenci zgłaszają codziennie jakość snu z poprzedniego dnia (0-100) i czas trwania (0-24 godziny); wyższe wyniki wskazują odpowiednio na lepszą jakość i czas trwania snu.
Elementy te są zbierane raz dziennie, 7 dni w tygodniu i będą uśredniane w celu utworzenia jednej wartości tygodniowo.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana chwilowego poczucia własnej skuteczności między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłoszona przez pacjenta pozycja kompetencji chwilowych to pojedyncza ocena od 0 do 100, a wyższe wyniki wskazują na lepsze postrzeganie, że dana osoba poradzi sobie w ciągu dnia.
Dla każdego okresu oceny wyniki zostaną uśrednione z tygodniowych chwilowych ocen ekologicznych zgłoszonych przez pacjentów, które są zbierane 3 razy dziennie i 7 dni w tygodniu.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
|
Zmiana w dziennych raportach dotyczących trudnych zachowań dzieci między punktem wyjściowym a końcem leczenia
Ramy czasowe: Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Zgłaszane przez pacjentów trudne zachowania monitorują (1) nasilenie (skala 0-100) i (2) częstotliwość (0-4 w skali Likerta), gdzie wyższe wyniki wskazują na bardziej trudne zachowania.
Elementy te są zbierane raz dziennie, 7 dni w tygodniu i będą uśredniane w celu utworzenia jednej wartości tygodniowo.
Zmiana będzie mierzona jako (Tydzień 12-linia bazowa), statystycznie kontrolując poziomy linii bazowej.
|
Wartość wyjściowa i zakończenie leczenia (12. tydzień leczenia)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Bridgette Kelleher, PhD, Purdue University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- R01HD105502 (Grant/umowa NIH USA)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Opis planu IPD
Ramy czasowe udostępniania IPD
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- PROTOKÓŁ BADANIA
- SOK ROŚLINNY
- ICF
- ANALITYCZNY_KOD
- CSR
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .