- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06105736
Wspólna regulacja w zespole stwardnienia guzowatego (RT)
18 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Jamie Capal, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Wspólna regulacja w zespole stwardnienia guzowatego: pilotażowe badanie wykonalności u dzieci i młodzieży z zaburzeniami neuropsychiatrycznymi związanymi z TSC (TAND)
Celem tego badania jest zastosowanie programu o nazwie Razem Regulujące (RT), zdalnej, niefarmakologicznej interwencji mającej na celu leczenie objawów rozregulowania emocji u dzieci i młodzieży ze stwardnieniem guzowatym (TSC) i zaburzeniem neuropsychiatrycznym związanym z TSC (TAND). .
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Jest to interwencja niefarmakologiczna, w której wykorzystana zostanie terapia w małych grupach z uczestnikami, po której nastąpi osobna sesja z opiekunem.
Badanie kliniczne będzie składać się z czterech faz; 1) pojedyncza osobista wizyta przesiewowa/wizyta bazowa; 2) faza kontrolna RT, czyli 5-tygodniowy okres obserwacji (tydzień 1-5); 3) faza intensywnej RT, czyli zdalna interwencja grupowa dwa razy w tygodniu przez 5 tygodni (tydzień 6-10); 4) Faza indywidualizacji RT, czyli indywidualna konsultacja z uczestnikiem i opiekunem (tydzień 11); oraz 5) faza generalizacji RT, która jest 10-tygodniowym okresem kontrolnym polegającym na wykorzystaniu nabytych umiejętności w domu.
Pod koniec 10-tygodniowej fazy uogólniania, na koniec badania odbędzie się częściowo ustrukturyzowany wywiad w celu analizy tematycznej, aby określić czynniki ułatwiające i bariery w interwencji (tydzień 12-22).
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
105
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Jamie Capal, MD
- Numer telefonu: (919) 966-9343
- E-mail: jamie.capal@cidd.unc.edu
Lokalizacje studiów
-
-
North Carolina
-
Carrboro, North Carolina, Stany Zjednoczone, 27510
- Zakończony
- University of North Carolina Chapel Hill-Carolina Institute for Developmental Disabilities
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stany Zjednoczone, 45229
- Rekrutacyjny
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center (CCHMC)
-
Kontakt:
- Darcy Krueger, MD
- Numer telefonu: 5136364222
- E-mail: Darcy.krueger@cchmc.org
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Do włączenia kwalifikują się dzieci w wieku 8–17 lat włącznie z udokumentowaną kliniczną i/lub genetyczną diagnozą TSC i wykazujące objawy rozregulowania zachowania (zidentyfikowane na liście kontrolnej TAND jako napady złości, wybuchy agresji, samookaleczenia i/lub impulsywność). .
Dodatkowe kryteria włączenia/kwalifikacji obejmują:
- Uczestnicy i ich opiekunowie mają dostęp do komputera, telefonu lub tabletu z funkcją wideo i stabilnym łączem internetowym. Jeśli brak urządzenia lub usługi internetowej stanowi jedyną przeszkodę w zakwalifikowaniu się/uczestnictwie, zainteresowane osoby zostaną połączone z pracownikiem socjalnym TSC Clinic, aby powiązać je z istniejącymi programami rządowymi i charytatywnymi, które w szczególności eliminują tę dysproporcję w społecznościach i gospodarstwach domowych znajdujących się w potrzebie (np. , program niedrogiej łączności).
- Uczestnicy muszą także chcieć uczestniczyć w sesjach terapeutycznych i posiadać minimalny poziom funkcjonalnej komunikacji werbalnej (dziecko i jego opiekun muszą biegle władać językiem angielskim
- Dziecko musi mieć minimalny IQ>65 w skali WASI-II podczas wizyty przesiewowej/wizyty początkowej).
Kryteria wyłączenia:
- Uczestnicy otrzymują stały schemat leczenia co najmniej 4 tygodnie przed rejestracją
- Nie planuj rozpoczęcia nowej interwencji psychospołecznej (np. psychoterapii indywidualnej, psychoterapii rodzinnej, psychoterapii grupowej lub treningu umiejętności społecznych) ani leczenia behawioralnego w ciągu 30 dni przed włączeniem do badania lub w jakimkolwiek momencie w trakcie badania. ----Uczestnicy wykazujący znacząco destrukcyjne, agresywne, samookaleczające się lub niestosowne zachowania seksualne, uważane za potencjalnie niebezpieczne lub nadmiernie zakłócające dynamikę/sesję grupy, cierpiące na współwystępującą poważną chorobę neuropsychiatryczną wymagającą innego podejścia do leczenia określonego przez lekarza prowadzącego badanie (np. zaburzenia związane z używaniem substancji psychotycznych, zaburzenia psychotyczne, schizofrenia) lub osoby posiadające znaczne upośledzenie zmysłów, które ograniczałoby udział w programie/materiałach interwencyjnych (np. ślepota lub nieskorygowany ubytek słuchu) również zostaną wykluczone.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Diagnostyczny
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Rodzice
W tym 22-tygodniowym, prawie całkowicie zdalnym badaniu, po 5-tygodniowej fazie kontrolnej, rodzice otrzymają intensywne leczenie dwa razy w tygodniu przez 5 tygodni, po czym nastąpi jednorazowa sesja doradcza 1 na 1 z psychologiem RT (tydzień 11 ).
Następnie rodzice będą przez 10 tygodni ćwiczyć i stosować umiejętności w środowisku domowym.
Następnie przeprowadzany jest końcowy wywiad (tydzień 22).
|
RT to intensywna sesja interwencji behawioralnej w małych grupach, realizowana dwa razy w tygodniu za pośrednictwem bezpiecznej zdalnej platformy przez 60 minut przez 5 tygodni.
Każdą sesję prowadzi psycholog przeszkolony i posiadający certyfikat RT.
Grupy opiekunów spotykają się z tą samą częstotliwością i czasem trwania, ale w różnym czasie.
Każda sesja skupia się na nauczaniu uczestników rozpoznawania emocji oraz włączeniu terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i umiejętności uważności, które są wzmacniane poprzez powtarzaną praktykę.
Każda sesja będzie obejmować powtórkę, relaksację, naukę nowego materiału, ćwiczenia wzmacniające materiał, uważność i pracę domową.
|
|
Eksperymentalny: Dzieci
W tym 22-tygodniowym, prawie całkowicie zdalnym badaniu, po 5-tygodniowej fazie kontrolnej, dzieci będą objęte intensywnym leczeniem grupowym dwa razy w tygodniu przez 5 tygodni na odległość.
Podczas sesji dla dzieci będą korzystać z filmów opracowanych dla dzieci, programu nauczania PlayPosit i nagród za naukę.
Na każdym etapie rodzice przeprowadzą następujące oceny dotyczące swoich dzieci; EDI, ABC-2, FS, BRIEF-2, CRS, PSI-4SF i CGI-I.
Po zakończeniu terapii grupowej odbędzie się jednorazowa sesja doradcza 1 na 1 z psychologiem RT.
|
RT to intensywna sesja interwencji behawioralnej w małych grupach, realizowana dwa razy w tygodniu za pośrednictwem bezpiecznej zdalnej platformy przez 60 minut przez 5 tygodni.
Każdą sesję prowadzi psycholog przeszkolony i posiadający certyfikat RT.
Grupy opiekunów spotykają się z tą samą częstotliwością i czasem trwania, ale w różnym czasie.
Każda sesja skupia się na nauczaniu uczestników rozpoznawania emocji oraz włączeniu terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i umiejętności uważności, które są wzmacniane poprzez powtarzaną praktykę.
Każda sesja będzie obejmować powtórkę, relaksację, naukę nowego materiału, ćwiczenia wzmacniające materiał, uważność i pracę domową.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Częstość występowania zaburzeń erekcji w kohorcie TSC
Ramy czasowe: Linia bazowa
|
Częstość występowania rozregulowania emocji jest bardzo powszechna u pacjentów z TSC, którzy wykazują problematyczne zachowania.
Wynik EDI-R podczas wizyty przesiewowej określi EDI-R i określi obecność lub brak rozregulowania emocji w kohorcie.
|
Linia bazowa
|
|
Zmiana wyniku EDI-R z fazy kontrolnej na fazę intensywnej RT i fazę generalizacji RT łącznie
Ramy czasowe: Faza intensywna (tydzień 6-10) i faza uogólniania (tydzień 12-22)
|
Wynik EDI-R zostanie porównany od stanu przed leczeniem (faza kontrolna) do okresu po leczeniu (łącznie faza intensywnej RT i fazy uogólniania RT).
EDI-R to prowadzony przez opiekuna inwentarz rozregulowania emocji obejmujący konstrukcję, zakres i kierunkowość, zawierający pytania, na które osoba oceniająca proszona jest o udzielenie odpowiedzi w oparciu o zachowania, które zaobserwowano jako powodujące problemy.
Pytania te obejmują między innymi tworzenie niebezpiecznej sytuacji, zakłócanie codziennych czynności, zwiększanie stresu osób w pobliżu i ranienie relacji.
W EDI-R znajduje się 13 pytań; ocenia się je jako wcale łagodne, umiarkowane, ciężkie i bardzo poważne.
|
Faza intensywna (tydzień 6-10) i faza uogólniania (tydzień 12-22)
|
|
Zmiana wyniku CP-CTI od stanu przed leczeniem do po leczeniu
Ramy czasowe: Podawane po zakończeniu RT (tydzień 22)
|
Pierwszorzędowym punktem końcowym będą odpowiedzi opiekunów w ramach CP-CTI po zakończeniu fazy uogólniania RT z wykorzystaniem analizy tematycznej.
Pozwoli to zidentyfikować przeszkody w dostępie do leczenia.
Wyniki zostaną porównane przed leczeniem i po leczeniu.
CP-CTI to wywiad przeprowadzany w ramach badania klinicznego, prowadzony z perspektywy opiekuna.
Następuje to poprzez rozmowę telefoniczną zespołu badawczego z opiekunem.
|
Podawane po zakończeniu RT (tydzień 22)
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Główny śledczy: Jamie Capal, MD, University of North Carollina at Chapel Hill
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
- Shaffer RC, Schmitt LM, Reisinger DL, Coffman M, Horn P, Goodwin MS, Mazefsky C, Randall S, Erickson C. Regulating Together: Emotion Dysregulation Group Treatment for ASD Youth and Their Caregivers. J Autism Dev Disord. 2023 May;53(5):1942-1962. doi: 10.1007/s10803-022-05461-x. Epub 2022 Feb 9.
- Shaffer RC, Wink LK, Ruberg J, Pittenger A, Adams R, Sorter M, Manning P, Erickson CA. Emotion Regulation Intensive Outpatient Programming: Development, Feasibility, and Acceptability. J Autism Dev Disord. 2019 Feb;49(2):495-508. doi: 10.1007/s10803-018-3727-2.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
20 grudnia 2023
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
20 grudnia 2026
Ukończenie studiów (Szacowany)
20 grudnia 2026
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
23 października 2023
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
23 października 2023
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
30 października 2023
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
24 grudnia 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
18 grudnia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 grudnia 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 23-0274
- HT9425-23-1-0344 (Inny numer grantu/finansowania: U.S. Department of Defense)
- CDMRP-TS220041 (Inny identyfikator: U.S. Department of Defense)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
TAK
Opis planu IPD
Zdezidentyfikowane indywidualne dane potwierdzające wyniki będą udostępniane od 9 do 36 miesięcy po publikacji, pod warunkiem, że badacz proponujący wykorzystanie danych uzyska zgodę Instytucjonalnej Komisji Rewizyjnej (IRB), Niezależnej Komisji Etyki (IEC) lub Rady ds. Etyki Badań Naukowych (REB). ), stosownie do przypadku, i zawiera umowę o wykorzystywaniu/udostępnianiu danych z UNC.
Ramy czasowe udostępniania IPD
Rozpoczęcie 9 i kontynuowanie przez 36 miesięcy po publikacji
Kryteria dostępu do udostępniania IPD
Badacz zatwierdził IRB, IEC lub REB i zawarł umowę o wykorzystywaniu/udostępnianiu danych z UNC.
Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD
- SOK ROŚLINNY
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .