Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ tablicy komunikacyjnej na komunikację funkcjonalną dzieci z porażeniem mózgowym

23 października 2024 zaktualizowane przez: Riphah International University
Celem moich badań jest porównanie efektów terapii tradycyjnej urządzeniem AAC i stwierdzenie, czy urządzenie AAC jest skuteczniejsze u dzieci z MPD niż terapia tradycyjna.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Punjab
      • Rawalpindi, Punjab, Pakistan, 46620
        • Special Education Academy

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dzieci obojga płci z porażeniem mózgowym, grupa wiekowa 8–12 lat
  • Dzieci z porażeniem mózgowym z łagodnymi do umiarkowanych zaburzeniami funkcji poznawczych i zaburzeniami komunikacji
  • Dzieci z chorobami współistniejącymi (padaczka, małogłowie)
  • Dzieci posiadające zdolności fizyczne polegające na funkcjonalnym wskazywaniu, komendzie One Step
  • Podążanie, wokalizacja i imitacja.

Kryteria wyłączenia:

  • Dzieci z chorobami współistniejącymi (wada wzroku, upośledzenie słuchu).

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Rada Komunikacyjna

spersonalizowana, zindywidualizowana tablica komunikacyjna AAC z poleceniem krokowym Opis interwencji: 3 sesje tygodniowo, łącznie 30 minut, 24 sesje. Obie płcie zostaną uwzględnione.

Wiek dzieci waha się od 8 do 12 lat.

tablica komunikacyjna oparta na funkcjonalnym obrazie komunikacyjnym podstawowych potrzeb kategorii (jedzenie, ubranie, przedmiot i działania)
Inny: Tradycyjna Terapia

Tradycyjna terapia z poleceniem jednoetapowym Opis interwencji: 3 sesje tygodniowo, łącznie 30 minut, składające się z 24 sesji. Obie płcie zostaną uwzględnione.

Wiek dzieci waha się od 8 do 12 lat.

Tradycyjna Terapia

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Komunikacja funkcjonalna
Ramy czasowe: 8 tydzień

Pomiar wyjściowy wszystkich osób biorących udział w badaniu zostanie przeprowadzony przy użyciu następujących narzędzi oceny.

Lista kontrolna komunikacji funkcjonalnej; podać wynik w odniesieniu do pięciu dziedzin – sposobu komunikacji, interakcji komunikacyjnej, funkcji komunikacji, ekspresyjnych umiejętności językowych i receptywnych umiejętności językowych. Zastosowany zostanie również wskaźnik efektywności komunikacji, który składa się z szesnastu pozycji.

Informacje W zależności od wieku zostaną użyte słowa nośne. Po pomiarach wyjściowych, osobom z porażeniem mózgowym należącym do grupy eksperymentalnej zostanie udzielona interwencja tablicy komunikacyjnej, natomiast grupie kontrolnej zostanie zastosowana tradycyjna terapia. Po zapewnieniu obu grupom wspomnianego leczenia przez dwadzieścia cztery sesje, zostanie przeprowadzona ocena końcowa.

8 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Maimoona Ismail, Riphah International University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

6 maja 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

6 czerwca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

10 czerwca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

29 kwietnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 maja 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 maja 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 października 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 października 2024

Ostatnia weryfikacja

1 października 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • REC/01777 Imtasha Rana

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj