Najlepsza interwencja w celu poprawy wzorca chodu u dzieci ze spastycznym porażeniem mózgowym

CP jest grupą stałych zaburzeń rozwoju ruchu i postawy, powodując ograniczenia aktywności przypisywane nieprogowym zaburzeniom, które wystąpiły w rozwijającym się mózgu płodu lub niemowląt.

CP opisuje grupę stałych zaburzeń ruchu i postawy, powodując ograniczenie aktywności, które są przypisywane zaburzeniom nie postępującym, które wystąpiły w rozwijającym się mózgu płodu lub niedojrzałym. Zaburzeniach motorycznych CP często towarzyszą zaburzenia wrażeń, percepcji, poznania, komunikacji i zachowania, padaczki i wtórne problemy mięśniowo -szkieletowe.

Spastyczne CP jest opisane przez to, na którym części ciała są dotknięte:

Spastyczna diplegia W tego typu CP spastyczność znajduje się głównie w nogach, z ramionami mniej dotkniętymi lub wcale nie dotkniętymi. Osoby ze spastyczną diplegią mogą mieć trudności z chodzeniem, ponieważ ciasne mięśnie biodra i nóg powodują, że ich nogi łączą się, skręcają do wewnątrz i skrzyżują się na kolanach znanych również jako nożyc.

Spastyczna hemiplegia hemiplegia wpływa tylko na jedną stronę ciała, zwykle ramię jest bardziej dotknięte niż noga.

Spastyczna kwadriplegia spastyczna kwadriplegia jest najcięższą postacią spastycznej CP i wpływa na wszystkie cztery kończyny, bagażnik i twarz. Osoby ze spastyczną kwadriplegią zwykle nie mogą chodzić i często mają inne niepełnosprawność rozwojową, takie jak niepełnosprawność intelektualna, drgawki lub problemy z wizją, słuchem lub mową.

Diplegiczne porażenie mózgowe jest jednym z najczęstszych częstych objawów u dzieci CP. Osoby z SD zwykle mają większe kończyny dolne niż zajęcie kończyny górnej, najczęstsze efekty są sztywne lub ciasne mięśnie, brak koordynacji mięśni podczas wykonywania ruchów dobrowolnych, przeciąganie nóg, hiper miotonia obu kończyn dolnych, talipes varus i niemowlę, chodzenie po. NDT NDT, leczenie neurorozwojowe u stóp i przychłodzonym chodu jest metodą rozwiązywania problemów do oceny i leczenia funkcjonalnych ograniczeń osób z CP. Strategia NDT zwiększa postawę i funkcję stosowaną w codziennym kontekście u dzieci z CP

Jest postępowaniem terapeutycznym stosowanym w celu wspomagania ruchu dziecka, przekierowywania niechcianych i nieskutecznych ruchów oraz pomocy dziecku w uczeniu się wzorców ruchu, które są bardziej wydajne i doprowadzą do poprawy funkcji. NDT powinien być zabawny i współpracujący ze wspólną kontrolą sesji między klientem a klinicystą. Podejście NDT jest funkcjonalne, zabawne, wydajne, skuteczne i współpracujące z pozytywnymi efektami odnotowanymi w wieku. Uznając ich osobiste ulepszenia, klienci cieszą się sesjami i chętnie wracają, aby poprawić swoją funkcję i uczestnictwo w życiu.

Planowanie motoryczne:

Planowanie motoryczne jest definiowane jako wyraźny proces decyzyjny lub niejawny, który uwzględnia zarówno cel, jak i ograniczenia pożądanego ruchu. Uważa się, że proces ten opiera się na modelu wewnętrznym podawanym opartym na symulacji działania. Przed wysłaniem polecenia silnika system krótko dostrzega wskazówki środowiskowe, aby przewidzieć realizację przystosowanego ruchu. Poprzez przedstawienie sensomotorycznych stowarzyszeń wyuczonych z przeszłych doświadczeń dokonano prognozy sensorycznych konsekwencji działania. Ten krok pojawia się przed inicjacją działania i uważa się, że opiera się na kopii polecenia motorycznego dla podzbioru zadań. Planowanie motoryczne to duża koncepcja obejmująca terminy, takie jak kontrola przewidywania, przygotowanie silnika i programowanie silnika, a terminologia zmienia się w czasie i zmienia się w zależności od dziedziny studiów.