Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena obciążenia poznawczego pilotów helikopterów podczas szkolenia (ECCOLicoF)

12 lutego 2025 zaktualizowane przez: Direction Centrale du Service de Santé des Armées

Évaluation de la Charge Cognitive des pilotes d'Helicoptères en formacja „Eccolicof”

Celem tego badania jest określenie wpływu wzrostu wymagań sytuacji, z nitem lub bez, na obciążenie poznawcze helikoptera wojskowego, w zależności od ich nabywania umiejętności (na początku, w połowie i na końcu kursu szkoleniowego). Badanie to odbywa się na symulatorze, w rzeczywistości wirtualnej i pozwala zidentyfikować momenty wzmocnienia obciążenia poznawczego i powiązanych wskaźników, takich jak subiektywne, fizjologiczne i behawioralne wskaźniki. Zostaną przeprowadzone zalecenia, aby przejść do indywidualizacji lekcji podczas edukacji pilotów, przewidując przeciążenie, które ma szkodliwy wpływ na naukę.

Przegląd badań

Typ studiów

Obserwacyjny

Zapisy (Szacowany)

32

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie dotyczy

Metoda próbkowania

Próbka bez prawdopodobieństwa

Badana populacja

Piloci helikopterów wojskowych stażyści

Opis

Kryteria włączenia:

  • Bycie stażystą w centrum instruktażowym załóg helikopterów
  • Mając ponad 18 lat
  • Ubezpieczenie francuskiego systemu zabezpieczenia społecznego
  • Posiadanie baz do pilotowania helikopterów
  • Po podpisaniu formy niePompozycji

Kryteria wykluczenia:

  • Bycie niewielkim lub obezwładnionym dorosłym
  • Bycie w sytuacji handicapowej motorycznej
  • Posiadanie patologii serca
  • Posiadanie patologii wizualnej, która jest nieskorygowana przez okulary lub soczewkę
  • Posiadanie złego przesłuchania
  • Posiadanie zaburzeń psychicznych, zaburzenia neurologiczne lub organiczne wymagające leczenia
  • Przyjmując psychotropowe
  • Picie ponad 28 jednostek alkoholu tygodniowo
  • Bycie epileptykiem

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Subiektywny poziom obciążenia poznawczego
Ramy czasowe: Jest ukończony w ciągu 5 minut po każdym z sześciu scenariuszy
Kwestionariusz NASA-TLX służy do oceny subiektywnego poziomu obciążenia poznawczego
Jest ukończony w ciągu 5 minut po każdym z sześciu scenariuszy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Obiektywny poziom obciążenia poznawczego
Ramy czasowe: Jest mierzony podczas każdego z sześciu scenariuszy trwających około 5 minut
Jest to pomiary przez wskaźniki fizjologiczne (aktywność serca i elektroencefalogram) i wskaźniki behawioralne (wydajność zadań, sakady oka i mrugnięcia)
Jest mierzony podczas każdego z sześciu scenariuszy trwających około 5 minut
Subiektywny poziom niepokoju
Ramy czasowe: Jest mierzony w ciągu 1 minuty po każdym z sześciu scenariuszy
Jest mierzony wizualną skalą analogową
Jest mierzony w ciągu 1 minuty po każdym z sześciu scenariuszy
Obiektywny poziom niepokoju
Ramy czasowe: Jest mierzony podczas każdego z sześciu scenariuszy trwających około 5 minut
Jest mierzony przez aktywność elektrodermalną
Jest mierzony podczas każdego z sześciu scenariuszy trwających około 5 minut
Subiektywny poziom zmęczenia
Ramy czasowe: Jest mierzony w ciągu 1 minuty przed każdym z sześciu scenariuszy
Jest mierzony przez skalę senności Karolinska
Jest mierzony w ciągu 1 minuty przed każdym z sześciu scenariuszy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Julie ALBENTOSA, IRBA, 1 place Valérie André, 91 223 Brétigny-sur-Orge cedex

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 marca 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 stycznia 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 stycznia 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 lutego 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 lutego 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 lutego 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023PBMD04
  • 2024-A01855-42 (Inny identyfikator: IDRCB)

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj