Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność stosowania opieki paliatywnej QPL na temat samowystarczalności i gotowości indonezyjskich pracowników rodzinnych

21 lutego 2025 zaktualizowane przez: Den,Yu-Yun

Skuteczność korzystania z listy pytań dotyczących opieki paliatywnej na temat samowystarczalności i gotowości indonezyjskich pracowników rodzinnych w zapewnieniu opieki na koniec życia pacjentom

Studia zagraniczne dotyczące korzystania przez opiekunów QPL w opiece na koniec życia, podejmowaniu decyzji i satysfakcji są prowadzone głównie z członkami rodziny, którzy mają ten sam język. Zagraniczni opiekunowie rodzinni są lokalną cechą kulturalną Tajwanu. To badanie bada rolę zagranicznych opiekunów rodzinnych w opiece po zakończeniu życia na Tajwanie. Kwestie kulturowe i różnice, niezależnie od tego, czy liczba zadawanych pytań, gotowość opieki i własna skuteczność można zwiększyć po interwencji Opieki CPL, a także wykorzystanie QPL, które jest odpowiednie dla kultury indonezyjskiej do komunikowania się i przygotowania opieki na temat opieki w domu w hospicjum, powinien zapewnić referencję na temat komunikacji między zespołami medycznymi i zagranicznymi opiekunami i poprawą jakości opieki.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Tło i cel badań, ponieważ Tajwan zezwolił na zatrudnienie zagranicznych opiekunów rodzinnych w 1992 r., Odsetek ról opiekuńczych podjętych przez tych pracowników stale rośnie. Jednak wielu zagranicznych opiekunów rodzinnych nie ma umiejętności poznawczych i społecznych potrzebnych do opieki po zakończeniu życia. W obliczu wyzwań często uciekają się do wysyłania pacjentów z powrotem do szpitala, co powoduje wyższe koszty medyczne. Ci opiekunowie często nie wiedzą, czego się spodziewać ani jak zadawać odpowiednie pytania, podkreślając potrzebę jasnych informacji, aby pomóc im w komunikacji z zespołami opieki zdrowotnej. Lista szybkich pytań (QPL) jest prostym, spersonalizowanym i opłacalnym narzędziem, które pomaga osobom w strukturze ich myśli, zadawaniu pytań, zdobyciu poczucia kontroli, gromadzenia informacji i ułatwienia komunikacji między opiekunami a świadczeniodawcami.

Mimo, że rośnie krajowe badania nad zdolnościami opieki i stresu zagranicznych opiekunów, badania narzędzi komunikacyjnych dla opieki po zakończeniu życia są ograniczone. Na arenie międzynarodowej badania dotyczące korzystania z QPLS w opiece po zakończeniu życia często koncentrują się na członkach rodziny dzielących wspólny język, ale poleganie Tajwanu od zagranicznych opiekunów stanowi unikalne cechy kulturowe. To badanie bada wyzwania i różnice kulturowe doświadczane przez zagranicznych opiekunów w trakcie opieki na koniec życia na Tajwanie. Bada, czy stosowanie odpowiedniego kulturowo QPL dostosowanego do indonezyjskich opiekunów może zwiększyć liczbę i jakość pytań zadanych podczas komunikacji i poprawić ogólną skuteczność komunikacji. Oczekuje się, że ustalenia zapewnią cenne informacje na temat poprawy jakości komunikacji i opieki między zespołami opieki zdrowotnej a opiekunami zagranicznymi. Metoda badawcza V W tym badaniu przyjmuje dwuprupowy randomizowany projekt eksperymentalny uzupełniony jakościowo analiza danych w celu oceny skuteczności QPL w opiece po zakończeniu życia. Uczestnikami są indonezyjscy opiekunowie pracujący na oddziałach hospicyjnych lub zapewniają opiekę domową w centrum medycznym we wschodnim Tajwanie. Grupa eksperymentalna otrzymała interwencję QPL w ramach edukacji i komunikacji opieki po zakończeniu życia, podczas gdy grupa kontrolna otrzymała standardowe wytyczne dotyczące edukacji i komunikacji. Środki wyników obejmują samozatrudnione kwestionariusze oceny własnej skuteczności komunikacji, gotowości do opieki i satysfakcji komunikacji. Sparowane testy t i ANCOVA zastosowano do analizy różnic między wynikami przedtestowymi i posttestowymi w ramach i między grupami. Dane jakościowe zostały zebrane za pośrednictwem danych zwrotnych podczas procesu poradnictwa komunikacji i wywiadów częściowych w celu zebrania doświadczeń uczestników i postrzegania korzystania z QPL.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

60

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Hualien City, Tajwan, 970
        • Tzu Chi University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  1. Ci, którzy biegają biegle w mandaryńskim lub indonezyjskim i nie mają upośledzenia czytania ani słuchu;
  2. Zgadzam się przyjąć Komisję i Komitet Podatkowy Wydaje list zatwierdzający dla prawnego opiekuna Indonezyjskiego

Kryteria wykluczenia:

  1. Ci, którzy nie są w stanie komunikować się w mandaryńskim lub indonezyjskim;
  2. Pracodawcy pacjenta zmienił pracę i nie można się z tym skontaktować po tym, jak pacjent umrze;
  3. Ci, którzy są pod wielką presją opieki po zakończeniu życia lub nie są fizycznie niezdolni do podjęcia kwestionariusza

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna

Podczas rekrutacji badacz kontaktuje się z uczestnikami 1-3 dni przed wizytą pielęgniarki, aby wyjaśnić badanie i uzyskać zgodę. Po podpisaniu uczestnicy wypełniają kwestionariusz przedtestowy i są losowo przydzielani do grupy eksperymentalnej lub kontrolnej.

Aby ocenić podstawową zdolność do zapisywania pytań, badacz najpierw pyta, czy uczestnicy mają jakieś pytania związane z opieką. Grupa interwencyjna otrzymuje indonezyjski QPL, formularz zgody i kwestionariusz, z instrukcjami dotyczącymi użycia QPL.

W ciągu trzech dni po Pretest badacz obserwuje wizytę pielęgniarki bez ingerowania, rejestrując pytania uczestników za zgodą. Po sesji edukacji zdrowotnej gromadzone są dane dotyczące gotowości do opieki na koniec życia, własnej skuteczności komunikacji i satysfakcji.

QPL ma postać ustrukturyzowanej listy pytań, które opiekunowie chcieliby zadać. Zawiera 17 pytań dotyczących komunikacji koncepcyjnej i 20 pytań dotyczących opieki na koniec życia. Możesz sprawdzić pytania, które chcesz zadać, a następnie przedyskutować je z zespołem medycznym.
Brak interwencji: grupa kontrolna.

Podczas rekrutacji badacz kontaktuje się z uczestnikami 1-3 dni przed wizytą pielęgniarki, aby wyjaśnić badanie i uzyskać zgodę. Po podpisaniu uczestnicy wypełniają kwestionariusz przedtestowy i są losowo przydzielani do grupy eksperymentalnej lub kontrolnej.

Aby ocenić podstawową zdolność do zapisywania pytań, badacz najpierw pyta, czy uczestnicy mają jakieś pytania związane z opieką. Grupa kontrolna otrzymuje indonezyjski formularz zgody i kwestionariusz, z zwykłą edukacją zdrowotną zapewnianą przez pielęgniarki. W razie potrzeby obsługa tłumaczeń jest dostępna.

W ciągu trzech dni po Pretest badacz obserwuje wizytę pielęgniarki bez ingerowania, rejestrując pytania uczestników za zgodą. Następnie gromadzone są dane dotyczące gotowości do opieki na koniec życia, własnej skuteczności komunikacji i satysfakcji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
gotowość do opieki
Ramy czasowe: 3 dni
Skala ocenia dwa aspekty: „gotowość do opieki nad pacjentem” i „gotowość do sytuacji opiekuńczych”. Wynik 1 oznacza brak gotowości, a 10 wskazuje na pełną gotowość. Wyższe wyniki odzwierciedlają większą postrzeganą gotowość.
3 dni
samoocena komunikacji
Ramy czasowe: 3 dni
Środek własnej skuteczności komunikacji został zaprojektowany w celu pomiaru zdolności indonezyjskich opiekunów domowych i zaufania do procesu komunikacji, z w sumie 7 pytań. Respondenci odpowiedzieli w skali 1-10, przy czym 1 jest „bardzo niepewny”, 5 jest „przeciętnych”, a 10 jest „bardzo pewny”. Wyniki wysokości odzwierciedlają większą własną skuteczność.
3 dni
poziomy satysfakcji
Ramy czasowe: 3 dni
Kwestionariusz satysfakcji komunikacji. Grupa kontrolna miała 9 pytań, a grupa interwencyjna miała 15 pytań (w tym doświadczenie korzystania z kwestionariusza opieki po zakończeniu życia). 1 jest „w ogóle nie przygotowany”, 2 jest „nieco przygotowane”, 3 to „średnia”, 4 jest „głównie przygotowane”, a 5 jest „bardzo przygotowane”. Im wyższy wynik, tym wyższa satysfakcja.
3 dni
Liczba pytań zadawanych komunikacji edukacyjnej
Ramy czasowe: 3 dni
W ciągu 3 dni po przedstniku badacz i pielęgniarka odwiedzili sprawę razem. Podczas wizyty badacz był obserwatorem i nie interweniował w komunikację i interakcję między pielęgniarką a sprawą. Nagrał tylko pytania sprawy podczas procesu interakcji i poprosił o zgodę podczas procesu interakcji. Wyniki zostały zarejestrowane w postaci nagrań audio. Grupa eksperymentalna poprosiła indonezyjskiego pracownika opieki domowej o przejrzenie treści, okrążenie lub zadawanie pytań, które chcieli wiedzieć. Wyniki nagrań audio procesu badawczego zostały przetłumaczone na tekst i przeanalizowane przez dwie starsze pielęgniarki z tytułem magistra lub powyżej. Po zakończeniu analizy badacz i dwaj analitycy przeprowadzili spotkanie konsensusowe w celu przekazania niespójnych części. Wykonany wynik jest obliczenie liczby zadanych pytań w procesie interakcji komunikacji.
3 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Śledczy

  • Dyrektor Studium: Chuan Mei Chang, Ph.D

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

31 sierpnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

31 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

31 grudnia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 stycznia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

21 lutego 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

21 lutego 2025

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB112-186-B

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj