- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06847828
A eficácia do uso de um qpl de cuidados paliativos na auto -eficácia e preparação dos trabalhadores da casa da casa da Indonésia
A eficácia do uso de uma lista de solicitações de perguntas sobre cuidados paliativos sobre a auto-eficácia e a preparação dos trabalhadores da casa da casa da Indonésia na prestação de cuidados no final da vida a pacientes terminais
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Antecedentes e propósitos de pesquisa desde que Taiwan permitiu o emprego de cuidadores familiares estrangeiros em 1992, a proporção de papéis de cuidar adotados por esses trabalhadores aumentou constantemente. No entanto, muitos cuidadores familiares estrangeiros não têm as habilidades cognitivas e sociais necessárias para os cuidados no final da vida. Quando confrontados com os desafios, eles geralmente recorrem ao envio de pacientes de volta ao hospital, resultando em custos médicos mais altos. Esses cuidadores freqüentemente não sabem o que esperar ou como fazer perguntas relevantes, ressaltando a necessidade de informações claras para ajudá -las a se comunicar com as equipes de saúde. A lista de prompts de perguntas (QPL) é uma ferramenta simples, personalizada e econômica que ajuda os indivíduos a estruturar seus pensamentos, fazer perguntas, obter um senso de controle, coletar informações e facilitar a comunicação entre cuidadores e profissionais de saúde.
Embora tenha havido um aumento da pesquisa doméstica sobre as habilidades de cuidados e o estresse dos cuidadores estrangeiros, os estudos sobre ferramentas de comunicação para cuidados no final da vida são limitados. Internacionalmente, a pesquisa sobre o uso de QPLs no cuidado de final de vida geralmente se concentra nos membros da família que compartilham um idioma comum, mas a dependência de Taiwan em cuidadores estrangeiros apresenta características culturais únicas. Este estudo explora os desafios e as diferenças culturais experimentadas pelos cuidadores estrangeiros no cenário de atendimento final de Taiwan. Ele examina se o uso de um QPL culturalmente apropriado adaptado aos cuidadores indonésios pode aumentar o número e a qualidade das questões levantadas durante a comunicação e melhorar a eficácia geral da comunicação. Espera -se que as descobertas forneçam informações valiosas para melhorar a qualidade da comunicação e cuidados entre as equipes de saúde e os cuidadores estrangeiros. Método de pesquisa V Este estudo adota um projeto experimental randomizado de dois grupos suplementado por análise de dados qualitativos para avaliar a eficácia de um QPL em cuidados de final de vida. Os participantes são cuidadores indonésios que trabalham em enfermarias em cuidados paliativos ou prestando assistência domiciliar em um centro médico no leste de Taiwan. O grupo experimental recebeu a intervenção QPL como parte da educação e comunicação em cuidados de fim de vida, enquanto o grupo de controle recebeu orientação padrão de educação e comunicação. As medidas de resultado incluem questionários auto-projetados que avaliam a autoeficácia da comunicação, a preparação para cuidar e a satisfação da comunicação. Testes t emparelhados e ANCOVA foram usados para analisar as diferenças entre os resultados do pré-teste e pós-teste dentro e entre os grupos. Os dados qualitativos foram coletados através de registros de feedback durante o processo de orientação da comunicação e entrevistas semi-estruturadas para reunir as experiências e percepções dos participantes sobre o uso do QPL.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Hualien City, Taiwan, 970
- Tzu Chi University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Aqueles que são fluentes em mandarim ou indonésio e não têm deficiência de leitura ou audição;
- Concorde em aceitar a comissão e o comitê tributário emite uma carta de aprovação para o Guardião Indonésio Jurídico
Critérios de exclusão:
- Aqueles que não conseguem se comunicar em mandarim ou indonésio;
- O empregador do paciente mudou de emprego e o paciente não pode ser contatado depois que o paciente falece;
- Aqueles que estão sob grande pressão dos cuidados no final da vida ou são fisicamente impróprios para levar o questionário
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo experimental
Durante o recrutamento, o pesquisador entra em contato com os participantes de 1 a 3 dias antes da visita da enfermeira para explicar o estudo e obter o consentimento. Após a assinatura, os participantes concluem um questionário pré -teste e são designados aleatoriamente ao grupo experimental ou controle. Para avaliar a capacidade de base de perguntas básicas, o pesquisador primeiro pergunta se os participantes têm alguma dúvida relacionada a cuidados. O grupo de intervenção recebe o QPL indonésio, o formulário de consentimento e o questionário, com instruções sobre o uso do QPL. Dentro de três dias após a prática, o pesquisador observa a visita de uma enfermeira sem interferir, registrando perguntas dos participantes com consentimento. Após a sessão de educação em saúde, são coletados dados pós-teste sobre preparação para cuidados no final da vida, autoeficácia da comunicação e satisfação. |
O QPL está na forma de uma lista estruturada de perguntas que os cuidadores gostariam de fazer.
Inclui 17 perguntas sobre comunicação conceitual e 20 perguntas sobre cuidados no final da vida.
Você pode verificar as perguntas que deseja fazer e depois discuti -las com a equipe médica.
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Sem intervenção: grupo de controle.
Durante o recrutamento, o pesquisador entra em contato com os participantes de 1 a 3 dias antes da visita da enfermeira para explicar o estudo e obter o consentimento. Após a assinatura, os participantes concluem um questionário pré -teste e são designados aleatoriamente ao grupo experimental ou controle. Para avaliar a capacidade de base de perguntas básicas, o pesquisador primeiro pergunta se os participantes têm alguma dúvida relacionada a cuidados. O grupo de controle recebe um formulário de consentimento e questionário da Indonésia, com a educação em saúde usual fornecida pelos enfermeiros. O suporte à tradução está disponível, se necessário. Dentro de três dias após a prática, o pesquisador observa a visita de uma enfermeira sem interferir, registrando perguntas dos participantes com consentimento. Posteriormente, são coletados dados pós-teste sobre preparação para cuidados de fim de vida, autoeficácia da comunicação e satisfação. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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preparação para cuidar
Prazo: 3 dias
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A escala avalia dois aspectos: "Preparação para o atendimento ao paciente" e "preparação para situações de cuidar".
Uma pontuação de 1 indica sem preparação, enquanto 10 indica preparação total.
Pontuações mais altas refletem maior prontidão percebida.
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3 dias
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Auto-eficácia da comunicação
Prazo: 3 dias
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A medida de autoeficácia da comunicação foi projetada para medir a capacidade e a confiança dos cuidadores da casa indonésia no processo de comunicação, com um total de 7 perguntas.
Os entrevistados responderam em uma escala de 1 a 10, sendo 1 "muito não confiante", 5 sendo "média" e 10 sendo "muito confiantes". As pontuações mais altas refletem maior autoeficácia.
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3 dias
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níveis de satisfação
Prazo: 3 dias
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Questionário de satisfação da comunicação.
O grupo controle tinha 9 perguntas e o grupo de intervenção tinha 15 perguntas (incluindo a experiência de usar o questionário de atendimento final de vida). 1 está "não preparado", 2 é "um pouco preparado", 3 é "média", 4 é "principalmente preparado" e 5 é "muito preparado".
Quanto maior a pontuação, maior a satisfação.
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3 dias
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Número de perguntas feitas de comunicação educacional
Prazo: 3 dias
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Dentro de 3 dias após o pré -teste, o pesquisador e a enfermeira visitaram o caso juntos.
Durante a visita, o pesquisador foi um espectador e não interveio na comunicação e interação entre a enfermeira e o caso.
Ele apenas registrou as perguntas do caso durante o processo de interação e pediu consentimento durante o processo de interação.
Os resultados foram registrados na forma de gravações de áudio.
O grupo experimental pediu a um trabalhador da Cuidados em casa da Indonésia para revisar o conteúdo, circular ou fazer perguntas que eles queriam saber.
Os resultados das gravações de áudio do processo de pesquisa foram traduzidos em texto e analisados por dois enfermeiros seniores com um mestrado ou acima.
Após a conclusão da análise, o pesquisador e os dois analistas realizaram uma reunião de consenso para se comunicar sobre as partes inconsistentes.
O resultado concluído é calcular o número de perguntas feitas no processo de interação de comunicação.
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3 dias
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Chuan Mei Chang, Ph.D
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- IRB112-186-B
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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