Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wykorzystanie wirtualnej rzeczywistości u dzieci poddawanych operacji

12 marca 2025 zaktualizowane przez: Sabiha Bezgin, Mustafa Kemal University

Wpływ wczesnej mobilizacji z rzeczywistością wirtualną na pooperacyjne funkcje oddechowe, zdolności ćwiczeń i ból u dzieci: randomizowane badanie kontrolowane

Cel: Wczesna mobilizacja i ćwiczenia po operacji są bardzo ważne dla zmniejszenia wpływu na czynność płuc. Celem tego badania było porównanie wpływu wczesnej mobilizacji z wirtualną rzeczywistością i konserwatywnymi metodami fizjoterapii na czynność płuc, duszność, zdolność ćwiczeń, ból i kinezjofobię u dzieci poddawanych operacji.

Metody: Badanie obejmowało 27 dzieci w wieku 5-18 lat, które przeszły operację. Wśród dzieci losowo podzielonych na dwie grupy grupa kontrolna (n = 14) otrzymywała fizjoterapię przez 40 minut dwa razy dziennie przez 3 dni w szpitalu po operacji, a dzieci zostały zmobilizowane w łóżku i poza nią. W grupie rzeczywistości wirtualnej (n = 13), oprócz praktyk fizjoterapii, dzieci mogły grać w gry wirtualnej rzeczywistości przez 20 minut dwa razy dziennie. Funkcje oddechowe, zdolności ćwiczeń i ocenę bólu przeprowadzono przed operacją i przed wypisem.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Cel: Wczesna mobilizacja i ćwiczenia po operacji są bardzo ważne dla zmniejszenia wpływu na czynność płuc. Celem tego badania było porównanie wpływu wczesnej mobilizacji z wirtualną rzeczywistością i konserwatywnymi metodami fizjoterapii na czynność płuc, duszność, zdolność ćwiczeń, ból i kinezjofobię u dzieci poddawanych operacji.

Metody: Badanie obejmowało 27 dzieci w wieku 5-18 lat, które przeszły operację. Wśród dzieci losowo podzielonych na dwie grupy grupa kontrolna (n = 14) otrzymywała fizjoterapię przez 40 minut dwa razy dziennie przez 3 dni w szpitalu po operacji, a dzieci zostały zmobilizowane w łóżku i poza nią. W grupie rzeczywistości wirtualnej (n = 13), oprócz praktyk fizjoterapii, dzieci mogły grać w gry wirtualnej rzeczywistości przez 20 minut dwa razy dziennie. Funkcje oddechowe, zdolności ćwiczeń i ocenę bólu przeprowadzono przed operacją i przed wypisem.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

27

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Hatay, Indyk, 31010
        • Sabiha Bezgin

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia w wieku od 5 do 18 lat przeszły operację przepukliny pachwinowej, niecenionego jądra, węglowodanów, torbieli pępowinowej, obrzezania i dystalnej hipopadiii

Kryteria wykluczenia

Dzieci mają problemy sensoryczne wizualne i słuchowe, które wymagały unieruchomienia po operacji i miała przewlekłą chorobę, która wpłynęłaby na czynność płucną

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa kontrolna
W tej grupie zastosowano tylko konwencjonalną fizjoterapię, w tym normalne ruchy stawów, fizjoterapia klatki piersiowej i mobilizacja przez 40 minut, każda,
Normalne ruchy stawów, fizjoterapia klatki piersiowej i mobilizacja przez 40 minut
Eksperymentalny: Grupa rzeczywistości wirtualnej
CG otrzymało konwencjonalną fizjoterapię, w tym normalne ruchy stawów, fizjoterapię klatki piersiowej i mobilizację przez 40 minut każda, podczas gdy druga grupa otrzymywała 20 minut aplikacji VR codziennie oprócz konwencjonalnych interwencji fizjoterapii.
Normalne ruchy stawów, fizjoterapia klatki piersiowej i mobilizacja przez 40 minut i 20 minut rzeczywistości wirtualnej

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wymuszona pojemność życiowa (FVC), przymusowa objętość wydechowa w pierwszej sekundzie (FEV1), stosunek przymusowej objętości wydechowej w pierwszej sekundzie do FVC (FEV1/FVC), szczytowa szybkość przepływu wydechowego (PEF) i wymuszone prędkość przepływu środkowego oskrzewkowego (FeF 25-75%)
Ramy czasowe: 4 dni
Test funkcji płuc zmierzono za pomocą przenośnego spirometru. Według amerykańskich kryteriów Towarzystwa Torasic Society/European Respiratory Society (ATS/ERS), wymuszona pojemność witalna (FVC), przymusowa objętość wydechowa w pierwszej sekundzie (FEV1), stosunek przymusowej objętości wydechowej w pierwszej sekundzie do FVC (FEV1/FVC), szczytowy szybkość przepływu wydechowego (PEF) i wymuszony środkowy przepływ (FEF 25-75%), mierzono szczytową szybkość przepływu wydechowego (PEF) i wymuszony przepływ środkowy (FEF). Test przeprowadzono w pozycji siedzącej. Najlepsze z co najmniej trzech akceptowalnych technicznie manewrów z 95% zgodnością ze sobą wybrano do analizy statystycznej.
4 dni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena siły mięśni oddechowych
Ramy czasowe: 4 dni
Wytrzymałość mięśni oddechowych oceniono za pomocą wewnątrzustnego urządzenia pomiarowego ciśnienia. Oceniono maksymalne ciśnienie wdechowe (MIP), siłę mięśni wdechowych, maksymalne ciśnienie wydechowe (MEP) i wytrzymałość mięśni wydechowych. MIP mierzono metodą pomiaru ciśnienia wewnątrzustnego, wykonując szybką i głęboką inspirację w objętości resztkowej po maksymalnym wygaśnięciu. MEP został nagrany przez wykonanie szybkiego i głębokiego ważności przy całkowitej pojemności płuc po maksymalnej inspiracji. Dzieci były werbalnie zachęcane do rejestrowania najlepszego występu
4 dni
Zmodyfikowana skala Borg
Ramy czasowe: 4 dni
Ocenę duszności przeprowadzono za pomocą zmodyfikowanej skali Borg (MBS). Skala, która została opracowana w celu pomiaru wysiłku włożonego podczas ćwiczeń fizycznych, składa się z 10 pozycji opisujących nasilenie duszności zgodnie z jej stopniem. Według skali pokazuje, że nasilenie duszności wzrasta z 0 do 10
4 dni
1-minutowy krok
Ramy czasowe: 4 dni
Przeprowadzono 1-minutowy etap (1-ST). W 1-ST-Stopie dzieci poinstruowano, aby podchodzili wzajemnie w górę i w dół 6 w wysokości przez 1 minutę, a liczba podjętych kroków została zarejestrowana.
4 dni
Czas i testuj test
Ramy czasowe: 4 dni
Uczestnicy oceniono za pomocą testu czasu i GO (TUG). Holownik jest testem klinicznym, który mierzy różne elementy, w tym prędkość chodzenia, kontrolę postawy, mobilność funkcjonalną i równowagę. Dziecko zostało poproszone o wstanie z krzesła bez podłokietników, powrót do znaku 3 m dalej i usiąść. Czas trwania odnotowano w sekundach
4 dni
Numeryczna skala bólu
Ramy czasowe: 4 dni
Do oceny bólu zastosowano liczbową skalę bólu. Numeryczna skala bólu ocenia wartości liczbowe między 0 a 10 punktami
4 dni
Kinesiofobia
Ramy czasowe: 4 dni
Do oceny kinezjofobii zastosowano skalę kinezjofobii Tampa. Skala składa się z 17 pytań kwestionujących strach przed ruchem osoby i oblicza się na całkowity wynik od 17 do 68. Wysoki wynik w skali wskazuje wysoki poziom kinesiofobii
4 dni
BMI
Ramy czasowe: mierzone raz, niezależnie od czasu
Wysokość mierzono i zarejestrowano w metrach. Masę ciała mierzono i zarejestrowano w kilogramach. BMI obliczono przez podzielenie masy ciała przez kwadrat wysokości.
mierzone raz, niezależnie od czasu
Test 10 MWT
Ramy czasowe: 4 dni
W 10 MWT dzieci chodził z normalną prędkością chodzenia w odległości 10 m od 14-metrowej odległości spaceru, aby zapobiec działaniu faz przyspieszenia i spowolnienia chodzenia, a czas rejestrowano w sekundach
4 dni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 marca 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 marca 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

25 marca 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 marca 2025

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • MKU-SB-1

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj