Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Haptic Symulacja VR (VR)

15 września 2025 zaktualizowane przez: özlem doğu, Sakarya University

Opracowanie i wdrożenie wielosobucznej symulacji wirtualnej rzeczywistości wspieranej przez studentów pielęgniarstwa

Celem tego badania eksperymentalnego jest zwiększenie obiektywności w podejmowaniu decyzji klinicznych i ocena umiejętności studentów pielęgniarstwa poprzez zastosowanie symulacji wirtualnej rzeczywistości wspomaganej Haptic, w przeciwieństwie do produktów importowanych stosowanych w edukacji pielęgniarskiej.

Hipotezy:

H1: Istnieje różnica między całkowitym poziomem umiejętności psychomotorycznych studentów grup interwencyjnych i kontrolnych we wszystkich odpowiednich zastosowaniach umiejętności.

H2: Istnieje różnica między klinicznymi średnimi oceny decyzyjnych studentów grup interwencyjnych i kontrolnych.

Naukowcy porównają wpływ wirtualnego treningu symulacji wspomaganego haptycznie na poziomy umiejętności psychomotorycznych i wyniki decyzyjne kliniczne w grupach interwencyjnych i kontrolnych.

Uczestnicy:

  • Studenci, którzy zgodzili się wziąć udział w badaniu,
  • Studenci po raz pierwszy biorący udział w kursie pielęgniarskim,
  • Studenci bez wcześniejszych doświadczeń symulacyjnych

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
    • Serdivan
      • Sakarya, Serdivan, Turcja (Türkiye), 54200
        • Sakarya University Faculty of Health Sciences
        • Kontakt:
        • Kontakt:
        • Główny śledczy:
          • Özlem Doğu, PhD
        • Pod-śledczy:
          • Ramazan Bozkurt, MSc
        • Pod-śledczy:
          • Kayhan Ayar, PhD
        • Pod-śledczy:
          • Gülüzar Çit, PhD
        • Pod-śledczy:
          • Cemil Öz, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Studenci, którzy zgodzili się wziąć udział w badaniu,
  • Studenci po raz pierwszy biorący udział w kursie pielęgniarskim,
  • Studenci bez wcześniejszych doświadczeń symulacyjnych

Kryteria wykluczenia:

  • Studenci, którzy nie spełniają kryteriów włączenia,
  • Studenci, którzy nie wypełniają formularzy gromadzenia danych w całości,
  • Studenci, którzy odzyskują podstawy kursu pielęgniarskiego, zostaną wykluczeni z badania.
  • Studenci, którzy nie uczestniczą w aplikacji wirtualnej lub aplikacji laboratoryjnej, którzy zostaną wdrożone w okresie badania, którzy są nieobecni, lub którzy chcą wycofać się z badania, zostaną wykluczeni z badania w okresie obserwacji.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Wirtualna rzeczywistość wspomagana haptic
Symulacja wirtualnej rzeczywistości wspomaganej Haptic opracowana dla grupy interwencyjnej pozwoli im ćwiczyć umiejętności pielęgniarskie.
Inny: Wirtualna symulacja haptic-azyssted
Aplikacja rzeczywistości wirtualnej zostanie opracowana przy użyciu silnika gry Unity. Środowisko symulacji VR, które będzie się rozwijać poprzez scenariusze, będzie obejmować wzięcie parametrów życiowych, wykonanie aspiracji, wykonanie cewnikowania nosowoczelniczego, terapii tlenu, przeprowadzanie badań fizykalnych i wykonywanie zastrzyków podskórnych.
Brak interwencji: Kontrola
Klasyczne umiejętności pielęgniarskie Edukacja z trenerem zadań w laboratorium umiejętności pielęgniarskich.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Podejmowanie decyzji klinicznych, pewność siebie i ocena lęku w pielęgniarstwie
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Ta skala ocenia poziom niepokoju i pewności siebie studentów pielęgniarstwa w podejmowaniu decyzji klinicznych. Oddzielne wyniki uzyskuje się pod kątem pewności siebie i lęku ze skali, która składa się z 27 pytań. Zarówno pewność siebie, jak i lęk w skali mają trzy podskal: „Wykorzystanie zasobów do uważnego uzyskania informacji i słuchania (13 pytań)”, „Wykorzystanie dostępnych informacji do zidentyfikowania problemu (7 pytań)” oraz „Znajomość i podejmowanie działania (7 pytań)”. Wyższe wyniki dotyczące pewności siebie i jej subimencji wskazują na zwiększony poziom pewności siebie w podejmowaniu decyzji klinicznych wśród studentów. Niskie wyniki w sekcji lęku i jej subimension wskazują na niski poziom lęku w podejmowaniu decyzji klinicznych. Jest to sześciopunktowa skala typu Likerta. Najniższy możliwy wynik sekcji pewności siebie i lęku wynosi 27, a najwyższy możliwy wynik to 162.
1 miesiąc
Test wiedzy
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Test wiedzy, przygotowany zgodnie z literaturą, składa się z 20 pytań. Każde pytanie zostanie ocenione za pomocą punktu „1” dla poprawnej odpowiedzi i punktów „0” dla nieprawidłowej odpowiedzi. Pytania obejmujące wszystkie aplikacje umiejętności zostaną ocenione na 100, a całkowita liczba poprawnych odpowiedzi zakończy wynik. Formularz został oceniony przez dziesięciu ekspertów w dziedzinie podstaw pielęgniarskich poza badaniem i sfinalizowano. Celem opinii eksperta jest zbadanie pozycji zgodnie z kryteriami, takimi jak testowanie zachowania zgodnie z jego strukturą, jej zrozumienie w kategoriach języka, czy istnieją błędy naukowe, błędy gramatyczne i przydatność elementów grupy, do których należy zastosować, i dokonać niezbędnych poprawek.
1 miesiąc
Ocena wydajności
Ramy czasowe: 1 miesiąc
Raport o wydajności, który wskazuje na 100, będzie obejmować punktację za interwencje pielęgniarskie. Raport o wydajności wynosi od 0 do 100; Minimalny wynik „0”, maksymalny wynik „100”. Raport o wydajności zastosowany z trenerem zadań został utworzony jako identyczny z raportem wydajności wirtualnej symulacji pacjenta i zdefiniowano kroki OBWE. Utworzone formularze wydajności zostaną ocenione przez badacza podczas aplikacji studenta. Wszyscy studenci (grupy interwencyjne i kontrolne) będą korzystać z aplikacji przynajmniej raz w ramach badania. W celu oceny sukcesu w aplikacjach wynik odcięcia jest rozważany w następujący sposób: 50,00-59,99 Przechodzi, 60,00-69,99 jest średnio, 70,00-84,99 jest dobre, a 85,00-100 jest doskonałe. Wyższy wynik wskazuje na wyższą wydajność.
1 miesiąc

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Sakarya University

Współpracownicy

The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 października 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 listopada 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 listopada 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 września 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 września 2025

Pierwszy wysłany (Szacowany)

16 września 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

19 września 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

15 września 2025

Ostatnia weryfikacja

1 września 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • E-61923333-050.99-285112

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

Istnieją plany udostępnienia IPD i powiązanych słowników danych do użycia. Naukowcy mogą udostępniać dane na żądanie po opublikowaniu badania.

Ramy czasowe udostępniania IPD

Po opublikowaniu badania naukowcy mogą udostępniać dane przez okres trzech lat na żądanie.

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Naukowcy w dziedzinie pielęgniarstwa mogą skontaktować się z badaczami tego badania, aby poprosić o dane.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • SOK ROŚLINNY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj