Skuteczność szkoleń opartych na poważnych grach dla studentów pielęgniarstwa w zakresie postępowania przy krwotoku poporodowym
13 listopada 2025 zaktualizowane przez: Ahsen Demirhan, Sakarya University
Skuteczność szkolenia opartego na poważnych grach dla studentów pielęgniarstwa w zakresie postępowania w krwotoku poporodowym: randomizowane badanie kontrolowane
To randomizowane badanie kontrolowane ma na celu ocenę skuteczności szkolenia opartego na grach poważnych w zakresie postępowania przy krwotoku poporodowym (PPH) wśród studentów pielęgniarstwa trzeciego roku.
Badanie wykorzystuje schemat przedtestowo-potestowy z dwiema równoległymi grupami: grupą eksperymentalną (edukacja oparta na grze) i grupą kontrolną (edukacja tradycyjna).
Wielkość próby została określona na podstawie analizy mocy na 70 studentów w sumie, z 35 studentami w każdej grupie.
Uczestnicy zostaną przydzieleni w stosunku 1:1 za pomocą komputerowego blokowego randomizowania przez osobę niezależną od zespołu badawczego; studenci i instruktorzy nie będą zaślepieni, ale biostatystyk przeprowadzający analizę danych będzie zaślepiony.
Grupa interwencyjna najpierw otrzyma edukację tradycyjną, a następnie edukację opartą na grywalizacji obejmującą interwencje pielęgniarskie w postępowaniu przy PPB; grupa kontrolna otrzyma tylko edukację tradycyjną.
Dane będą zbierane przy użyciu Formularza Oceny Wiedzy i Umiejętności w Zakresie Postępowania przy PPK oraz Skali Pewności Siebie w Postępowaniu przy PPK.
Przegląd badań
Status
Rekrutacyjny
Warunki
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
70
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Ahsen Demirhan Kayacik, PhD
- Numer telefonu: +902642954337
- E-mail: ahsendemirhan@sakarya.edu.tr
Lokalizacje studiów
-
-
Sakarya
-
Adapazarı, Sakarya, Turcja (Türkiye)
- Rekrutacyjny
- Sakarya University
-
Kontakt:
- Yasemin Başkaya
- Numer telefonu: 05556080628
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia:
a) Studenci pielęgniarstwa trzeciego roku odbywający kurs Pielęgniarstwa Położniczo-Ginekologicznego, b) Nieposiadający problemów z komunikacją werbalną lub pisemną, c) Niebędący studentami w ramach wymiany, d) Chętni do udzielenia pisemnej zgody przed przystąpieniem do badania.
Kryteria wykluczenia:
Niespełnienie kryteriów włączenia
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa Grywalizacyjna
Studenci w grupie interwencyjnej najpierw otrzymają tradycyjne szkolenie teoretyczne i praktyczne w ramach programu nauczania wydziału przy użyciu standardowych metod; następnie wezmą udział w opracowanej aplikacji z grą poważną.
|
Studenci w grupie interwencyjnej najpierw otrzymają tradycyjne szkolenie teoretyczne i praktyczne w ramach programu nauczania wydziału przy użyciu standardowych metod; następnie wezmą udział w opracowanej aplikacji gry poważnej.
|
|
Brak interwencji: Grupa Kontrolna
Uczniowie w grupie kontrolnej otrzymają wyłącznie teoretyczne i praktyczne lekcje zawarte w programie nauczania wydziału, z zastosowaniem tradycyjnych metod nauczania w okresie badania; nie zostanie zastosowana żadna dodatkowa interwencja.
Zakres edukacji będzie ograniczony do istniejącej treści kursu, a dodatkowe działania oparte na symulacjach/grach nie będą prowadzone.
Zgodnie z zasadami etycznymi, ta sama aplikacja poważnej gry zostanie zaproponowana uczniom w grupie kontrolnej po zakończeniu badań, a tym uczniom również zostanie zapewniona możliwość skorzystania z gry.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zarządzanie Krwotokiem Poporodowym – Wiedza i Umiejętności
Ramy czasowe: przed edukacją i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
Formularz został opracowany przez badaczy na potrzeby niniejszego badania na podstawie literatury.
Formularz oceny, składający się z 20 pytań wielokrotnego wyboru, został przygotowany w celu oceny poziomu wiedzy i umiejętności studenta w zakresie postępowania w PPB.
Opinie trzech ekspertów z dziedziny Zdrowia Kobiet i Położnictwa oraz Pielęgniarstwa i Położnictwa zostały poproszone o ocenę kompleksowości, jasności i naukowej adekwatności pytań w formularzu.
W Formularzu Oceny Wiedzy i Umiejętności Postępowania w Krwotoku Poporodowym każda prawidłowa odpowiedź jest punktowana jako „5”, a każda nieprawidłowa jako „0”.
Maksymalna liczba punktów, którą można uzyskać z formularza, wynosi „100”, a minimalna liczba punktów to „0”.
|
przed edukacją i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
|
Skala Pewności Siebie w Zarządzaniu PPH
Ramy czasowe: przed szkoleniem i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
Formularz został opracowany przez badaczy na potrzeby tego badania na podstawie literatury. Formularz oceny, składający się z 10 pytań wielokrotnego wyboru, został przygotowany w celu oceny poziomu własnej skuteczności studenta w zarządzaniu PPH. Trzech ekspertów w dziedzinie Zdrowia Kobiet oraz Położnictwa i Pielęgniarstwa Położniczego zostało poproszonych o ocenę kompletności, jasności i naukowej trafności pytań w formularzu. Skala jest 5-punktową skalą Likerta (1=Zdecydowanie nie zgadzam się 2=Nie zgadzam się 3=Nie mam zdania 4=Zgadzam się 5=Zdecydowanie zgadzam się) |
przed szkoleniem i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
|
Skala Samoregulacji Uczenia się w Praktyce Klinicznej Pielęgniarstwa
Ramy czasowe: przed szkoleniem i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
Skala została opracowana przez Satoko Iyamę i Hitomi Maedę w 2017 roku i zaadaptowana na język turecki przez Şenola i Orguna w 2018 roku.
Składa się z 16 pozycji w typie skali Likerta 5-punktowej, obejmując dwa podwymiary: 'Motywacja' i 'Strategie Uczenia się'.
Struktura skali jest następująca: 1. Motywacja 2. Strategie Uczenia się Jest to 5-punktowa skala typu Likerta składająca się z 16 pozycji i dwóch podskal: 'Motywacja' i 'Strategie Uczenia się'.
Minimalny możliwy do uzyskania wynik w całej skali wynosi 16, maksymalny 80, a współczynnik Cronbacha α wynosił 0,898.
|
przed szkoleniem i w ciągu 1 tygodnia po szkoleniu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
5 listopada 2025
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
30 listopada 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
30 grudnia 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
13 listopada 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
13 listopada 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
17 listopada 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
17 listopada 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
13 listopada 2025
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 06.10.2025
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Krwotok poporodowy
-
Rush University Medical CenterUniversity of Illinois at Chicago; AllianceChicagoZakończonyZapobieganie ciąży | Planowanie rodziny | PostPartumStany Zjednoczone