- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07229573
Effektiviteten af seriøst spilbaseret træning for sygeplejestuderende i håndtering af postpartum blødning
Effektiviteten af Serious Game-baseret træning for sygeplejestuderende i håndtering af postpartal blødning: Et randomiseret kontrolleret studie
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Ahsen Demirhan Kayacik, PhD
- Telefonnummer: +902642954337
- E-mail: ahsendemirhan@sakarya.edu.tr
Studiesteder
-
-
Sakarya
-
Adapazarı, Sakarya, Tyrkiet (Türkiye)
- Rekruttering
- Sakarya University
-
Kontakt:
- Yasemin Başkaya
- Telefonnummer: 05556080628
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
a) Tredjeårs sygeplejestuderende, der tager Obstetrik og Gynækologi Sygeplejekurset, b) Uden verbale eller skriftlige kommunikationsproblemer, c) Ikke være en udvekslingsstuderende, d) Være villig til at give skriftlig samtykke før deltagelse i studiet.
Eksklusionskriterier:
Opfylder ikke inklusionskriterierne
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Spillificeringsgruppe
Studerende i interventionsgruppen vil først modtage traditionel teoretisk og praktisk træning i afdelingens pensum ved brug af standardmetoder; de vil derefter deltage i den udviklede serious game-applikation.
|
Studerende i interventionsgruppen vil først modtage traditionel teoretisk og praktisk træning i afdelingens pensum ved brug af standardmetoder; de vil derefter deltage i den udviklede serious game-applikation.
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Elever i kontrolgruppen vil kun modtage teoretiske og praktiske lektioner inkluderet i instituttets pensum ved hjælp af traditionelle undervisningsmetoder i løbet af undersøgelsesperioden; der vil ikke blive anvendt yderligere intervention.
Uddannelsesomfanget vil være begrænset til det eksisterende kursusindhold, og der vil ikke blive gennemført yderligere simulering/spilbaserede aktiviteter.
I overensstemmelse med etiske principper vil den samme seriøse spilapplikation blive tilbudt eleverne i kontrolgruppen efter afslutningen af forskningen, og disse elever vil også få mulighed for at drage fordel af spillet.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Viden og færdigheder i håndtering af postpartumblødning
Tidsramme: pre-uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
Skemaet blev udviklet af forskere til denne studie baseret på litteraturen.
Vurderingsskemaet, som består af 20 multiple-choice spørgsmål, blev udarbejdet for at evaluere studenternes viden- og færdighedsniveau i PPB-håndtering.
Der blev indhentet vurderinger fra tre eksperter inden for Kvinders Sundhed og Obstetrisk Sygepleje og Jordemoderkundskab for at vurdere spørgsmålene på skemaets omfattende karakter, klarhed og videnskabelige egnedhed.
I Viden- og Færdighedsvurderingsskemaet for Postpartum Blødningshåndtering gives hvert korrekt svar en score på '5' og hvert forkert svar en score på '0'.
Den maksimale score, der kan opnås fra skemaet, er "100", og den minimale score er '0'.
|
pre-uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
|
Skala for Selvtillid i PPH-håndtering
Tidsramme: før uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
Formularen blev udviklet af forskere til denne undersøgelse baseret på litteraturen. Vurderingsformularen, som består af 10 multiple-choice spørgsmål, blev udarbejdet for at evaluere studenternes niveau af selvtillid i håndtering af PPH. Tre eksperter inden for området kvinders sundhed og obstetrisk sygepleje og jordemoderkundskab blev konsulteret for at vurdere spørgsmålene på formularens omfattendehed, klarhed og videnskabelige egnethed. Skalaen er en 5-point Likert-skala (1=Meget uenig 2=Uenig 3=Usikker 4=Enig 5=Meget enig) |
før uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
|
Selvreguleret Læringsskala for Klinisk Sygeplejepraksis
Tidsramme: før uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
Skalaen blev udviklet af Satoko Iyama og Hitomi Maeda i 2017 og tilpasset til tyrkisk af Şenol og Orgun i 2018.
Den består af 16 emner i en 5-point Likert-skalatype, der omfatter to underdimensioner: 'Motivation' og 'Læringsstrategier'.
Skalaen er struktureret som følger: 1. Motivation 2. Læringsstrategier Det er en 5-point Likert-type skala, der består af 16 emner og to underskalaer: 'Motivation' og 'Læringsstrategier'.
Den mindste opnåelige score på hele skalaen er 16, med en maksimal score på 80, og Cronbachs α blev bestemt til 0,898.
|
før uddannelse og inden for 1 uge efter træning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 06.10.2025
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Postpartum blødning
-
Women and Infants Hospital of Rhode IslandIkke rekrutterer endnuPostpartum angst | Faders postpartum depression
-
Bekelu Teka WorkuJimma UniversityIkke rekrutterer endnuPrænatal depression | Mental sundhedsrelateret livskvalitet | Mødre postpartum depression | Faders postpartum depressionEtiopien
-
Universidad del DesarrolloUniversity of BarcelonaIkke rekrutterer endnuPostpartum angst | Postpartum depression (PPD)
-
McMaster UniversityAktiv, ikke rekrutterendePostpartum angst | Postpartum depression (PPD)Canada
-
Saglik Bilimleri UniversitesiIkke rekrutterer endnuPostpartum angst
-
Université de Reims Champagne-ArdenneIkke rekrutterer endnu
-
University of PennsylvaniaAfsluttet
-
Washington University School of MedicineSociety of Family PlanningAfsluttetPostpartum periodeForenede Stater
-
October 6 UniversityAfsluttetPostpartum halsdysfunktionEgypten
-
FHI 360Ghana Health Services; Ministry of Health, ZambiaAfsluttet
Kliniske forsøg med Spilificering
-
Selcuk UniversityAfsluttetGamification | Sygeplejestuderende | Multiple Intelligence Theory | KatastrofesygeplejeKalkun
-
VA Office of Research and DevelopmentAktiv, ikke rekrutterendeForhøjet blodtryk | FedmeForenede Stater
-
University of PennsylvaniaNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)RekrutteringHFpEF - Hjertesvigt med bevaret ejektionsfraktionForenede Stater
-
University of PennsylvaniaNational Institute on Aging (NIA)AfsluttetDemens | Alzheimers sygdom, i fare | Alzheimers sygdom, beskyttelse modForenede Stater
-
University of TorontoUkendtMobilapplikationer | Kost, sund | Opførsel, sundhedCanada
-
KTO Karatay UniversityAnkara Etlik City HospitalRekruttering
-
University of PennsylvaniaAfsluttetAterosklerotisk kardiovaskulær sygdomForenede Stater
-
Fundación para el Fomento de la Investigación Sanitaria...Afsluttet
-
Municipality of SantiagoPontificia Universidad Catolica de Chile; University of Chile; Ministry of... og andre samarbejdspartnereUkendt
-
University of JaénAfsluttetPsykisk sundhedsproblem | Studerende | Fysisk tilstandSpanien