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L'Efficacia della Formazione Basata su Giochi Seri per Studenti di Infermieristica nella Gestione dell'Emorragia Postpartum

13 novembre 2025 aggiornato da: Ahsen Demirhan, Sakarya University

L'Efficacia della Formazione Basata su Giochi Seri per Studenti di Infermieristica nella Gestione dell'Emorragia Postpartum: Uno Studio Controllato Randomizzato

Questo studio controllato randomizzato mira a valutare l'efficacia della formazione basata su serious game per la gestione dell'emorragia post-partum (PPH) tra gli studenti di infermieristica del terzo anno. Lo studio utilizza un disegno pre-test-post-test con due gruppi paralleli: un gruppo sperimentale (formazione basata su giochi) e un gruppo di controllo (formazione tradizionale). La dimensione del campione è stata determinata dall'analisi di potenza per un totale di 70 studenti, con 35 studenti in ciascun gruppo. I partecipanti saranno assegnati in un rapporto 1:1 mediante randomizzazione a blocchi assistita da computer da una persona indipendente dal team di ricerca; studenti e istruttori non saranno in cieco, ma il biostatistico che eseguirà l'analisi dei dati sarà in cieco. Il gruppo di intervento riceverà prima la formazione tradizionale, seguita dalla formazione basata su gamification inclusi gli interventi infermieristici nella gestione della PPH; il gruppo di controllo riceverà solo la formazione tradizionale. I dati saranno raccolti utilizzando il Modulo di Valutazione delle Conoscenze e delle Abilità nella Gestione della PPH e la Scala di Autoconfidenza nella Gestione della PPH.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

70

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Turchia (Türkiye)
    • Sakarya
      • Adapazarı, Sakarya, Turchia (Türkiye)
        • Reclutamento
        • Sakarya University
        • Contatto:
          • Yasemin Başkaya
          • Numero di telefono: 05556080628

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criteri di inclusione:

a) Studenti di infermieristica al terzo anno che frequentano il corso di Infermieristica Ostetrica e Ginecologica, b) Nessun problema di comunicazione verbale o scritta, c) Non essere uno studente in scambio, d) Essere disposti a fornire il consenso scritto prima di partecipare allo studio.

Criteri di esclusione:

Non soddisfare i criteri di inclusione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di Gamification
Gli studenti del gruppo di intervento riceveranno prima una formazione teorica e pratica tradizionale nel curriculum del dipartimento utilizzando metodi standard; parteciperanno poi all'applicazione del serious game sviluppato.
Altro: Gamification
Gli studenti del gruppo di intervento riceveranno prima una formazione teorica e pratica tradizionale nel curriculum del dipartimento utilizzando metodi standard; parteciperanno poi all'applicazione di serious game sviluppata.
Nessun intervento: Gruppo di Controllo
Gli studenti del gruppo di controllo riceveranno solo lezioni teoriche e pratiche incluse nel curriculum del dipartimento utilizzando metodi di insegnamento tradizionali durante il periodo di studio; non verrà applicato alcun intervento aggiuntivo. L'ambito dell'istruzione sarà limitato al contenuto del corso esistente e non verranno condotte ulteriori attività basate su simulazioni/giochi. In conformità con i principi etici, la stessa applicazione di serious game verrà offerta agli studenti del gruppo di controllo dopo il completamento della ricerca, e anche a questi studenti verrà data l'opportunità di beneficiare del gioco.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Gestione delle Conoscenze e Competenze sull'Emorragia Postpartum
Lasso di tempo: pre-istruzione e entro 1 settimana dopo la formazione
Il modulo è stato sviluppato dai ricercatori per questo studio sulla base della letteratura. Il modulo di valutazione, composto da 20 domande a scelta multipla, è stato preparato per valutare le conoscenze e i livelli di abilità degli studenti nella gestione dell'emorragia post-partum (PPB). Sono state richieste le opinioni di tre esperti nel campo della Salute della Donna e dell'Infermieristica Ostetrica e Ostetricia per valutare la completezza, la chiarezza e l'appropriatezza scientifica delle domande sul modulo. Nel Modulo di Valutazione delle Conoscenze e delle Abilità nella Gestione dell'Emorragia Post-Partum, ogni risposta corretta viene valutata con '5' e ogni risposta errata con '0'. Il punteggio massimo che può essere ottenuto dal modulo è "100", e il punteggio minimo è '0'.
pre-istruzione e entro 1 settimana dopo la formazione
Scala di Autostima nella Gestione dell'EMI
Lasso di tempo: pre-formazione e entro 1 settimana dopo la formazione

Il modulo è stato sviluppato dai ricercatori per questo studio sulla base della letteratura. Il modulo di valutazione, composto da 10 domande a scelta multipla, è stato preparato per valutare il livello di auto-efficacia dello studente nella gestione dell'emorragia post-partum (PPH).

Sono stati consultati tre esperti nel campo della Salute della Donna e dell'Ostetricia e dell'Assistenza Ostetrica per valutare la completezza, la chiarezza e l'appropriatezza scientifica delle domande sul modulo. La scala è una scala Likert a 5 punti (1=Fortemente in disaccordo 2=In disaccordo 3=Indeciso 4=D'accordo 5=Fortemente d'accordo)
pre-formazione e entro 1 settimana dopo la formazione
Scala di Apprendimento Autoregolato per la Pratica Infermieristica Clinica
Lasso di tempo: pre-formazione e entro 1 settimana dopo la formazione
La scala è stata sviluppata da Satoko Iyama e Hitomi Maeda nel 2017 e adattata in turco da Şenol e Orgun nel 2018. È composta da 16 elementi in formato scala Likert a 5 punti, comprendente due sotto-dimensioni: 'Motivazione' e 'Strategie di Apprendimento'. La scala è strutturata come segue: 1. Motivazione 2. Strategie di Apprendimento Si tratta di una scala Likert a 5 punti composta da 16 elementi e due sottoscale: 'Motivazione' e "Strategie di Apprendimento". Il punteggio minimo ottenibile sull'intera scala è 16, con un punteggio massimo di 80, e l'α di Cronbach è stato determinato essere 0,898.
pre-formazione e entro 1 settimana dopo la formazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sakarya University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

5 novembre 2025

Completamento primario (Stimato)

30 novembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

30 dicembre 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 novembre 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

13 novembre 2025

Primo Inserito (Effettivo)

17 novembre 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

17 novembre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

13 novembre 2025

Ultimo verificato

1 novembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 06.10.2025

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Emorragia postpartum

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