Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ diety bezglutenowej i bezkazeinowej na poziomy zonuliny i klauydyny-5 w surowicy oraz niektóre objawy kliniczne u dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych

9 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Elif Ozturk, Karadeniz Technical University

Wpływ diety bezglutenowej i bezkazeinowej na stężenie zonuliny i klaudyny-5 w surowicy oraz niektóre objawy kliniczne u dzieci ze spektrum autyzmu: randomizowane badanie kontrolowane

To badanie zbada wpływ diety bezglutenowej i bezkazeinowej (GFCF) na poziom zonuliny i klauzyny-5 w surowicy u dzieci z diagnozą ASD, w odniesieniu do przepuszczalności jelit i przepuszczalności bariery krew-mózg, oraz na wyniki elektroencefalografii (EEG), objawy autyzmu i niektóre objawy kliniczne. Badanie obejmowało również wyniki EEG do pomiaru aktywności kory mózgowej u dzieci z diagnozą autyzmu przed i po diecie.

Cel:

Celem tego badania było zbadanie wpływu modelu dietetycznego GFCF na poziom zonuliny i klauzyny-5 w surowicy, parametry zaburzeń ze spektrum autyzmu, objawy żołądkowo-jelitowe oraz niektóre objawy kliniczne.

Cele:

  1. Badanie poziomu zonuliny i klauzyny-5 w surowicy w grupie GFCF w porównaniu z grupą kontrolną.
  2. Badanie wyników EEG w grupie GFCF w porównaniu z grupą kontrolną.
  3. Badanie wyników Skali Oceny Autyzmu Dziecięcego w grupie GFCF w porównaniu z grupą kontrolną.
  4. Badanie wyników Listy Kontrolnej Zachowań Autystycznych w grupie GFCF w porównaniu z grupą kontrolną.
  5. Badanie wyników wskaźnika wrażliwości żołądkowo-jelitowej w grupie GFCF w porównaniu z grupą kontrolną.
  6. Badanie wskaźnika jakości diety u osób z diagnozą GFCF na koniec badania.

Uczestnicy:

Badanie zostanie przeprowadzone na dzieciach w wieku 3-6 lat, u których postawiono wstępną diagnozę i które nie stosowały żadnych suplementów diety i/lub leków oraz nie przestrzegały żadnej diety.

Kryteria włączenia:

Dzieci z diagnozą ASD przejdą ogólne badania przez neurologa dziecięcego, psychiatrę i dietetyka, a kwalifikujący się uczestnicy zostaną włączeni do badania. Wszystkie dzieci zostaną ocenione przez psychiatrę dziecięcego i młodzieżowego zgodnie z kryteriami diagnostycznymi DSM-5, a wszystkie będą miały zakończone badania neurologiczne przez neurologa dziecięcego. Do badania zostaną włączone dzieci z diagnozą zaburzeń ze spektrum autyzmu, które otrzymują co najmniej dwie godziny regularnej edukacji specjalnej tygodniowo.

Edukacja specjalna jest kluczowa dla każdego dziecka z diagnozą ASD. Zespół projektowy bierze pod uwagę znaczenie edukacji specjalnej dla dzieci z ASD. Zaznaczono, że uczestnicy, którzy nie otrzymują edukacji specjalnej lub nie kontynuują edukacji, zostaną wykluczeni. Jednak godziny edukacji specjalnej dzieci znacznie się różnią. Państwo zapewnia dwie godziny edukacji specjalnej dla zdiagnozowanych dzieci. Dalsze godziny edukacji mogą się różnić w zależności od próśb rodziny. Ponieważ każde dziecko w tym badaniu będzie oceniane po trzech miesiącach na podstawie indywidualnego rozwoju, oczekuje się, że ich godziny edukacji pozostaną stałe przez cały czas trwania badania. Jeśli każde uczestniczące dziecko otrzyma dwie godziny edukacji specjalnej podczas badania, będzie monitorowana ciągłość tych dwóch godzin. Jeśli zostanie wykryta zmiana godzin szkolenia, uczestnicy zostaną wykluczeni z badania. Analiza zostanie przeprowadzona poprzez dostosowanie wpływu godzin szkolenia w celu określenia wpływu diety.

Osobom spełniającym kryteria badania i dobrowolnie wyrażającym zgodę na udział w badaniu zostanie dostarczony formularz świadomej zgody. W ocenie klinicznej wszystkich dzieci zostaną wykorzystane Skala Oceny Autyzmu Dziecięcego (CARS) i Lista Kontrolna Zachowań Problemowych (ABC). Skale te zostaną wypełnione przez tego samego klinicystę podczas wstępnej oceny psychiatrycznej i bezpośrednio po zakończeniu 12-tygodniowego programu dietetycznego.

Zasłona ślepa zostanie zastosowana do CARS, ABC, wskaźnika wrażliwości żołądkowo-jelitowej, skali stolca Bristol oraz analiz zonuliny i klauzyny-5 w surowicy przeprowadzonych u uczestników na początku i na końcu badania. Z wyjątkiem badacza-dietetyka odpowiedzialnego za wyjaśnienie i monitorowanie edukacji żywieniowej i planu diety, wszyscy inni badacze będą oceniać uczestników zgodnie z zasadą zaślepienia.

Kryteria wykluczenia:

Osoby poniżej trzeciego roku życia i powyżej szóstego roku życia; Osoby niezdolne do karmienia doustnego; Pacjenci z wynikami Z dla wzrostu do wieku, wagi do wieku i BMI do wieku powyżej +2 SD i poniżej -2 SD dla ich wieku i płci przy użyciu referencji wzrostu Światowej Organizacji Zdrowia; osoby z diagnozą chorób neurometabolicznych, takich jak padaczka, zespół łamliwego chromosomu X lub zespół Williamsa; osoby, które nie kontynuują edukacji specjalnej lub nie akceptują edukacji specjalnej; osoby będące na jakiejkolwiek diecie leczniczej, stosujące suplementy diety i/lub leki w ciągu ostatnich 2 miesięcy; osoby z przestrzeganiem diety mniejszym niż 80%; oraz osoby z diagnozą celiakii i nietolerancji glutenu zostaną wykluczone z badania.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

21

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ortahi̇sar
      • Trabzon, Ortahi̇sar, Turcja (Türkiye), 61080
        • Karadeniz Teknik Üniversitesi

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

Dzieci z rozpoznaniem ASD będą poddawane ogólnym badaniom przez neurologa dziecięcego, psychiatrę i dietetyka, a kwalifikujący się uczestnicy zostaną włączeni do badania. Wszystkie dzieci będą oceniane przez psychiatrę dziecięcego i młodzieżowego zgodnie z kryteriami diagnostycznymi DSM-5, a wszystkie będą miały zakończone badania neurologiczne przez neurologa dziecięcego. Do badania zostaną włączone dzieci z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu, które otrzymują co najmniej dwie godziny regularnej edukacji specjalnej tygodniowo.

Edukacja specjalna jest kluczowa dla każdego dziecka z rozpoznaniem ASD. Zespół projektowy rozważa znaczenie edukacji specjalnej dla dzieci z ASD. Stwierdzono, że uczestnicy, którzy nie otrzymują edukacji specjalnej lub nie kontynuują edukacji, zostaną wykluczeni. Jednak godziny edukacji specjalnej dzieci różnią się znacznie. Państwo zapewnia dwie godziny edukacji specjalnej dla zdiagnozowanych dzieci. Dalsze godziny edukacji mogą się różnić w zależności od próśb rodziny. Ponieważ każde dziecko w tym badaniu będzie oceniane po trzech miesiącach na podstawie indywidualnego rozwoju, oczekuje się, że ich godziny edukacji pozostaną stałe przez cały okres badania. Jeśli każde uczestniczące dziecko otrzyma dwie godziny edukacji specjalnej podczas badania, ciągłość tych dwóch godzin będzie monitorowana. Jeśli zostanie wykryta zmiana godzin szkolenia, uczestnicy zostaną wykluczeni z badania. Analiza zostanie przeprowadzona poprzez dostosowanie wpływu godzin szkolenia w celu określenia wpływu diety.

Osobom spełniającym kryteria badania i dobrowolnie zgadzającym się na udział w badaniu zostanie udostępniony formularz świadomej zgody. W ocenie klinicznej wszystkich dzieci zostaną wykorzystane Skala Oceny Autyzmu u Dzieci (CARS) i Lista Kontrolna Zachowań Problematycznych (ABC). Skale te zostaną wypełnione przez tego samego klinicystę podczas wstępnej oceny psychiatrycznej i bezpośrednio po zakończeniu 12-tygodniowego programu dietetycznego.

Zaślepienie zostanie zastosowane do analiz CARS, ABC, wskaźnika wrażliwości żołądkowo-jelitowej, skali stolca Bristolu oraz analiz surowicy zonuliny i klauzyny-5 przeprowadzonych u uczestników na początku i na końcu badania. Z wyjątkiem badacza-dietetyka odpowiedzialnego za wyjaśnianie i monitorowanie edukacji żywieniowej i planu dietetycznego, wszyscy inni badacze będą oceniać uczestników zgodnie z zasadą zaślepienia.

Kryteria wykluczenia:

Osoby poniżej trzeciego roku życia i powyżej szóstego roku życia; osoby niezdolne do przyjmowania pokarmu doustnie; pacjenci z wynikami Z dla wzrostu do wieku, masy ciała do wieku i BMI do wieku powyżej +2 SD i poniżej -2 SD dla ich wieku i płci, korzystając z referencji wzrostu Światowej Organizacji Zdrowia; osoby z rozpoznaniem chorób neurometabolicznych, takich jak padaczka, zespół łamliwego chromosomu X lub zespół Williamsa; osoby, które nie kontynuują edukacji specjalnej lub nie akceptują edukacji specjalnej; osoby, które są na jakiejkolwiek diecie leczniczej, stosują suplementy diety i/lub leki w ciągu ostatnich 2 miesięcy; osoby z przestrzeganiem diety poniżej 80%; oraz osoby z rozpoznaniem celiakii i nietolerancji glutenu zostaną wykluczone z badania.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Dieta bezglutenowa i bezkazeinowa
Grupa przestrzegająca ASD
Dieta bezglutenowa i bezkazeinowa
Aktywny komparator: Normalna dieta
Uczestnicy przestrzegają normalnej diety

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wpływ diety GFCF na poziom zonuliny we krwi
Ramy czasowe: 3 miesiące
Wpływ diety GFCF na poziom zonuliny we krwi
3 miesiące
Wpływ diety GFCF na poziom klauzyny-5 we krwi
Ramy czasowe: 3 miesiące
Wpływ diety GFCF na poziom klauydyny-5 we krwi
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Krzesło do nauki: Aslı Akyol, Hacettepe Univercity

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 maja 2025

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

28 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 grudnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 grudnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 grudnia 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 grudnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj