Terapia Educadora com Células Tronco em Diabetes Tipo 2
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Fase 2
- Fase 1
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Shandong
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Jinan, Shandong, China, 250031
- General Hospital of Jinan Military Command
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Os pacientes foram selecionados para inclusão no estudo se os sinais clínicos e os exames laboratoriais atendessem aos padrões de diagnóstico da American Diabetes Association 2010. Outros critérios de inclusão importantes foram a presença de pelo menos um autoanticorpo para as células β das ilhotas pancreáticas para diabetes tipo 2 autoimune.
Critério de exclusão:
- Os critérios de exclusão foram quaisquer doenças clinicamente significativas no fígado, rim e coração. Critérios de exclusão adicionais foram ausência de gravidez, sem medicação imunossupressora, sem doenças virais ou doenças associadas à imunodeficiência.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Célula-tronco do cordão umbilical
As células-tronco multipotentes derivadas do sangue de cordão humano (CB-SC) exibem fenótipos únicos, como a expressão de marcadores de células-tronco embrionárias (ES), multipotencial de diferenciações, imunogenicidade muito baixa e modulações imunes.
O Stem Cell Educator será usado para isolamento e purificação das células-tronco do cordão umbilical para o tratamento.
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Para o tratamento, geralmente a veia cubital mediana esquerda (ou direita), o sangue do paciente é passado por um separador de células sanguíneas que isola os linfócitos do sangue de acordo com o protocolo recomendado pelo fabricante; consequentemente, os linfócitos coletados foram transferidos para o Stem Cell Educator e tratados pelo CB-SC; depois disso, as células educadas devolvem o sangue ao paciente por meio de uma veia dorsal da mão.
Durante a coleta de MCS+, a taxa de fluxo de sangue total foi mantida em 35 mL/min.
Todo o procedimento foi agendado para 6 a 7 horas.
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Experimental: Educador de células-tronco
usado para o isolamento e purificação de células estaminais do sangue do cordão umbilical.
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Para o tratamento, geralmente a veia cubital mediana esquerda (ou direita), o sangue do paciente é passado por um separador de células sanguíneas que isola os linfócitos do sangue de acordo com o protocolo recomendado pelo fabricante; consequentemente, os linfócitos coletados foram transferidos para o Stem Cell Educator e tratados pelo CB-SC; depois disso, as células educadas devolvem o sangue ao paciente por meio de uma veia dorsal da mão.
Durante a coleta de MCS+, a taxa de fluxo de sangue total foi mantida em 35 mL/min.
Todo o procedimento foi agendado para 6 a 7 horas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Controle de inflamação
Prazo: 30 dias pós tratamento
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Antes do tratamento, teste os marcadores relacionados à inflamação como linha de base; Após o tratamento por 30 dias, repita o teste de marcadores relacionados à inflamação.
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30 dias pós tratamento
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Controle metabólico
Prazo: 3 meses
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Antes do tratamento, teste os níveis de HbA1C como linha de base; Após o tratamento, teste os níveis de HbA1C no 3º mês
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3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Yong Zhao, MD, PhD, Universtiy of Illinois at Chicago
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Zhao Y, Mazzone T. Human cord blood stem cells and the journey to a cure for type 1 diabetes. Autoimmun Rev. 2010 Dec;10(2):103-7. doi: 10.1016/j.autrev.2010.08.011. Epub 2010 Aug 20.
- Zhao Y, Lin B, Dingeldein M, Guo C, Hwang D, Holterman MJ. New type of human blood stem cell: a double-edged sword for the treatment of type 1 diabetes. Transl Res. 2010 May;155(5):211-6. doi: 10.1016/j.trsl.2010.01.003. Epub 2010 Feb 12.
- Zhao Y, Lin B, Darflinger R, Zhang Y, Holterman MJ, Skidgel RA. Human cord blood stem cell-modulated regulatory T lymphocytes reverse the autoimmune-caused type 1 diabetes in nonobese diabetic (NOD) mice. PLoS One. 2009;4(1):e4226. doi: 10.1371/journal.pone.0004226. Epub 2009 Jan 19.
- Zhao Y, Jiang Z, Zhao T, Ye M, Hu C, Zhou H, Yin Z, Chen Y, Zhang Y, Wang S, Shen J, Thaker H, Jain S, Li Y, Diao Y, Chen Y, Sun X, Fisk MB, Li H. Targeting insulin resistance in type 2 diabetes via immune modulation of cord blood-derived multipotent stem cells (CB-SCs) in stem cell educator therapy: phase I/II clinical trial. BMC Med. 2013 Jul 9;11:160. doi: 10.1186/1741-7015-11-160.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2011-010
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