Feedback visual para melhorar o equilíbrio durante a caminhada
Esteira Sensorial para Melhorar o Equilíbrio Durante a Caminhada
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Maryland
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Mitchellville, Maryland, Estados Unidos, 20721
- Collington Episcopal Life Care Community
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19122
- Pearson Hall, Temple University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Idosos propensos a quedas (histórico de quedas ou perda de equilíbrio)
- capacidade de andar na esteira com as mãos livres sem assistência
- Mini-Exame do Estado Mental > 23
Critério de exclusão:
- Inscrição atual em reabilitação física de qualquer tipo
- Clinicamente instável
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Caminhada e feedback visual
Os indivíduos neste braço caminharão em uma esteira enquanto visualizam o feedback visual em tempo real sobre os movimentos do corpo e usam o feedback visual para corrigir os movimentos do corpo.
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Os indivíduos caminharão em uma "velocidade confortável" em uma esteira sem se segurar nos corrimãos.
Feedback em tempo real sobre o movimento do corpo durante a caminhada.
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Comparador Ativo: Andando e sem feedback visual
Os indivíduos neste braço caminharão em uma esteira sem visualizar o feedback visual em tempo real sobre o movimento do corpo.
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Os indivíduos caminharão em uma "velocidade confortável" em uma esteira sem se segurar nos corrimãos.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração da linha de base na pontuação do BESTest, uma avaliação clínica do equilíbrio
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Teste do Sistema de Avaliação de Equilíbrio (BESTest)
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Mudança da linha de base na pontuação do teste de equilíbrio de Berg
Prazo: O teste será aplicado em 0, 4 e 8 semanas
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O teste será aplicado em 0, 4 e 8 semanas
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Alteração da linha de base na pontuação de confiança do equilíbrio específico da atividade
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Confiança do saldo de classificação do questionário
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Alteração da linha de base no teste de caminhada de 6 minutos
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Mudança da linha de base em velocidade de caminhada confortável
Prazo: Medido diariamente, até 12 dias
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Este valor é determinado para cada sessão de treino
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Medido diariamente, até 12 dias
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança da linha de base na força muscular
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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A força dos principais músculos das pernas e do tronco será medida
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Alteração da linha de base na velocidade de caminhada no solo
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Alteração da linha de base na variabilidade do centro de massa
Prazo: Testado diariamente, até 12 dias
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Esta medida é derivada da posição corporal registrada durante cada repetição de treinamento para cada um de até 12 dias de treinamento.
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Testado diariamente, até 12 dias
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Alteração da linha de base na densidade espectral de potência
Prazo: Testado diariamente, até 12 dias
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Esta medida é derivada da posição corporal registrada durante cada repetição de treinamento para cada um de até 12 dias de treinamento.
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Testado diariamente, até 12 dias
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Alteração da linha de base na capacidade de tarefa única/dupla
Prazo: Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Testado em 0, 4 e 8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: John Jeka, PhD, Temple University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 366151-1
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