Coaching para Confiança: Avaliando um Programa Baseado na Internet para Ajudar os Pais a Ajudar Crianças com Dificuldades de Ansiedade
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
Manitoba
-
Winnipeg, Manitoba, Canadá, R3E0W3
- University of Manitoba, College of Medicine
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-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- diagnóstico de ansiedade social, ansiedade de separação ou transtorno de ansiedade generalizada
- julgado pelos pais como tendo ansiedade que interfere no funcionamento em casa ou na escola.
- julgado pelo clínico como tendo ansiedade que interfere no funcionamento em casa ou na escola.
- pais incapazes de ler e escrever em inglês.
- pai incapaz de acessar a internet regularmente - pelo menos uma vez por semana
Critério de exclusão:
- diagnóstico de transtorno obsessivo compulsivo
- diagnóstico de transtorno de estresse pós-traumático
- diagnóstico de recusa escolar e não frequentar a escola pelo menos metade das vezes
- diagnóstico de mutismo seletivo
- diagnóstico de transtorno do espectro do autismo
- diagnóstico de transtorno global do desenvolvimento
- criança atualmente recebendo tratamento psicossocial para ansiedade
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Terapia cognitivo-comportamental
Terapia cognitivo-comportamental para ensinar aos pais as habilidades para ajudar seus filhos.
Os participantes terão acesso ao programa com a frequência que desejarem e terão a pós-avaliação na semana 12.
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Programa baseado na Internet para apoiar os pais no desenvolvimento de estratégias para ajudar seus filhos
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de ansiedade infantil de Spence - classificação dos pais
Prazo: 12 semanas
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Escala de avaliação que descreve os sintomas de ansiedade de uma criança - 39 itens
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12 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de Melhoria Clínica Global - confiança dos pais
Prazo: 12 semanas
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Escala de classificação de 7 pontos indicando a confiança dos pais em ajudar a criança com ansiedade
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12 semanas
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Escala Clínica de Melhoria Global - ansiedade infantil
Prazo: 12 semanas
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Escala de classificação de 7 pontos indicando grau de melhora ou piora na ansiedade infantil
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12 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: John R. Walker, Ph.D., University of Manitoba, College of Medicine
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Antecipado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 246529
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
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