História Natural da Distrofia Neuroaxonal Infantil
Uma revisão retrospectiva da história natural da distrofia neuroaxonal infantil
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
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California
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Los Altos, California, Estados Unidos, 94022
- Sarah Endemann
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Masculino ou feminino 18 meses a 10 anos de idade
- Histórico médico consistente com os sintomas do INAD clássico (início dos sintomas entre as idades de 6 meses e 3 anos)
- Homozigoto para deficiência de PLA2G6 (alelos variantes podem ser heterozigotos mistos)
- Formulário de consentimento informado (TCLE) assinado antes da entrada no registro
Critério de exclusão:
- Diagnóstico de NAD atípico (ANAD)
- Não quer ou não pode permitir a revisão do prontuário médico
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Outro
- Perspectivas de Tempo: Retrospectivo
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Descrever a história natural da distrofia neuroaxonal infantil (INAD).
Prazo: Nascimento até o momento da inscrição.
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Análise geral
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Nascimento até o momento da inscrição.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Procurar tendências na progressão da doença do INAD que possam ser úteis no planejamento de futuros ensaios de intervenção no INAD.
Prazo: Nascimento até o momento da inscrição.
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Análise geral
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Nascimento até o momento da inscrição.
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Avaliar e potencialmente validar um questionário de Avaliação de Gravidade por Pais ou Cuidadores.
Prazo: No momento da inscrição.
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No questionário, os pais/responsáveis são solicitados a pontuar a criança em uma escala de 1 a 4 com base na frequência com que a criança pode realizar 33 várias atividades da vida diária.
As pontuações individuais são então somadas para formar uma pontuação composta de gravidade da doença, com pontuações mais baixas indicando maior gravidade e pontuação mais alta indicando menos progressão da doença.
|
No momento da inscrição.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Peter Milner, MD, Retrotope, Inc.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- RT-INAD-NH001
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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