Atitudes em relação à deficiência de estudantes de enfermagem e fisioterapia
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Cadiz, Espanha, 11009
- University of Cadiz
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Alunos do Bacharelado em Fisioterapia da Universidade de Cádiz
- Alunos do Bacharelado em Enfermagem da Universidade de Cádiz, Campus de Jerez de la Frontera e Cádiz
Critério de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Número de grupos/coortes
Coortes e Intervenções
Grupo / CoorteGrupo / Coorte |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Estudantes de fisioterapia
Alunos matriculados no Bacharelado em Fisioterapia da Universidade de Cádiz, Espanha
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A escala 'Atitudes em relação às pessoas com deficiência' foi preenchida pelos participantes.
Esta escala permite analisar as atitudes face à deficiência através de uma pontuação cujos valores mais baixos indicam uma atitude mais negativa e os valores mais altos indicam atitudes mais positivas.
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Estudantes de enfermagem
Alunos matriculados no Bacharelado em Enfermagem da Universidade de Cádiz, Espanha
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A escala 'Atitudes em relação às pessoas com deficiência' foi preenchida pelos participantes.
Esta escala permite analisar as atitudes face à deficiência através de uma pontuação cujos valores mais baixos indicam uma atitude mais negativa e os valores mais altos indicam atitudes mais positivas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Atitude em relação à deficiência
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de 11 meses
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A 'Escala de atitudes perante pessoas com deficiência' (forma G) é o instrumento de avaliação utilizado (Verdugo M., Jenaro C. e Arias B., 1994) para avaliar a atitude dos estudantes de Fisioterapia e Enfermagem da Universidade de Cádiz.
Esta escala permite analisar as atitudes face à deficiência através de uma pontuação cujos valores mais baixos indicam uma atitude mais negativa e os valores mais altos indicam atitudes mais positivas.
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Até a conclusão do estudo, uma média de 11 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- POR-2017
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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