Uso de tecnologia/mídia digital e desenvolvimento da aprendizagem de palavras infantis
Prazos Tecnológicos: Identificando o Impacto das Mídias Digitais nos Mecanismos de Aprendizagem de Palavras
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Sarah Kucker, PhD
- Número de telefone: 405-744-3788
- E-mail: sarah.kucker@okstate.edu
Locais de estudo
-
-
Oklahoma
-
Stillwater, Oklahoma, Estados Unidos, 74078
- Oklahoma State University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- entre 17-30 meses de idade
Critério de exclusão:
- atraso ou distúrbio de desenvolvimento diagnosticado
- exposição a mais de 25% de outro idioma
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Sem intervenção: 3D-3D
Todos os itens apresentados em formato 3D
|
|
|
Experimental: 3D-2D
Itens iniciais em 3D, retenção e generalização em 2D
|
Modalidade em que os itens serão apresentados (via tablet/mídia digital ou como objeto real).
Itens 3D inicialmente e retenção/generalização como 2D
Outros nomes:
|
|
Experimental: 2D-3D
Itens iniciais em 2D, retenção e generalização em 3D
|
Modalidade em que os itens serão apresentados (via tablet/mídia digital ou como objeto real).
Itens 2D inicialmente e retenção/generalização como 3D
Outros nomes:
|
|
Experimental: 2D-2D
Todos os itens em 2D
|
Modalidade em que os itens serão apresentados (via tablet/mídia digital ou como objeto real).
Itens 2D inicialmente e retenção/generalização como 2D
Outros nomes:
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Precisão na seleção do item alvo na seleção do referente
Prazo: 1 minuto
|
As escolhas das crianças em cada tentativa da tarefa serão medidas.
As respostas corretas são aquelas para o item alvo (solicitado) - para a seleção do referente, este é o item solicitado no prompt (por exemplo,
sapato, cachorro)
|
1 minuto
|
|
Precisão na seleção do item alvo na retenção
Prazo: 5 minutos
|
As escolhas das crianças em cada tentativa da tarefa serão medidas.
As respostas corretas são aquelas para o item alvo (solicitado) - para retenção, este é o item solicitado no prompt.
|
5 minutos
|
|
Precisão na seleção do item alvo na nova tarefa de generalização de substantivos
Prazo: 1 minuto
|
As escolhas das crianças em cada tentativa da tarefa serão medidas.
As respostas corretas são aquelas para o item alvo (solicitado) - para generalização, isso será considerado como o item de correspondência de forma (e não a escolha de uma correspondência de cor ou material)
|
1 minuto
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- AS-18-155
- R15HD101841 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- ANALYTIC_CODE
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .