Autoajuda Plus para sofrimento em estudantes universitários (SSH+)
Ensaio randomizado de uma intervenção breve, transdiagnóstica e guiada de autoajuda para estudantes universitários que estão atrasados em seus cursos e vivenciam sofrimento
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O período universitário geralmente coincide com um período de desenvolvimento particularmente desafiador de transição para a idade adulta e com um conjunto de fatores de estresse significativos e duradouros, como vida independente, problemas financeiros, relações interpessoais com a família ou colegas e pressão acadêmica. Consequentemente, representa um período crítico de alto risco para o aparecimento de transtornos mentais, incluindo ansiedade, depressão, abuso de substâncias, automutilação e comportamento suicida. Nas Pesquisas Mundiais de Saúde Mental, um conjunto de pesquisas epidemiológicas comunitárias transnacionais de grande escala, a prevalência em 12 meses de qualquer transtorno mental entre estudantes universitários foi de cerca de 20%. Para agravar ainda mais o problema, um grande inquérito realizado a estudantes universitários do primeiro ano em países de rendimento elevado mostrou que aproximadamente 36% dos estudantes com qualquer perturbação mental ao longo da vida ou com pensamentos ou comportamentos suicidas tinham recebido algum tratamento para problemas emocionais no ano passado. A falta de consciência do problema e o medo do estigma podem ser responsáveis pela baixa adesão ao tratamento entre estudantes universitários.
Além disso, os serviços universitários de aconselhamento psicológico, quando disponíveis, têm impacto limitado, devido ao seu isolamento do sistema geral de saúde e à heterogeneidade das intervenções oferecidas. Um quadro alternativo e inovador para promover o acesso a intervenções de saúde mental e, ao mesmo tempo, minimizar o risco de estigmatização é a “prevenção indirecta”. Esta abordagem inclui intervenções que abordam factores de vulnerabilidade que aumentam o risco de perturbações mentais, ao mesmo tempo que representam problemas quotidianos salientes que os alunos são motivados a mudar. Num modelo diátese-estresse, os transtornos mentais são desencadeados pela interação entre fatores de vulnerabilidade individuais e estressores, como desafios acadêmicos.
Uma intervenção candidata promissora é a Self-Help Plus (SH+), desenvolvida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e destinada a ajudar os indivíduos a lidar com o sofrimento decorrente de uma diversidade de factores de stress. Na sua versão online individual denominada Doing What Matters in Times of Stress, o SH+ poderá ser particularmente adequado para estudantes universitários dada a sua estrutura facilmente implementável (5 sessões de autoajuda guiada), os seus conteúdos (centrados na autocompaixão, no lidar com o stress e na valores pessoais) e formato de entrega (não requer treinamento especializado). Até agora, apenas dois ensaios aleatorizados empregaram SH+ como intervenção preventiva, visando refugiados na Europa Ocidental e na Turquia. Esta é a primeira tentativa de testar o SH+ como intervenção preventiva em estudantes universitários.
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Ioana Cristea, PhD
- Número de telefone: 390498276595
- E-mail: ioanaalina.cristea@unipd.it
Locais de estudo
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Padua, Itália, 35131
- Recrutamento
- University of Padova
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Contato:
- Marcella Lucente, PhD
- Número de telefone: +390498276595
- E-mail: marcella.lucente@unipd.it
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Investigador principal:
- Ioana Cristea, PhD
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Verona, Itália
- Recrutamento
- Universita di Verona
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Contato:
- Federica Patania, MSc
- Número de telefone: +039045 8124884
- E-mail: federica.patania@univr.it
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Investigador principal:
- Marianna Purgato, PhD
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Bari
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Bari, Bari, Itália, 70121
- Ainda não está recrutando
- University of Bari "Aldo Moro"
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Contato:
- Emilia Matera, Ph.D.
- Número de telefone: 0805595258
- E-mail: emilia.matera@uniba.it
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Subinvestigador:
- Lucia Margari, MD
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Estudantes universitários de todos os anos do ensino superior (ou seja, licenciatura e mestrado), inscritos em qualquer curso de licenciatura, a partir do segundo semestre do 1.º ano
- Atualmente atrasado em pelo menos 3 exames, incluindo: exames reprovados, para os quais a nota obtida não foi confirmada pelo aluno (ou seja, a confirmação da nota é obrigatória no sistema acadêmico italiano), ou adiados (ou seja, não realizados regularmente período programado).
- Experimentar sofrimento significativo avaliado pela escala de sofrimento psicológico de Kessler (K-10) ≥ 16.
Critérios de exclusão:
• Nenhum
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Autoajuda Plus (SH+)
A intervenção está disponível em sua versão individual de autoajuda online chamada "Fazendo o que é importante em tempos de estresse". É composto por um guia ilustrado, dividido em sessões, e áudio pré-gravado. Os participantes serão obrigados a aceder a uma plataforma online para assistir às sessões. Estão previstas um total de 5 sessões de aproximadamente uma hora cada. Os participantes serão orientados por facilitadores com qualificações e competências mínimas na prestação de apoio psicossocial. Eles receberão lembretes e instruções regulares dos ajudantes no início do programa e antes de qualquer sessão por telefone, reunião por teleconferência ou mensagem. Os facilitadores receberão um breve treinamento de profissionais especializados em saúde mental treinados pela OMS. |
Self-Help Plus é uma intervenção nova, breve e de baixa intensidade, desenvolvida recentemente pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e destinada a ajudar pessoas com e sem transtornos mentais a lidar com o sofrimento decorrente de diversos tipos de adversidades. O programa é baseado na terapia de aceitação e compromisso (ACT), uma forma distinta de terapia cognitivo-comportamental. SH+ baseia-se em técnicas ACT para lidar com o estresse, compaixão e aceitação consigo mesmo e com os outros, e viver de acordo com os próprios valores. Uma versão online chamada “Fazendo o que é importante em tempos de estresse” está disponível como guia ilustrado e áudio pré-gravado.
Outros nomes:
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Comparador Ativo: Primeiros socorros psicológicos (PFA)
Os primeiros socorros psicológicos também serão prestados pelos facilitadores por meio de telefonema ou reunião por teleconferência, com duração aproximada de 20 a 45 minutos.
Os participantes também receberão um folheto informativo com detalhes sobre os serviços de saúde mental disponíveis para estudantes em situação de sofrimento em cada um dos centros.
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Os Primeiros Socorros Psicológicos (PFA) também são desenvolvidos pela OMS e são uma intervenção geral de apoio, que visa ouvir e compreender as necessidades e preocupações das pessoas, prestando apoio sem pressioná-las a falar.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de sofrimento psicológico de Kessler
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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A escala de sofrimento psicológico de Kessler (K-10) é uma medida simples de sofrimento psicológico.
É composto por 10 questões sobre estados emocionais que podem ser respondidas de 1 (nenhuma vez) a 5 (sempre).
As pontuações dos 10 itens são então somadas, resultando em uma pontuação mínima de 10 e uma pontuação máxima de 50.
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Questionário de Saúde do Paciente-9
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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O Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) é um instrumento de autorrelato para medir a depressão.
É composto por 9 itens, cada um avaliado numa escala de 4 pontos que varia de 0 (nada) a 3 (quase todos os dias).
As pontuações totais variam de 0 a 27.
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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O Transtorno de Ansiedade Generalizada-7
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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A escala General Anxiety Disorder-7 (GAD-7) é uma medida dos sintomas de ansiedade generalizada.
É composto por 7 itens que podem ser avaliados numa escala de 4 pontos que varia de 0 (nada) a 3 (quase todos os dias).
As pontuações totais podem variar de 0 a 21.
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Índice de Bem-Estar da Organização Mundial da Saúde
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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O Índice de Bem-Estar da Organização Mundial da Saúde (OMS-5) avalia o bem-estar subjetivo.
É composto por 5 itens, cada um avaliado numa escala de 6 pontos que varia de 0 (em nenhum momento) a 5 (todo o tempo).
A pontuação bruta total, variando de 0 a 25, é multiplicada por 4 para dar a pontuação final, variando de 0 a 100.
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Números de exames sustentados
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Número autorrelatado de exames realizados durante o período de estudo
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Pesquisa de engano acadêmico
Prazo: Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Será utilizada uma ferramenta ad hoc com três perguntas: (a) você mentiu para outras pessoas importantes sobre seu status acadêmico; (b) com que frequência, numa escala que varia de 0 (nunca) a 4 (sempre) e (c) em que situações (aberto)
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Linha de base, Após a intervenção, Aos 3 meses após a intervenção
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Acessibilidade
Prazo: Imediatamente após a intervenção
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Fácil acesso à intervenção online e às escalas de avaliação
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Imediatamente após a intervenção
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Dose de intervenção
Prazo: Imediatamente após a intervenção
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Número de sessões assistidas por cada participante e o tempo gasto em cada sessão medido em minutos
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Imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Ioana Cristea, PhD, University of Padova
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
- Transtornos Mentais, Desordem Mental
- Sintomas Comportamentais
- Comportamento
- Satisfação pessoal
- Comportamento social
- Auto-controle
- Transtornos de ansiedade
- Depressão
- Bem-estar psicológico
- Regulação Emocional
- Disciplinas e atividades comportamentais
- Serviços de Saúde Mental
- Serviços de Emergência, Psiquiátricos
- Primeiros Socorros Psicológicos
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 20224XSWRH
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Serão disponibilizados dados individuais dos participantes totalmente anonimizados e desidentificados, mediante solicitação e assinatura de um acordo de compartilhamento de dados, preenchido pelo solicitante dos dados e direcionado ao investigador principal. Metadados completos e scripts de análise serão disponibilizados publicamente em cada publicação.
Os dados individuais dos participantes serão disponibilizados apenas para fins de pesquisa, incluindo replicação. Os dados não serão disponibilizados para fins não relacionados com a investigação, de acordo com o quadro jurídico que sustenta a aprovação ética e o consentimento informado.
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- ANALYTIC_CODE
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .