Contação de histórias curtas e animadas (SAS) para redução do estigma do vício (SAS)
Vídeo curto e animado de narrativa para reduzir o estigma do vício: protocolo para um ensaio multinacional, on-line, randomizado e controlado com 13.500 participantes
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Study Team
Estude backup de contato
- Nome: Maya Adam, MD, PhD
- Número de telefone: 6508393600
- E-mail: madam@stanford.edu
Locais de estudo
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California
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Stanford, California, Estados Unidos, 95305
- Stanford University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Adultos com proficiência básica em inglês entre 18 e 49 anos
Critérios de exclusão:
- Nenhum
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Dobro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção completa de vídeo SAS
Os participantes assistem à intervenção de vídeo SAS completa com som no Dia 1.
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A intervenção é um vídeo curto e animado com narrativa, com trilha sonora, que visa reduzir o estigma do vício.
Outros nomes:
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Experimental: Intervenção parcial de vídeo SAS (sem som)
Os participantes assistem à intervenção de vídeo parcial do SAS sem som no Dia 1.
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A intervenção é um vídeo curto e animado com narrativa, com trilha sonora, que visa reduzir o estigma do vício.
Outros nomes:
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Sem intervenção: Grupo de controle ativo
Os participantes leem informações escritas sobre a prevalência do vício
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na pontuação da escala de estigma de dependência medida pelo Questionário de Atribuição (AQ)
Prazo: Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Os participantes completam uma versão abreviada de 18 itens do AQ validado.
O AQ-18 será pontuado em uma escala Likert de 9 pontos, indicando até que ponto os participantes concordam com o item, variando de “nada” a “muito”, com uma pontuação máxima de 27 para cada construto de 3 itens.
Pontuações mais altas indicam maior estigma.
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Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na pontuação da escala de otimismo
Prazo: Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Os participantes completam a Escala Interativa de Otimismo de García (BIOS-G).
O BIOS-G é um instrumento desenvolvido para avaliar o nível de otimismo geral de um indivíduo em relação à sua vida e às de outras pessoas.
A escala inclui 4 afirmações para as quais os respondentes indicam o seu nível de concordância de 1 (“Claro que não”) a 4 (“Sim, claro”).
Pontuações mais altas indicam um maior nível de otimismo.
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Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Mudança na pontuação do termômetro de atitude
Prazo: Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Os participantes indicarão seu carinho pelo sujeito usando um termômetro de estigma de autorrelato.
Utilizando uma escala de pontuação de zero a 100, sendo que pontuações mais altas indicam mais empatia ou atitudes mais favoráveis.
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Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Mudança nos níveis de esperança usando uma escala visual analógica (VAS)
Prazo: Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Os participantes auto-relatam níveis de esperança usando uma VAS, uma ferramenta validada e de longa data para avaliar construções relacionadas de estresse e bem-estar subjetivo.
A escala vai de zero a 100 e pontuações mais altas indicam níveis mais elevados de esperança.
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Imediatamente após a intervenção no Dia 1 e após duas semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Maya Adam, MD, PhD, Stanford University
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 76457
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- CSR
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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