Viabilidade e Eficácia da Terapia em Conjunto
Viabilidade e Eficácia da Terapia em Conjunto: Um Programa Intensivo de Terapia para o Membro Superior para Crianças Pequenas com Paralisia Cerebral e os seus Cuidadores
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Um grupo completará 32 horas no local (sessões semanais de 4 horas) e 30 minutos de atividade terapêutica em casa, e o segundo grupo completará 8 horas no local e 1 hora de atividade terapêutica em casa. Ambos os grupos terão como objetivo completar 56 horas da intervenção.
O programa Therapy Together inclui educação e acompanhamento do cuidador na implementação de atividades terapêuticas que são baseadas em brincadeiras, adequadas à idade e personalizadas para atingir objetivos de melhoria da função do braço/mão. A criança e o cuidador completam 8 sessões de acompanhamento. As primeiras 7 visitas de intervenção focam-se na terapia de movimento induzido por restrição (CIMT) e a visita de intervenção final foca-se na terapia bimanual (uso das duas mãos).
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
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Texas
-
Frisco, Texas, Estados Unidos, 75034
- Scottish Rite for Children
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- apresentar assimetria nas mãos
- em risco de desenvolver PC ou crianças que tenham sido diagnosticadas com PC
- deve conseguir prestar atenção visual a objetos
- demonstrar interesse por objetos
- tentar alcançar ou agarrá-los com o membro superior afetado
Critérios de Exclusão:
- epilepsia não controlada
- deficiência visual significativa
- problemas comportamentais graves
- incapacidade de completar o protocolo de avaliação
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: grupo de 4 horas
O grupo das 4 horas completou 32 horas na clínica e 24 horas em casa (30 minutos por dia) para concluir o programa Therapy Together.
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um programa de terapia de movimento induzido por restrição para cuidadores em parceria
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Comparador Ativo: grupo de 1 hora
O grupo de 1 hora completou 8 horas de terapia em clínica e 48 horas de atividades domiciliárias (1 hora por dia) para concluir o programa Therapy Together.
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um programa de terapia de movimento induzido por restrição em parceria com um cuidador
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mini-Avaliação da Mão Auxiliante
Prazo: pré-intervenção (no prazo de 2 semanas após o início da intervenção) e no prazo de 2 semanas após a pós-intervenção]
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A Mini-Avaliação da Mão Auxiliar é uma avaliação baseada na observação e referenciada por critérios que avalia a função manual bimanual em crianças com paralisia cerebral com idades compreendidas entre os 8 e os 18 meses (medida em logits/unidades)
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pré-intervenção (no prazo de 2 semanas após o início da intervenção) e no prazo de 2 semanas após a pós-intervenção]
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Avaliação da Mão Auxiliadora
Prazo: pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção), e até 2 semanas após a pós-intervenção
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A Avaliação da Mão Auxiliar é uma avaliação baseada na observação e referenciada por critérios que avalia a função manual bimanual em crianças com paralisia cerebral, com idades entre os 18 meses e os 12 anos (medida em logits/unidades)
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pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção), e até 2 semanas após a pós-intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Registro semanal do cuidador
Prazo: semanalmente durante 8 semanas
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O registro do cuidador inclui viabilidade (tempo), estresse e impacto na função manual unilateral e bimanual medida usando uma escala likert de 1-4
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semanalmente durante 8 semanas
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Medida Canadiana de Desempenho Ocupacional
Prazo: pré-intervenção (dentro de 2 semanas após o início da intervenção) e dentro de 2 semanas após a pós-intervenção
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A Medida Canadiana de Desempenho Ocupacional é uma avaliação baseada em entrevista sobre a autoperceção do desempenho nas atividades da vida diária (medida numa escala de 1 a 10)
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pré-intervenção (dentro de 2 semanas após o início da intervenção) e dentro de 2 semanas após a pós-intervenção
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Avaliação do Desenvolvimento para Crianças Pequenas, Segunda Edição (DAYC-2)
Prazo: pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção) e até 2 semanas após a pós-intervenção
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O Avaliação do Desenvolvimento para Crianças Pequenas é uma avaliação do desenvolvimento referenciada por normas baseada em entrevista e observação (pontuações brutas 0 ou 1, convertidas em pontuações padrão)
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pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção) e até 2 semanas após a pós-intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Angela Shierk, Scottish Rite for Children
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Estimado)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- STU-2019-1211
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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