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Viabilidade e Eficácia da Terapia em Conjunto

4 de novembro de 2025 atualizado por: Texas Scottish Rite Hospital for Children

Viabilidade e Eficácia da Terapia em Conjunto: Um Programa Intensivo de Terapia para o Membro Superior para Crianças Pequenas com Paralisia Cerebral e os seus Cuidadores

este estudo propõe comparar a viabilidade e eficácia de 2 métodos de entrega da Terapia Juntos, um programa intensivo de terapia do membro superior para cuidadores e crianças para crianças com PC e crianças em risco de desenvolver PC com idades entre 3 meses e 4 anos e 11 meses.

Visão geral do estudo

Status

Ativo, não recrutando

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Um grupo completará 32 horas no local (sessões semanais de 4 horas) e 30 minutos de atividade terapêutica em casa, e o segundo grupo completará 8 horas no local e 1 hora de atividade terapêutica em casa. Ambos os grupos terão como objetivo completar 56 horas da intervenção.

O programa Therapy Together inclui educação e acompanhamento do cuidador na implementação de atividades terapêuticas que são baseadas em brincadeiras, adequadas à idade e personalizadas para atingir objetivos de melhoria da função do braço/mão. A criança e o cuidador completam 8 sessões de acompanhamento. As primeiras 7 visitas de intervenção focam-se na terapia de movimento induzido por restrição (CIMT) e a visita de intervenção final foca-se na terapia bimanual (uso das duas mãos).

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

37

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Texas
      • Frisco, Texas, Estados Unidos, 75034
        • Scottish Rite for Children

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critérios de Inclusão:

  • apresentar assimetria nas mãos
  • em risco de desenvolver PC ou crianças que tenham sido diagnosticadas com PC
  • deve conseguir prestar atenção visual a objetos
  • demonstrar interesse por objetos
  • tentar alcançar ou agarrá-los com o membro superior afetado

Critérios de Exclusão:

  • epilepsia não controlada
  • deficiência visual significativa
  • problemas comportamentais graves
  • incapacidade de completar o protocolo de avaliação

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: grupo de 4 horas
O grupo das 4 horas completou 32 horas na clínica e 24 horas em casa (30 minutos por dia) para concluir o programa Therapy Together.
um programa de terapia de movimento induzido por restrição para cuidadores em parceria
Comparador Ativo: grupo de 1 hora
O grupo de 1 hora completou 8 horas de terapia em clínica e 48 horas de atividades domiciliárias (1 hora por dia) para concluir o programa Therapy Together.
um programa de terapia de movimento induzido por restrição em parceria com um cuidador

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mini-Avaliação da Mão Auxiliante
Prazo: pré-intervenção (no prazo de 2 semanas após o início da intervenção) e no prazo de 2 semanas após a pós-intervenção]
A Mini-Avaliação da Mão Auxiliar é uma avaliação baseada na observação e referenciada por critérios que avalia a função manual bimanual em crianças com paralisia cerebral com idades compreendidas entre os 8 e os 18 meses (medida em logits/unidades)
pré-intervenção (no prazo de 2 semanas após o início da intervenção) e no prazo de 2 semanas após a pós-intervenção]
Avaliação da Mão Auxiliadora
Prazo: pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção), e até 2 semanas após a pós-intervenção
A Avaliação da Mão Auxiliar é uma avaliação baseada na observação e referenciada por critérios que avalia a função manual bimanual em crianças com paralisia cerebral, com idades entre os 18 meses e os 12 anos (medida em logits/unidades)
pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção), e até 2 semanas após a pós-intervenção

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Registro semanal do cuidador
Prazo: semanalmente durante 8 semanas
O registro do cuidador inclui viabilidade (tempo), estresse e impacto na função manual unilateral e bimanual medida usando uma escala likert de 1-4
semanalmente durante 8 semanas
Medida Canadiana de Desempenho Ocupacional
Prazo: pré-intervenção (dentro de 2 semanas após o início da intervenção) e dentro de 2 semanas após a pós-intervenção
A Medida Canadiana de Desempenho Ocupacional é uma avaliação baseada em entrevista sobre a autoperceção do desempenho nas atividades da vida diária (medida numa escala de 1 a 10)
pré-intervenção (dentro de 2 semanas após o início da intervenção) e dentro de 2 semanas após a pós-intervenção
Avaliação do Desenvolvimento para Crianças Pequenas, Segunda Edição (DAYC-2)
Prazo: pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção) e até 2 semanas após a pós-intervenção
O Avaliação do Desenvolvimento para Crianças Pequenas é uma avaliação do desenvolvimento referenciada por normas baseada em entrevista e observação (pontuações brutas 0 ou 1, convertidas em pontuações padrão)
pré-intervenção (até 2 semanas após o início da intervenção) e até 2 semanas após a pós-intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Angela Shierk, Scottish Rite for Children

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

2 de janeiro de 2020

Conclusão Primária (Real)

20 de julho de 2024

Conclusão do estudo (Estimado)

30 de setembro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

4 de novembro de 2025

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

4 de novembro de 2025

Primeira postagem (Real)

10 de novembro de 2025

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

10 de novembro de 2025

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

4 de novembro de 2025

Última verificação

1 de novembro de 2025

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • STU-2019-1211

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .