Os Efeitos da Fisioterapia Intensiva em Crianças com Paralisia Cerebral Espástica
Os Efeitos da Fisioterapia Intensiva no Controlo Postural e no Controlo Motor Seletivo dos Membros Superiores e Inferiores em Crianças com Paralisia Cerebral Espástica
O objetivo deste estudo é investigar os efeitos de um programa intensivo de fisioterapia de 2 semanas baseado no Tratamento Neuroevolutivo (TNE) com participação ativa no controlo postural e no controlo motor seletivo dos membros inferiores e superiores em crianças diagnosticadas com paralisia cerebral espástica.
Trinta crianças com paralisia cerebral do tipo espástico, com idades entre os 4 e os 8 anos, e classificadas como nível II, III ou IV de acordo com o Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS), serão incluídas no estudo. Os participantes serão randomizados em dois grupos.
O grupo experimental receberá um programa intensivo de fisioterapia baseado no TNE com participação ativa durante 2 semanas, 6 dias por semana, 2 sessões por dia, com cada sessão a durar 50 minutos. O grupo de controlo receberá um programa convencional de fisioterapia durante 2 semanas, 3 dias por semana, uma vez por dia, com cada sessão a durar 45 minutos.
As medidas de resultado serão avaliadas antes e depois do período de intervenção e incluirão a Medida de Controlo Postural Sentado-Função (SPCM-Function), a Avaliação do Controlo Seletivo do Membro Inferior (SCALE), a Escala de Controlo Seletivo do Membro Superior (SCUES), a Escala de Ashworth Modificada (MAS), a Medida da Função Motora Grossa-88 (GMFM-88) e o Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL).
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Istanbul, Turquia (Türkiye)
- Istanbul Medipol University Department of Physiotherapy and Rehabilitation
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Crianças com idades entre 4-8 anos,
- Sem injeções de Toxina Botulínica tipo A nos últimos 6 meses,
- Sem intervenção cirúrgica ortopédica nos últimos 12 meses,
- Capazes de compreender comandos verbais simples e cooperar,
- Diagnosticadas com paralisia cerebral,
- Tipo clínico espástico,
- Classificadas como níveis II, III e IV do Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS).
Critérios de Exclusão:
- Falta de participação regular no programa de tratamento,
- Falta de participação nas avaliações pré e pós-tratamento,
- Crianças que estivessem severamente angustiadas, chorando excessivamente ou não cooperativas.
- Crianças que tenham problemas cognitivos,
- Crianças que tenham convulsões ativas.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Programa Intensivo de Fisioterapia
Os participantes do grupo experimental receberam um programa intensivo de fisioterapia de 2 semanas baseado nos princípios do Tratamento Neurodesenvolvimental (NDT) com participação ativa. Frequência: 6 dias por semana Sessões: 2 sessões por dia Duração da sessão: 50 minutos Total de sessões: 24 Os componentes da intervenção incluíram:
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Os componentes da intervenção incluíram:
Frequência: 6 dias por semana Sessões: 2 sessões por dia Duração da sessão: 50 minutos Total de sessões: 24 |
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Experimental: Programa de Fisioterapia Convencional
Os participantes do grupo de controlo receberam um programa convencional de fisioterapia com duração de 2 semanas. Frequência: 3 dias por semana Sessões: 1 sessão por dia Duração da sessão: 45 minutos Total de sessões: 6 Os componentes da intervenção incluíram:
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Os componentes da intervenção incluíram:
Frequência: 3 dias por semana Sessões: 1 sessão por dia Duração da sessão: 45 minutos Total de sessões: 6 |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Medida de Controlo Postural Sentado
Prazo: Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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A Medida de Controlo Postural Sentado (SPCM) avalia o controlo estático, ativo e reativo do tronco em diferentes segmentos do tronco numa posição sentada com suporte.
Identifica o nível mais alto do tronco no qual é alcançado o controlo postural independente em crianças com paralisia cerebral.
O SPCM consiste em três subescalas.
Neste estudo, apenas será utilizada a subescala de função.
A subescala de Função da Medida de Controlo Postural Sentado consiste em 12 itens que avaliam o controlo da cabeça e do tronco durante o sentar, alcançar, agarrar e libertar, uso bimanual e mobilidade em cadeira de rodas.
Cada item é pontuado numa escala ordinal de 4 pontos, variando de 1 a 4 pontos, com pontuações mais altas a indicar um melhor desempenho da tarefa.
A pontuação total da subescala de Função varia de um mínimo de 12 pontos a um máximo de 48 pontos.
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Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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O Controlo Motor Seletivo do Membro Superior
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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A Escala de Controlo Seletivo do Membro Superior (SCUES) avalia o controlo motor voluntário seletivo do ombro, cotovelo, antebraço, pulso e dedos durante tarefas funcionais em crianças com paralisia cerebral.
Pontuações mais elevadas indicam melhor controlo motor seletivo dos membros superiores. O controlo motor seletivo (CMS) é classificado para cada articulação utilizando uma escala ordinal de quatro pontos: 3 pontos indicam controlo motor seletivo normal, 2 pontos - CMS ligeiramente comprometido, 1 ponto - CMS moderadamente comprometido, 0 pontos - ausência de CMS.
Para cada membro superior, a pontuação máxima é de 15.
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Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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O Controlo Motor Seletivo do Membro Inferior
Prazo: Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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A Avaliação de Controlo Seletivo do Membro Inferior (SCALE) avalia a capacidade de realizar movimentos voluntários isolados na anca, joelho, tornozelo, articulação subtalar e dedos dos pés, independentemente de padrões sinérgicos de massa, em crianças com paralisia cerebral. Pontuações mais elevadas indicam melhor CVM dos membros inferiores. 2 pontos - CVM normal, 1 ponto - CVM comprometido, e 0 pontos - incapaz de realizar. Para cada membro inferior, a pontuação máxima é de 10.
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Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Medida da Função Motora Grosseira-88 (GMFM-88)
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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A Medida da Função Motora Grosseira-88 (GMFM-88) avalia alterações na função motora grosseira, incluindo deitar e rolar, sentar, gatinhar e ajoelhar, ficar de pé, e caminhar, correr e saltar em crianças com paralisia cerebral. A Medida da Função Motora Grosseira-88 consiste em 88 itens e é administrada através da observação do desempenho motor por um fisioterapeuta em crianças com paralisia cerebral. Cada item é pontuado numa escala ordinal de 4 pontos da seguinte forma: 0 - Não inicia o movimento,
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Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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Escala de Ashworth Modificada (MAS)
Prazo: Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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A Escala Modificada de Ashworth (MAS) avalia a espasticidade muscular dos membros superiores e inferiores medindo a resistência durante o movimento passivo.
O tónus muscular é avaliado usando a Escala Modificada de Ashworth, que classifica a resistência ao movimento passivo numa escala ordinal que varia de 0 a 4, onde 0 indica nenhum aumento no tónus muscular e 4 indica rigidez na flexão e extensão da parte afetada.
Pontuações mais elevadas indicam maior espasticidade.
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Linha de base (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL)
Prazo: Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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O Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica avalia a qualidade de vida relacionada com a saúde em crianças com paralisia cerebral através de formulários adequados à idade, preenchidos pelos pais e de autorrelato da criança. Os itens do Inventário de Qualidade de Vida Pediátrica (PedsQL) Escalas Gerais Principais são invertidos e transformados linearmente para uma escala de 0-100, em que pontuações mais altas indicam melhor qualidade de vida relacionada com a saúde. A pontuação dos itens é realizada da seguinte forma: 0 ("Nunca") = 100
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Baseline (pré-intervenção) e imediatamente após a conclusão da intervenção de 2 semanas.
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Colaboradores e Investigadores
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Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Wimalasundera N, Stevenson VL. Cerebral palsy. Pract Neurol. 2016 Jun;16(3):184-94. doi: 10.1136/practneurol-2015-001184. Epub 2016 Feb 2.
- Fowler EG, Staudt LA, Greenberg MB, Oppenheim WL. Selective Control Assessment of the Lower Extremity (SCALE): development, validation, and interrater reliability of a clinical tool for patients with cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2009 Aug;51(8):607-14. doi: 10.1111/j.1469-8749.2008.03186.x. Epub 2009 Feb 12.
- Palisano RJ, Rosenbaum P, Bartlett D, Livingston MH. Content validity of the expanded and revised Gross Motor Function Classification System. Dev Med Child Neurol. 2008 Oct;50(10):744-50. doi: 10.1111/j.1469-8749.2008.03089.x.
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- Mutlu A, Livanelioglu A, Gunel MK. Reliability of Ashworth and Modified Ashworth scales in children with spastic cerebral palsy. BMC Musculoskelet Disord. 2008 Apr 10;9:44. doi: 10.1186/1471-2474-9-44.
- Wagner LV, Davids JR, Hardin JW. Selective Control of the Upper Extremity Scale: validation of a clinical assessment tool for children with hemiplegic cerebral palsy. Dev Med Child Neurol. 2016 Jun;58(6):612-7. doi: 10.1111/dmcn.12949. Epub 2015 Nov 3.
- Varni JW, Burwinkle TM, Berrin SJ, Sherman SA, Artavia K, Malcarne VL, Chambers HG. The PedsQL in pediatric cerebral palsy: reliability, validity, and sensitivity of the Generic Core Scales and Cerebral Palsy Module. Dev Med Child Neurol. 2006 Jun;48(6):442-9. doi: 10.1017/S001216220600096X.
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- Santamaria V, Rachwani J, Saussez G, Bleyenheuft Y, Dutkowsky J, Gordon AM, Woollacott MH. The Seated Postural & Reaching Control Test in Cerebral Palsy: A Validation Study. Phys Occup Ther Pediatr. 2020;40(4):441-469. doi: 10.1080/01942638.2019.1705456. Epub 2020 Jan 3.
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- Lee H, Kim EK, Son DB, Hwang Y, Kim JS, Lim SH, Sul B, Hong BY. The Role of Regular Physical Therapy on Spasticity in Children With Cerebral Palsy. Ann Rehabil Med. 2019 Jun;43(3):289-296. doi: 10.5535/arm.2019.43.3.289. Epub 2019 Jun 28.
- Park EY. Path analysis of strength, spasticity, gross motor function, and health-related quality of life in children with spastic cerebral palsy. Health Qual Life Outcomes. 2018 Apr 19;16(1):70. doi: 10.1186/s12955-018-0891-1.
- Sukal-Moulton T, Gaebler-Spira D, Krosschell KJ. The validity and reliability of the Test of Arm Selective Control for children with cerebral palsy: a prospective cross-sectional study. Dev Med Child Neurol. 2018 Apr;60(4):374-381. doi: 10.1111/dmcn.13671. Epub 2018 Jan 31.
- Tuncdemir M, Unes S, Karakaya J, Kerem Gunel M. Reliability and validity of the Turkish version of the Selective Control Assessment of the Lower Extremity (SCALE) in children with spastic cerebral palsy. Disabil Rehabil. 2023 Jan;45(1):106-110. doi: 10.1080/09638288.2021.2022783. Epub 2022 Jan 7.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
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- 10840098-604.01.01-E.5016
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