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O Impacto do Ensino Pré-Laboratorial Pecha Kucha nas Competências de Cateterismo Foley dos Estudantes: Um Estudo Controlado Randomizado

6 de março de 2026 atualizado por: İlayda Türkoğlu, Saglik Bilimleri Universitesi

O Efeito da Informação Pré-Laboratorial Utilizando a Técnica Pecha Kucha no Nível de Conhecimento, Desempenho de Competências e Tempo de Aplicação dos Alunos no Treino de Cateterismo de Foley: Um Estudo Controlado Randomizado

A cateterização urinária é um procedimento de enfermagem comum utilizado para drenar urina da bexiga. Quando realizada com as indicações corretas e técnica estéril, pode ajudar a proteger a saúde de um paciente. No entanto, erros durante a inserção do cateter podem levar a complicações graves, especialmente infeções urinárias associadas a cateteres (IUAAC). Estas infeções estão entre as infeções adquiridas no hospital mais comuns e podem aumentar a estadia hospitalar, os custos de saúde e as complicações para os pacientes. Portanto, é importante que os estudantes de enfermagem aprendam este procedimento de forma segura e correta.

A educação tradicional de enfermagem geralmente inclui uma palestra seguida de uma demonstração por um instrutor. Os estudantes praticam então o procedimento por si mesmos. No entanto, novas abordagens de ensino podem ajudar os estudantes a aprender competências clínicas complexas de forma mais eficaz.

Pecha Kucha é um formato de apresentação curto e estruturado. Inclui 20 diapositivos que mudam automaticamente a cada 20 segundos, e a apresentação dura 6 minutos e 40 segundos. Este formato incentiva explicações concisas e ajuda a manter o público focado.

Este estudo visa comparar um módulo educativo baseado em Pecha Kucha com o ensino tradicional na formação de cateterização urinária para estudantes de enfermagem. Os investigadores irão examinar se o método Pecha Kucha melhora o conhecimento dos estudantes, o desempenho de competências, o tempo do procedimento e a satisfação com a formação.

Os resultados podem ajudar os educadores a desenvolver estratégias de ensino mais eficazes e envolventes para a educação de competências clínicas em enfermagem.

Visão geral do estudo

Status

Status

Indica o status de recrutamento atual ou o status de acesso expandido.
Recrutamento

Condições

Condições

A doença, distúrbio, síndrome, doença ou lesão que está sendo estudada. Em ClinicalTrials.gov, as condições também podem incluir outros problemas relacionados à saúde, como expectativa de vida, qualidade de vida e riscos à saúde.

Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.

Descrição detalhada

Todos os alunos participaram primeiro num curso teórico que incluiu uma palestra e um vídeo instrucional que demonstrava o procedimento. Após a sessão teórica, foram disponibilizados aos alunos manuais de referência e vídeos de exemplo para revisão e estudo independente em casa. Uma semana depois, antes da sessão prática de laboratório, os alunos foram divididos em três grupos e receberam diferentes instruções preparatórias no ambiente de laboratório.

O primeiro grupo recebeu uma breve sessão de formação ministrada no formato de apresentação Pecha Kucha. O segundo grupo recebeu instrução tradicional na qual o procedimento foi demonstrado num manequim. O terceiro grupo não recebeu qualquer demonstração adicional no laboratório e era esperado que executassem o procedimento apenas com base no vídeo que tinham visto anteriormente.

Tipo de estudo

Tipo de estudo

Descreve a natureza de um estudo clínico. Os tipos de estudo incluem estudos intervencionais (também chamados de ensaios clínicos), estudos observacionais (incluindo registros de pacientes) e acesso expandido.
Intervencional

Inscrição (Estimado)

Inscrição

O número de participantes em um estudo clínico. A inscrição "antecipada" é o número alvo de participantes que os pesquisadores precisam para o estudo.
100

Estágio

Estágio

A etapa de um ensaio clínico que estuda um medicamento ou produto biológico, com base nas definições desenvolvidas pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA. A fase é baseada no objetivo do estudo, no número de participantes e em outras características. Existem cinco fases: Fase Inicial 1 (anteriormente listada como Fase 0), Fase 1, Fase 2, Fase 3 e Fase 4. Não Aplicável é usado para descrever ensaios sem fases definidas pela FDA, incluindo ensaios de dispositivos ou intervenções comportamentais.
  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Contato de estudo

O nome e as informações de contato da pessoa que pode responder às perguntas de inscrição para um estudo clínico. Cada local onde o estudo está sendo realizado também pode ter um contato específico, que pode responder melhor a essas perguntas.

Estude backup de contato

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Critérios de elegibilidade

Os principais requisitos que as pessoas que desejam participar de um estudo clínico devem atender ou as características que devem ter. Os critérios de elegibilidade consistem em critérios de inclusão (que são necessários para que uma pessoa participe do estudo) e critérios de exclusão (que impedem uma pessoa de participar). Tipos de critérios de elegibilidade incluem se um estudo aceita voluntários saudáveis, tem requisitos de idade ou faixa etária ou é limitado por sexo.

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de Inclusão:

Ser um estudante de enfermagem do segundo ano matriculado na disciplina "Fundamentos de Enfermagem" com frequência regular.

Ter 18 anos de idade ou mais. Ser voluntário e consentir em participar no estudo. Não ser licenciado de uma Escola Profissional de Saúde. Não ter formação formal prévia ou experiência clínica em relação às competências de cateterização urinária.

Critérios de Exclusão:

Recusar-se a participar na investigação. Solicitar a retirada do estudo em qualquer fase do processo de recolha de dados após ter prestado inicialmente o seu consentimento.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço

Grupo de Participantes / Braço

Um grupo ou subgrupo de participantes em um estudo clínico que recebe uma intervenção/tratamento específico, ou nenhuma intervenção, de acordo com o protocolo do estudo.
Intervenção / Tratamento

Intervenção / Tratamento

Um processo ou ação que é o foco de um estudo clínico. As intervenções incluem medicamentos, dispositivos médicos, procedimentos, vacinas e outros produtos em fase de investigação ou já disponíveis. As intervenções também podem incluir abordagens não invasivas, como educação ou modificação da dieta e exercícios.
Experimental: Apresentação Educacional Pecha Kucha
Todos os alunos receberam primeiro instrução teórica e visualizaram um vídeo educativo sobre o procedimento. Foram também fornecidos recursos educativos para estudo autónomo em casa. Uma semana depois, antes da prática laboratorial, os alunos deste grupo receberam uma breve apresentação Pecha Kucha como intervenção educativa pré-prática.
Comportamental: Apresentação Educacional Pecha Kucha
Uma curta apresentação Pecha Kucha (20 slides × 20 segundos) apresentada antes da prática laboratorial para reforçar o conhecimento procedimental.
Comparador Ativo: Formação Baseada em Demonstração
Todos os alunos receberam primeiro instrução teórica e visualizaram um vídeo educativo sobre o procedimento. Também lhes foram disponibilizados recursos educativos para estudo autónomo em casa. Uma semana depois, antes da prática laboratorial, os alunos deste grupo receberam uma demonstração tradicional do instrutor do procedimento num manequim.
Comportamental: Formação Baseada em Demonstração
Demonstração do instrutor do procedimento realizado num manequim antes da prática laboratorial.
Outro: Sem Formação Adicional
Todos os estudantes receberam primeiro instrução teórica e viram um vídeo educativo sobre o procedimento, tendo-lhes sido disponibilizados recursos educativos para estudo em casa. Uma semana depois, os estudantes deste grupo não receberam qualquer formação adicional antes da prática laboratorial e realizaram o procedimento com base na sua preparação prévia.
Comportamental: Sem Formação Adicional
Os alunos realizaram o procedimento laboratorial sem receber qualquer instrução prévia adicional.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medidas de resultados primários

No protocolo de um estudo clínico, a medida de resultado planejada que é a mais importante para avaliar o efeito de uma intervenção/tratamento. A maioria dos estudos clínicos tem uma medida de desfecho primário, mas alguns têm mais de uma.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pontuações de Desempenho de Competências
Prazo: Imediatamente após a intervenção
Avaliação das competências clínicas dos estudantes num manequim de enfermagem de tamanho real utilizando a "Lista de Verificação de Competências de Cateterismo Urinário" (20 passos, máximo de 100 pontos).
Imediatamente após a intervenção

Medidas de resultados secundários

Medidas de resultados secundários

No protocolo de um estudo clínico, uma medida de resultado planejada que não é tão importante quanto a medida de resultado primária para avaliar o efeito de uma intervenção, mas ainda é de interesse. A maioria dos estudos clínicos tem mais de uma medida de desfecho secundário.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Tempo de Conclusão do Procedimento
Prazo: Durante a avaliação do desempenho das competências imediatamente após a intervenção.
Tempo total (em minutos/segundos) que o aluno demora a realizar o procedimento de cateterização urinária com precisão, do início ao fim.
Durante a avaliação do desempenho das competências imediatamente após a intervenção.
Nível de Satisfação Educacional
Prazo: Imediatamente após a intervenção.
Nível de satisfação dos alunos com o método educativo atribuído
Imediatamente após a intervenção.

Outras medidas de resultado

Outras medidas de resultado

Para ensaios clínicos, uma medida planejada descrita no protocolo que é usada para determinar o efeito de uma intervenção/tratamento nos participantes. Para estudos observacionais, uma medida ou observação usada para descrever padrões de doenças ou características, ou associações com exposições, fatores de risco ou tratamento. Os tipos de medidas de resultados incluem medidas de resultados primários e medidas de resultados secundários.
Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nível de Conhecimento sobre Cateterização Urinária
Prazo: Alteração desde a linha de base (pré-teste) até imediatamente após a intervenção (pós-teste 1) e 6 semanas depois (pós-teste 2).
Avaliação dos conhecimentos teóricos dos estudantes sobre indicações, contraindicações e etapas do procedimento utilizando o "Teste de Conhecimento sobre Aplicação de Cateter Urinário" (20 perguntas de escolha múltipla).
Alteração desde a linha de base (pré-teste) até imediatamente após a intervenção (pós-teste 1) e 6 semanas depois (pós-teste 2).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Patrocinador

A organização ou pessoa que inicia o estudo e que tem autoridade e controle sobre o estudo.
Saglik Bilimleri Universitesi

Investigadores

Investigadores

Um pesquisador envolvido em um estudo clínico. Os termos relacionados incluem investigador principal do centro, subinvestigador do centro, coordenador do estudo, diretor do estudo e investigador principal do estudo.
  • Investigador principal: Ilayda turkoglu, University of Health Science Türkiye, Hamidiye Faculty of Nursing

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

Início do estudo

A data real em que o primeiro participante foi inscrito em um estudo clínico. A data de início do estudo "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de início do estudo.
8 de janeiro de 2026

Conclusão Primária (Real)

Conclusão Primária

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção para coletar dados finais para a medida de resultado primário. Se o estudo clínico terminou de acordo com o protocolo ou foi encerrado, não afeta esta data. Para estudos clínicos com mais de uma medida de resultado primário com diferentes datas de conclusão, este termo refere-se à data em que a coleta de dados é concluída para todas as medidas de resultado primário. A data de conclusão primária "antecipada" é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão primária do estudo.
15 de janeiro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

Conclusão do estudo

A data em que o último participante de um estudo clínico foi examinado ou recebeu uma intervenção/tratamento para coletar dados finais para as medidas de resultado primário, medidas de resultado secundário e eventos adversos (ou seja, a última visita do último participante). A data "prevista" de conclusão do estudo é a data que os pesquisadores acham que será a data de conclusão do estudo.
20 de março de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

Enviado pela primeira vez

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou pela primeira vez um registro do estudo para ClinicalTrials.gov. Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a primeira data de envio e a disponibilidade do registro em ClinicalTrials.gov (a primeira data publicada).
6 de março de 2026

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

A data em que o patrocinador ou investigador do estudo envia pela primeira vez um registro do estudo que seja consistente com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). O patrocinador ou investigador pode precisar revisar e enviar um registro de estudo uma ou mais vezes antes que os critérios de revisão de QC do NLM sejam atendidos. É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
6 de março de 2026

Primeira postagem (Real)

Primeira postagem

A data em que o registro do estudo foi disponibilizado pela primeira vez em ClinicalTrials.gov após a conclusão da revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). Normalmente, há um atraso de alguns dias entre a data em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou o registro do estudo e a primeira data publicada.
11 de março de 2026

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

Última Atualização Postada

A data mais recente em que as alterações em um registro de estudo foram disponibilizadas em ClinicalTrials.gov. Pode haver um atraso entre o momento em que as alterações foram enviadas ao ClinicalTrials.gov pelo patrocinador ou investigador do estudo (a última data de envio de atualização) e a data de publicação da última atualização.
11 de março de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo enviou alterações em um registro do estudo que são consistentes com os critérios de revisão do controle de qualidade (QC) da National Library of Medicine (NLM). É responsabilidade do patrocinador ou investigador garantir que o registro do estudo seja consistente com os critérios de revisão do NLM QC.
6 de março de 2026

Última verificação

Última verificação

A data mais recente em que o patrocinador ou investigador do estudo confirmou as informações sobre um estudo clínico no ClinicalTrials.gov como precisas e atuais. Se um estudo com status de recrutamento de recrutamento; ainda não está recrutando; ou ativo, não recrutando não foi confirmado nos últimos 2 anos, o status de recrutamento do estudo é mostrado como desconhecido.
1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

Outros números de identificação do estudo

Identificadores ou números de identificação diferentes do número NCT que são atribuídos a um estudo clínico pelo patrocinador, financiadores ou outros do estudo. Esses números podem incluir identificadores exclusivos de outros registros de ensaios e números de concessão do National Institutes of Health.
  • 4565

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

De acordo com a aprovação do comitê de ética, os dados só serão acessíveis pela equipa de investigação

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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