A reabilitação cognitiva demonstra benefícios no ambiente de grupo com pessoas que sofreram lesões cerebrais?
Eficácia da Reabilitação Cognitiva Baseada em Grupo Após Lesão Cerebral Adquirida
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Este estudo de pesquisa analisará os benefícios resultantes de fornecer reabilitação cognitiva, utilizando o processo de grupo. Critérios para selecionar os participantes adequados, formato e estrutura do grupo, bem como uso de avaliações padronizadas. As avaliações utilizadas: Abordagem do Calendário de Três Etapas, (Sohlberg e Mateer) Escala de Satisfação com a Vida (SWLS), Questionário de Integração Comunitária (CIQ), Escala de Vida Independente e Escala de Independência Vocacional. O ambiente de grupo oferece uma atmosfera para trabalhar na construção de habilidades de comunicação por meio do feedback dos colegas e para desenvolver estratégias psicológicas de enfrentamento. Técnicas como o formato de resolução de problemas e um sistema de calendário. A análise e os resultados de 17 participantes de grupos anteriores foram analisados apoiando a reabilitação cognitiva no ambiente de grupo.
Dos 20 participantes, 3 optaram por não serem incluídos.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
Minnesota
-
Rochester, Minnesota, Estados Unidos, 55905
- Mayo Clinic
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os participantes envolvidos no Grupo Ambulatorial de Reabilitação Cognitiva dentro do período do estudo são elegíveis para participar do estudo.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
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custo-eficácia
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fornecer evidências que apoiem a terapia cognitiva em um ambiente de grupo
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menos trabalho intensivo
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o feedback dos colegas é eficaz
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Merri L Vitse, Mayo Clinic
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 1069-03
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