Papel das habilidades parentais e estilo parental em programas pediátricos de perda de peso
18 de junho de 2013 atualizado por: Kay Rhee, University of California, San Diego
Papel das habilidades parentais, estilo e funcionamento familiar na perda de peso pediátrica
O objetivo deste estudo é avaliar o papel de diferentes habilidades parentais e estilos parentais no sucesso de crianças matriculadas em um programa comportamental de controle de peso familiar e comparar essas habilidades e estilos com aqueles usados por famílias com crianças com peso normal.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O excesso de peso pediátrico quase triplicou nas últimas décadas e, embora os programas comportamentais de controle de peso baseados na família sejam a base do tratamento, há uma variabilidade considerável em seus resultados.
Os pais desempenham um papel importante no sucesso de seus filhos, principalmente pela implementação de novas habilidades comportamentais.
No entanto, evidências recentes também sugerem que o estilo parental, ou a maneira como os pais interagem com seus filhos e fornecem apoio emocional e disciplina, pode ser outro elemento-chave no controle de peso pediátrico.
Nosso objetivo é avaliar o papel das habilidades parentais específicas (comportamentais) e do estilo parental no sucesso de crianças matriculadas em uma intervenção padrão de controle de peso comportamental baseada na família.
Nosso objetivo é examinar se as habilidades parentais específicas (comportamentais) e o estilo parental mudam durante a intervenção e se essa mudança está ou não relacionada a mudanças no escore z de IMC da criança.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
44
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
California
-
La Jolla, California, Estados Unidos, 92093
- University of California, San Diego
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
8 anos a 12 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- crianças entre e incluindo as idades de 8-12 anos de idade
- IMC da criança >= percentil 85
- pai disposto a participar de todas as reuniões de tratamento
- pais e filhos devem ser capazes de falar, ler e entender inglês
Critério de exclusão:
- um membro da família que está participando de outro programa de perda de peso
- a criança tem algum problema médico sério que limitaria sua participação no estudo, por exemplo, doenças gastrointestinais, doenças cardíacas, estado imunológico comprometido, uso crônico de esteróides ou outros medicamentos que afetam o peso, atrasos no desenvolvimento.
- criança com alergia alimentar grave que comprometa a adesão às recomendações dietéticas
- qualquer membro da família tem uma doença psiquiátrica importante ou síndrome cerebral orgânica
- família vai se mudar para fora da área metropolitana no período do estudo
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Outro: Controle de peso baseado na família
Terapia familiar baseada em grupo para perda de peso em crianças de 8 a 12 anos.
|
Programa comportamental padrão de controle de peso para crianças de 8 a 12 anos e seus pais em uma intervenção baseada na família.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Mudança nas habilidades parentais e estilo parental
Prazo: 0 e 6 meses
|
0 e 6 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
|
Alteração no escore z do IMC da criança
Prazo: 0 e 6 meses
|
0 e 6 meses
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Kyung E Rhee, MD, MSc, University of California, San Diego
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Rhee KE, Lumeng JC, Appugliese DP, Kaciroti N, Bradley RH. Parenting styles and overweight status in first grade. Pediatrics. 2006 Jun;117(6):2047-54. doi: 10.1542/peds.2005-2259.
- Rhee KE, Jelalian E, Boutelle K, Dickstein S, Seifer R, Wing R. Warm Parenting Associated with Decreasing or Stable Child BMI during Treatment. Child Obes. 2016 Apr;12(2):94-102. doi: 10.1089/chi.2015.0127. Epub 2016 Feb 19.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de junho de 2009
Conclusão Primária (Real)
1 de maio de 2012
Conclusão do estudo (Real)
1 de maio de 2012
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
20 de outubro de 2009
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
28 de outubro de 2009
Primeira postagem (Estimativa)
29 de outubro de 2009
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
19 de junho de 2013
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
18 de junho de 2013
Última verificação
1 de junho de 2013
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- K23HD057299 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
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