- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02299895
Perspectivas dos profissionais sobre os fatores facilitadores e dificultadores da implementação de programas de promoção da saúde em contextos organizacionais (SCS)
Perspectivas dos profissionais sobre os fatores facilitadores e dificultadores da implementação de programas de promoção da saúde em contextos organizacionais: um estudo qualitativo comparativo na Áustria
Fundo:
No campo da promoção da saúde, a 'abordagem do cenário' ganhou maior atenção nas últimas décadas. Seguindo esta abordagem, organizações e governos são instados a investir em saúde e promoção da saúde. No entanto, a insatisfação com a definição ampla do termo 'configuração' tem crescido. Como muitos programas de promoção da saúde são executados em ambientes organizacionais, um trabalho substancial foi feito sobre como reconhecer os fatores organizacionais na concepção e implementação de programas de promoção da saúde. Os ambientes organizacionais diferem dos demais porque também podem abordar seus clientes como beneficiários de programas de promoção da saúde, também conhecidos como 'promoção de saúde voltada para o cliente'. Entre as configurações organizacionais mais proeminentes para a promoção da saúde estão escolas e hospitais e, mais recentemente, instalações de cuidados de longo prazo (LTC-). No entanto, a disseminação e implementação da promoção da saúde orientada para o cliente em ambientes organizacionais parece ser muito desafiadora. A maioria das abordagens que lidam com as barreiras à implementação da promoção da saúde em escolas, hospitais e instalações LTC raramente refletem as características organizacionais específicas. Essa negligência constitui uma lacuna de pesquisa na abordagem do setting e no desenho da prática de promoção da saúde. Assim, o objetivo deste estudo é explorar as opiniões e atitudes dos profissionais (professores, profissionais de saúde, auxiliares de cuidados) que influenciam a implementação de programas de promoção da saúde orientados para o cliente entre escolas, hospitais e instalações LTC na Áustria.
Métodos:
Com esse objetivo em mente, os investigadores escolheram um projeto qualitativo comparativo. Entrevistas semi-estruturadas serão realizadas com 90 profissionais (30 em escolas, 30 em hospitais e 30 em LTC-facilidades). Além disso, serão realizadas observações não participantes, bem como uma extensa análise de documentos em cada ambiente. Os dados serão analisados pela análise temática. As comparações dentro e entre as configurações organizacionais serão realizadas usando categorias selecionadas.
Discussão:
Até o momento, este estudo é o primeiro de seu tipo que compara resultados de entrevistas individuais semi-estruturadas entre diferentes ambientes organizacionais. Este estudo investiga as opiniões e atitudes dos profissionais sobre os fatores facilitadores e dificultadores da implementação de programas de promoção da saúde voltados para o cliente e, assim, fornecerá uma base sólida para futuras atividades de pesquisa e estudos de avaliação no campo da implementação da promoção da saúde.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Tipo de estudo
Inscrição (Antecipado)
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Profissionais de diferentes níveis das hierarquias organizacionais
- Profissionais de diferentes grupos profissionais
- Profissionais com opiniões preferencialmente divergentes sobre a utilidade do programa de promoção da saúde
Critério de exclusão:
-
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Perspectivas dos profissionais sobre o processo de implementação de programas de promoção da saúde medidos de forma composta por entrevistas semiestruturadas qualitativas e observação não participante
Prazo: 9 meses
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Entrevistas semi-estruturadas: Durante as diferentes etapas do processo de implementação, vários profissionais responsáveis pela implementação em cada ambiente organizacional são convidados para uma entrevista em profundidade para obter informações sobre a implementação do programa de promoção da saúde. Um roteiro de entrevista é usado para perguntar aos participantes sobre o conteúdo do programa, recrutamento, fidelidade e satisfação com a estratégia de divulgação e satisfação geral com o programa de promoção da saúde. São discutidos os facilitadores e as barreiras para a implementação, bem como as intenções e oportunidades para a implementação futura de programas de promoção da saúde. Observação não participante: Além disso, observa-se como os profissionais em escolas, hospitais e instalações LTC implementam o programa de promoção da saúde. A observação não participante é realizada duas vezes em cada ambiente organizacional. |
9 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Investigação de pré-requisitos formais do processo de implementação medidos por extensa análise documental
Prazo: 9 meses
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Dados documentais, como organogramas ou descrições dos programas de promoção da saúde, são coletados.
Com isso, os investigadores analisam as estruturas e processos formais dentro das organizações, bem como os requisitos e objetivos formais do programa de promoção da saúde.
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9 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Antecipado)
Conclusão do estudo (Antecipado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- LBG:1554
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