Reduzindo o estigma de lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros (LGBT) na Suazilândia e no Lesoto

Este projeto visa desenvolver abordagens de etnografia de performance para reduzir o estigma em relação a pessoas lésbicas, gays, bissexuais e transgêneros (LGBT) na Suazilândia e Lesoto, realizando etnografia de performance em mesas redondas comunitárias na Suazilândia e Lesoto.

Este projeto envolveu uma etnografia crítica com entrevistas individuais em profundidade realizadas com comunidades LGBT na Suazilândia e no Lesoto. Em seguida, os pesquisadores conduziram uma etnografia da performance que envolveu: a) apresentação de dados qualitativos a especialistas em teatro e PRAs; b) trabalhar em conjunto para destacar narrativas, temas e imagens visuais a partir desses dados; c) elaboração de roteiros de espetáculos teatrais participativos; d) implementar as apresentações teatrais em mesas redondas comunitárias, com pré e pós-teste dos participantes e acompanhamento de 6 semanas.

Os investigadores implementarão 2 estratégias KTE interconectadas em cada local (Suazilândia, Lesoto): (1) treinamento/desenvolvimento de teatro participativo (PT) e (2) mesas redondas da comunidade. (1) Treinamento de teatro participativo (PT) com SGM: Os investigadores envolverão 6 SGMY (2 HSH, 2 WSW, 2 transgêneros) como PRA em cada local. A PRA trabalhará com um especialista em teatro para desenvolver 3 peças curtas para destacar experiências vividas de a) estigma e discriminação eb) resiliência entre HSH, WSW e pessoas trans. A PRA realizará um programa de treinamento de PT de 4 semanas, incluindo: processos de PT; avaliando. dados da fase 1; desenvolvendo cenas; e produção. A PRA trabalhará com animadores comunitários que realizarão os cenários para proteger a privacidade do PR.

Os investigadores implementarão mesas redondas da comunidade para: a) aumentar a conscientização sobre questões de SGM e b) reduzir o estigma. A amostragem intencional será empregada para envolver diversas partes interessadas. As mesas redondas, com 2 horas de duração, serão cofacilitadas pela PRA. O objetivo é realizar 2 reuniões na Suazilândia e 2 no Lesoto, cada uma com 20-25 participantes, incluindo grupos identificados como chave para o bem-estar SGM na Fase 1 (por exemplo, educadores; aplicação da lei; sociedade civil; grupos LGBTQ). Os animadores comunitários irão representar as 3 peças desenvolvidas pela SGM utilizando técnicas de PT. As peças abordarão narrativas de estigma e discriminação que surgem na Fase 1 entre os participantes do SGM. Os animadores da comunidade apresentarão cada peça uma vez para ilustrar a situação e o problema; a história culminará em uma crise sem solução oferecida. Cada jogada será realizada uma segunda vez, e os participantes da mesa redonda podem 'interromper' a ação a qualquer momento em que houver um desafio. O participante que 'interrompe' a peça se aproxima e substitui o personagem e descreve uma possível solução ou 'intervenção'.

Para avaliar os resultados do projeto, os investigadores conduzirão pesquisas transversais com os participantes da mesa redonda (n=100) que completarão uma avaliação pré/pós-teste e um acompanhamento de 6 semanas. O resultado primário será medido usando a 'Escala de atitudes em relação a lésbicas e gays' (ATLG-R) para avaliar mudanças na fobia, estigma e conhecimento sobre questões SGM após o evento de teatro participativo. A pesquisa também incluirá perguntas sobre atitudes em relação ao estigma relacionado ao HIV. Informações sociodemográficas serão coletadas de todos os participantes da pesquisa, incluindo idade, sexo, maior nível educacional, nacionalidade, estado civil, renda familiar atual, tipo de trabalho, número de filhos e religião. A MANOVA será usada para avaliar as diferenças pré/pós-teste entre as variáveis.