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Reducción del estigma de lesbianas, gays, bisexuales y transgénero (LGBT) en Swazilandia y Lesotho

11 de abril de 2016 actualizado por: Carmen Logie, MSW, PhD, University of Toronto

Examinando la etnografía de performance como una estrategia de reducción del estigma de lesbianas, gays, bisexuales y transgénero (LGBT) en Suazilandia y Lesotho

Los objetivos específicos de este estudio son reducir el estigma hacia las personas lesbianas, gays, bisexuales y transgénero en Swazilandia y Lesotho, utilizando la etnografía de actuación en mesas redondas comunitarias.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Este proyecto tiene como objetivo desarrollar enfoques de etnografía escénica para reducir el estigma hacia las personas lesbianas, gays, bisexuales y transgénero (LGBT) en Suazilandia y Lesoto mediante la realización de etnografía escénica en mesas redondas comunitarias en Suazilandia y Lesoto.

Este proyecto involucró una etnografía crítica con entrevistas individuales en profundidad realizadas con comunidades LGBT en Swazilandia y Lesotho. A continuación, los investigadores realizaron una etnografía escénica que implicó: a) presentar los datos cualitativos a especialistas en teatro y PRA; b) trabajar juntos para resaltar narrativas, temas e imágenes visuales de estos datos; c) elaboración de guiones para representaciones teatrales participativas; d) implementar las representaciones teatrales en mesas redondas comunitarias, con los participantes completando una prueba previa y posterior y un seguimiento de 6 semanas.

Los investigadores implementarán 2 estrategias KTE interconectadas en cada lugar (Swazilandia, Lesotho): (1) capacitación/desarrollo de teatro participativo (PT) y (2) mesas redondas comunitarias. (1) Capacitación de teatro participativo (PT) con SGM: los investigadores involucrarán a 6 SGMY (2 HSH, 2 WSW, 2 transgénero) como PRA en cada ubicación. PRA trabajará con un especialista en teatro para desarrollar 3 obras cortas para resaltar las experiencias vividas de a) estigma y discriminación yb) resiliencia entre HSH, MTS y personas trans. PRA llevará a cabo un programa de capacitación de PT de 4 semanas, que incluye: procesos de PT; evaluando Datos de la fase 1; escenas en desarrollo; y producción PRA trabajará con animadores comunitarios que realizarán los escenarios para proteger la privacidad del PR.

Los investigadores implementarán mesas redondas comunitarias para: a) crear conciencia sobre los problemas de SGM yb) reducir el estigma. Se empleará un muestreo intencional para involucrar a diversos interesados. Las mesas redondas, de 2 horas de duración, serán cofacilitadas por la PRA. El objetivo es realizar 2 reuniones en Swazilandia y 2 en Lesotho, cada una con 20-25 participantes, incluidos grupos identificados como clave para el bienestar de SGM en la Fase 1 (p. educadores; cumplimiento de la ley; sociedad civil; grupos LGBTQ). Los animadores de la comunidad representarán las 3 obras desarrolladas por SGM utilizando técnicas de PT. Las obras abordarán las narrativas de estigma y discriminación que surgen en la Fase 1 entre los participantes de SGM. Los animadores comunitarios representarán cada obra una vez para ilustrar la situación y el problema; la historia culminará en una crisis sin solución ofrecida. Cada jugada se representará por segunda vez y los participantes de la mesa redonda pueden "detener" la acción en cualquier punto en el que haya un desafío. El participante que 'detiene' la obra se acercará y reemplazará al personaje y representará una posible solución o 'intervención'.

Para evaluar los resultados del proyecto, los investigadores realizarán encuestas transversales con los participantes de la mesa redonda (n=100) que completarán una evaluación previa y posterior a la prueba y un seguimiento de 6 semanas. El resultado principal se medirá utilizando la 'Escala de Actitudes hacia Hombres Gay y Lesbianas' (ATLG-R) para evaluar los cambios en la fobia, el estigma y el conocimiento sobre temas de SGM después del evento de teatro participativo. La encuesta también incluirá preguntas sobre las actitudes hacia el estigma relacionado con el VIH. Se recopilará información sociodemográfica de todos los participantes de la encuesta, incluida la edad, el sexo, el nivel educativo más alto, la nacionalidad, el estado civil, los ingresos familiares actuales, el tipo de trabajo, el número de hijos y la religión. MANOVA se utilizará para evaluar las diferencias antes y después de la prueba entre las variables.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

106

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Maseru, Lesoto
        • Maluti School of Nursing
      • Manzini, Suazilandia, M200
        • Southern Africa Nazarene University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Los participantes deben tener 18 años de edad o más para poder dar su consentimiento informado y estar dispuestos a completar una encuesta de seguimiento.

Criterio de exclusión:

  • Los participantes que tenían 17 años o menos fueron exudados por no poder dar su consentimiento informado.
  • También se excluyeron los participantes que no estaban dispuestos a completar una encuesta de seguimiento.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención de reducción del estigma LGBT
Los participantes completarán una prueba previa, seguida de una etnografía de actuación en la que verán representaciones teatrales que ilustran el estigma que experimentan las personas LGBT en Swazilandia y Lesotho. Tendrán la oportunidad de participar en estas representaciones teatrales para demostrar un estigma reducido y una mayor aceptación de las personas LGBT. Luego completarán una prueba posterior, seguida de una encuesta de seguimiento de 6 semanas.
Los participantes completarán una prueba previa, seguida de una etnografía de actuación en la que verán representaciones teatrales que ilustran el estigma que experimentan las personas LGBT en Swazilandia y Lesotho. Tendrán la oportunidad de participar en estas representaciones teatrales para demostrar un estigma reducido y una mayor aceptación de las personas LGBT. Luego completarán una prueba posterior, seguida de una encuesta de seguimiento de 6 semanas.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de actitudes hacia hombres gay y lesbianas
Periodo de tiempo: 3 meses
evalúa actitudes y estereotipos sobre las personas LGBT
3 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Estigma relacionado con el VIH
Periodo de tiempo: 3 meses
actitudes hacia las personas que viven con el VIH
3 meses
Participación cívica
Periodo de tiempo: 3 meses
3 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Carmen Logie, PhD, University of Toronto, Factor-Inwentash Faculty of Social Work

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de febrero de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de junio de 2015

Finalización del estudio (Actual)

1 de junio de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

30 de marzo de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

6 de abril de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

7 de abril de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

13 de abril de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

11 de abril de 2016

Última verificación

1 de abril de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • #30344

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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