Resultados cognitivos e comportamentais de crianças em idade escolar que nasceram prematuras
13 de outubro de 2017 atualizado por: Ee-Kyung Kim, Seoul National University Hospital
Este estudo avalia os resultados cognitivos e comportamentais, incluindo achados de imagem, de crianças em idade escolar que nasceram pré-termo em comparação com as que nasceram a termo em idade gestacional.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Descrição detalhada
Existem muitos estudos publicados que mostram que crianças em idade escolar que nasceram prematuras têm alguns problemas de comportamento na escola e também têm baixo desempenho acadêmico.
Tipo de estudo
Observacional
Inscrição (Real)
111
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Seoul, Republica da Coréia, 03080
- Seoul National University Hospital
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
8 anos a 9 anos (Filho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Método de amostragem
Amostra Não Probabilística
População do estudo
Entre as crianças que nasceram e foram internadas no Hospital da Universidade Nacional de Seul de 2008 a 2009, foram incluídos pacientes com peso de nascimento inferior a 1.500 g ou idade gestacional inferior a 32 semanas.
Também serão inscritos os lactentes nascidos de 2008 a 2009 com idade gestacional a termo.
Descrição
Critério de inclusão:
- crianças ex-prematuros < 32 semanas de gestação ou 1.500g de peso ao nascer
- crianças ex-bebês de termo normal
Critério de exclusão:
- grande anomalia congênita
- doença neuromuscular
- anomalia cromossômica
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
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Coorte de prematuros
Entre as crianças que nasceram e foram internadas no Hospital da Universidade Nacional de Seul de 2008 a 2009, foram incluídos pacientes com peso de nascimento inferior a 1.500 g ou idade gestacional inferior a 32 semanas.
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Coorte de controle de prazo
Serão inscritos os recém-nascidos de 2008 a 2009 com idade gestacional a termo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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Teste de função cognitiva
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Ressonância magnética cerebral
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Lista de verificação do comportamento infantil coreano
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Escala coreana de classificação de TDAH-IV
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Escala Wechsler de Inteligência-IV
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Teste Avançado de Atenção
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Teste de trilhas de cores infantis
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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STROOP
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Teste Wisconsin de Classificação de Cartas
Prazo: 8 anos de idade
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8 anos de idade
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de outubro de 2015
Conclusão Primária (Real)
1 de dezembro de 2016
Conclusão do estudo (Real)
1 de dezembro de 2016
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
13 de abril de 2016
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
15 de abril de 2016
Primeira postagem (Estimativa)
18 de abril de 2016
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
16 de outubro de 2017
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
13 de outubro de 2017
Última verificação
1 de outubro de 2017
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2015-1927
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
NÃO
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