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Treinamento de Simulação de Comunicação em Circuito Fechado (CLC)

24 de julho de 2018 atualizado por: University Hospital Inselspital, Berne

A simulação melhora a comunicação em circuito fechado no ambiente clínico de uma unidade de terapia intensiva pediátrica?

Intervenção aberta antes e depois do estudo sobre o efeito da simulação em escala real no local com um acompanhamento subsequente do curso e uma observação de acompanhamento de três meses referente às mudanças comportamentais na comunicação da equipe da unidade de terapia intensiva pediátrica que está participando do treinamento de simulação no local.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

A Comunicação de Circuito Fechado (CLC) é uma estratégia proposta, ensinada e praticada de gerenciamento de recursos de crise (CRM) considerada eficaz para melhorar a segurança do paciente, reforçando a reiteração e a clareza, reduzindo assim a ambigüidade durante a comunicação verbal entre os profissionais de saúde. A transferência dessa estratégia de CRM para a prática clínica parece exigir exposições recorrentes. O ensino e o treinamento são necessários para ajudar os profissionais de saúde a desenvolver uma rotina de comunicação. Esse treinamento é mais eficaz se praticado em ambiente clínico familiar ao profissional de saúde (simulação in situ). À medida que os trainees se tornam mais proficientes, o objetivo final é integrar a Comunicação de Circuito Fechado aos hábitos diários de interação verbal em todos os ambientes de assistência à saúde. Uma forma de praticar a utilização da Comunicação em Circuito Fechado é a simulação. Os investigadores procuram investigar se os participantes da simulação podem incorporar estratégias de CRM, como Closed-Loop Communication, em seu repertório de comunicação. Isso servirá como um exemplo de transferência de atitude após uma experiência de aprendizagem baseada em simulação. O principal objetivo do estudo é medir o sucesso do treinamento de simulação para aumentar a Comunicação de Circuito Fechado como uma mudança de comportamento no ambiente clínico.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

15

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Bern, Suíça, 3010
        • University Hospital Bern

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

16 anos a 61 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Funcionários, com consentimento informado por escrito, trabalhando na unidade de terapia intensiva pediátrica do Children's Bern University Hospital
  • Empregados novatos em simulação in-situ

Critério de exclusão:

  • funcionários que trabalham na unidade de terapia intensiva pediátrica do Children's Bern University Hospital que não são fluentes em alemão ou suíço-alemão.
  • funcionários, trabalhando na unidade de terapia intensiva pediátrica do Children's Bern University Hospital que não podem ser observados durante as fases I e II e durante a fase de acompanhamento (ver abaixo).
  • Nenhum participante vulnerável será incluído.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Enfermeiras de unidade de terapia intensiva pediátrica

Fase I: Durante o mês anterior à simulação, dois observadores/avaliadores treinados observarão a taxa de comunicação em circuito fechado na unidade de terapia intensiva pediátrica (PICU) entre os participantes do estudo.

Fase de intervenção: Os participantes do estudo serão submetidos a treinamento de simulação no local com foco em comunicação, incluindo CRM e habilidades não técnicas no ambiente da UTIP.

Fase II + III: Durante a fase de acompanhamento, os avaliadores treinados observarão novamente a equipe da UTIP participante do estudo em relação ao seu comportamento de comunicação no mês seguinte ao treinamento de simulação (Fase II) e novamente três meses depois (Fase III).

Fase de intervenção: Os participantes do estudo serão submetidos a treinamento de simulação no local com foco em comunicação, incluindo CRM e habilidades não técnicas no ambiente da UTIP.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Medição da diferença em relação ao emprego de comunicações Closed-Loop medida pela contagem das chamadas para cada participante em um período de tempo definido na Fase I, II e III do estudo
Prazo: 3 meses
medição da diferença em relação ao emprego de Closed-Loop Communication no ambiente clínico após três meses do treinamento de simulação com foco no gerenciamento de recursos de crise (CRM) na comunicação e avaliado por avaliadores externos e comparado à linha de base antes desse treinamento. Com base no estudo de Härgestam et al. (2013) classificamos as chamadas como comando (com), pergunta (que), observação (obs) ou sugestão (sug). Além disso, após nossa experiência durante a fase piloto, adicionamos as informações da categoria (inf), pois não podíamos classificar várias chamadas nas quatro categorias existentes
3 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Taxa de Comunicação em Circuito Fechado medida pela contagem das chamadas para cada participante em um período de tempo definido na Fase I, II e III do estudo
Prazo: 3 meses
taxa de Comunicação de Circuito Fechado após a simulação avaliada por avaliadores externos
3 meses
Medição da diferença em relação ao emprego de comunicações Closed-Loop medida pela contagem da reação às chamadas para cada participante em um período de tempo definido na Fase I, II e III do estudo
Prazo: 3 meses
medição da diferença em relação ao emprego de Closed-Loop Communication ao reagir a uma chamada no ambiente clínico após três meses do treinamento de simulação com foco no gerenciamento de recursos de crise (CRM) em comunicação e avaliado por avaliadores externos e comparado à linha de base antes de tal Treinamento. Inspirado no estudo de Boyd et al (2014) a reação ao call-out será categorizada da seguinte forma: sem resposta (no-check), call-back (check), resposta verbal (verb-res.), resposta não verbal (noverb-res.) e malha fechada (check-close).
3 meses
Taxa de Comunicação em Circuito Fechado medida pela contagem das reações às chamadas para cada participante em um período de tempo definido na Fase I, II e III do estudo
Prazo: 3 meses
taxa de Comunicação de Circuito Fechado após a simulação avaliada por avaliadores externos
3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Diretor de estudo: Thomas Riva, MD, University of Bern

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de abril de 2017

Conclusão Primária (Real)

31 de dezembro de 2017

Conclusão do estudo (Real)

25 de janeiro de 2018

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de junho de 2018

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

24 de julho de 2018

Primeira postagem (Real)

26 de julho de 2018

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

26 de julho de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de julho de 2018

Última verificação

1 de julho de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • Ulmer-Riva2017

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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