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Os efeitos do exercício na ansiedade em crianças com TEA

28 de fevereiro de 2019 atualizado por: Institute of Technology, Carlow

Os efeitos de um programa de exercícios baseado na escola sobre o comportamento e a ansiedade em crianças com TEA

Este estudo examinará os efeitos de um programa de exercícios na escola sobre os níveis de ansiedade e comportamento em crianças com autismo.

Visão geral do estudo

Status

Desconhecido

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Este estudo examinará os efeitos de um programa de exercícios na escola sobre os níveis de ansiedade e comportamento em crianças com autismo. Escolas locais de autismo especial e escolas primárias e secundárias com aulas especializadas para crianças com autismo serão abordadas para participar do projeto. O perfil etário das crianças será de 4 a 18 anos de idade e elas terão níveis leves a graves de autismo. O programa de exercícios será realizado 3 vezes por semana nas escolas durante períodos de 8 a 16 semanas, dependendo da gravidade do autismo nas crianças.

Questionários serão aplicados aos pais e professores das crianças no início e no final do programa para avaliar as mudanças nos níveis de ansiedade e comportamento como resultado do programa de exercícios.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

50

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Co. Carlow
      • Carlow, Co. Carlow, Irlanda
        • Recrutamento
        • Sharon Kinsella
        • Contato:
        • Subinvestigador:
          • Marie Carey, BSc

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

4 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Diagnóstico do transtorno do espectro autista

Critério de exclusão:

  • Qualquer condição médica que impeça a criança de praticar exercícios

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Efeitos do exercício na ansiedade
Um programa de exercícios será administrado 3 vezes por semana por um período de até 16 semanas em um ambiente escolar. Cada aula de exercícios terá a duração de 60 minutos. As aulas de exercícios envolverão aspectos de habilidades de movimento fundamentais e serão divertidas para os alunos participarem.
Um programa de exercícios será entregue na escola por um período de até 16 semanas. As aulas de ginástica acontecerão 3 vezes por semana e terão duração de 60 minutos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Ansiedade
Prazo: Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16
Alterações nos níveis de ansiedade das crianças serão avaliadas por meio da Escala de Ansiedade para Crianças - TEA.
Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16
Comportamento
Prazo: Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16
Mudanças no comportamento das crianças serão avaliadas usando o Formulário de Avaliação de Comportamento Infantil de Nisingor
Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Nível de condicionamento físico
Prazo: Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16
O teste Eurofit modificado será usado para avaliar os níveis de condicionamento físico de crianças
Mudança da linha de base na semana 8 e na semana 16

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Sharon Kinsella, PhD, IT Carlow

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

7 de janeiro de 2019

Conclusão Primária (Antecipado)

24 de junho de 2019

Conclusão do estudo (Antecipado)

16 de dezembro de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

12 de fevereiro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

28 de fevereiro de 2019

Primeira postagem (Real)

1 de março de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

1 de março de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

28 de fevereiro de 2019

Última verificação

1 de fevereiro de 2019

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

INDECISO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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