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Impacto da Educação em Saúde Menstrual no Conhecimento, Atitudes e Comportamento de Autocuidado de Adolescentes com Dismenorreia

30 de março de 2022 atualizado por: Riphah International University

Impacto da educação sobre saúde menstrual sobre conhecimentos, atitudes e comportamento de autocuidado de adolescentes do sexo feminino com dismenorréia primária

Este estudo será um estudo randomizado controlado. Este estudo será conduzido no modal F G para meninas I/8-4, Colégio do Governo Federal para Mulheres e Colégio Modelo de Islamabad para Meninas. Um tamanho de amostra de 138 pacientes será tomado. Os pacientes serão divididos em dois grupos pelo método de sorteio. O Grupo A receberá sessões Educativas e panfleto informativo enquanto o Grupo B receberá apenas os panfletos. O grupo experimental receberá por 4 sessões (2 por semana). As medidas de resultado Menstrual Attitude Questionnaire (MAQ), Dysmenorrhoeic Knowledge Scale (DKS) e Dysmenorrhoeic Self-Care behavior Scale (DSCBS) serão medidos no início e no final da semana 2 e após 3 meses. Os dados serão analisados ​​pelo SPSS 21.

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Descrição detalhada

Dismenorréia, caracterizada por cólicas dolorosas do útero durante a menstruação. Afeta até 95% das mulheres menstruadas. A dismenorreia é classificada em dismenorreia primária e secundária. A dismenorreia primária é definida como dor em cólica menstrual que ocorre imediatamente antes ou durante a menstruação na ausência de qualquer patologia pélvica. A dor geralmente começa dentro de 3 anos após a menarca (o primeiro período menstrual). A prevalência de dismenorréia primária varia de 16 a 91% em mulheres em idade reprodutiva. A dismenorreia primária é o principal problema feminino que afeta 90% das adolescentes. A sua prevalência diminui com o aumento da idade numa grande percentagem dos doentes.

Um estudo realizado na China concluiu que o programa educacional gerenciado por enfermeiras melhorou o conhecimento menstrual das adolescentes, promoveu uma atitude mais positiva, incentivou a confiança e melhorou a prática de alívio da dor. Outro estudo realizado em Taiwan mostrou que a prevalência de dismenorreia em adolescentes do sexo feminino era alta, mas elas careciam de conhecimento sobre o autocuidado relacionado à dismenorreia. Um estudo australiano concluiu que a prevalência e o impacto da dismenorreia em meninas da 11ª e 12ª séries é alto, as meninas precisam de mais educação nessa área para evitar sofrimento desnecessário e interrupção da rotina escolar, pois carecem de conhecimento e experiência com tratamento eficaz. Uma pesquisa transversal baseada na Internet foi realizada e concluiu que uma em cada três mulheres abandona as atividades diárias devido a sintomas menstruais. Metade das mulheres não mencionou as queixas menstruais como motivo para a transferência de tarefas em ambiente familiar. No entanto, considerando o impacto dos sintomas menstruais nas atividades diárias de um grande grupo de mulheres, é hora de abrir o diálogo social e melhorar a educação para pacientes e médicos.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

138

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Locais de estudo

    • Punjab
      • Islamabad, Punjab, Paquistão, 44000
        • Islamabad Model College for Girls
        • Contato:
        • Investigador principal:
          • Mahrukh Usmani, MSPT*

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

13 anos a 19 anos (ADULTO, CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Critério de inclusão:

  • Meninas adolescentes de 13 a 19 anos de idade.
  • Cãibras de dismenorréia experientes 2 ou mais vezes durante os últimos 6 meses.
  • Dismenorreia diagnosticada usando capacidade de trabalho, localização, intensidade, dias de dor, escore de dismenorreia (WaLIDD).

Critério de exclusão:

  • • Sem vontade de participar.

    • Casos conhecidos de depressão, ansiedade, transtorno bipolar e outros transtornos do humor
    • Menores cujos pais não permitem.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: TRATAMENTO
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: PARALELO
  • Mascaramento: DOBRO

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Sessão Educativa e Panfleto Informativo

Cada sessão terá a duração de 50 minutos e consistirá em palestras, discussões sobre como melhorar o conhecimento menstrual das adolescentes, promover uma atitude mais positiva, estimular a confiança, comportamentos de autocuidado, atividade física e melhorar a prática de alívio da dor.

Conselhos de exercícios: O protocolo de exercícios incluirá exercícios aeróbicos, como corrida, que são realizados no grupo de intervenção, três vezes por semana, e por 10 a 30 min.

Conselho de alongamento: alongamento do piriforme (5 repetições × 20 segundos), postura da cobra. (5 repetições×20segundos), Alongamento de adutores. (5 repetições × 20 segundos), Sentar (10 repetições × 3 séries), Exercício de ponte (10 repetições × 3 séries), Exercício de Kegel (10 repetições × 3 séries), Elevação pélvica (10 repetições × 3 séries), três vezes por semana.

ACTIVE_COMPARATOR: Panfleto Informativo
Os panfletos consistem em informações sobre a dismenorreia primária, suas causas, sintomas (início, duração, localização, prognóstico) e estratégias de tratamento (tomar banho quente, almofada térmica, ioga, exercícios, manter a higiene, modificar o estilo de vida). doença é uma experiência de vida natural.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário de Atitude Menstrual (MAQ)
Prazo: 3 meses
Esta escala foi originalmente desenvolvida por Brooks-Gunn e Ruble e modificada por Li. É composto por 32 itens com cinco dimensões, incluindo a menstruação como um evento debilitante, a menstruação como um evento incômodo, a menstruação como um evento natural, a antecipação e previsão do início da menstruação e a negação de qualquer efeito da menstruação. Cada item é pontuado em uma escala Likert de 7 pontos de 1 (discordo totalmente) a 7 (concordo totalmente). As pontuações totais variam de 32 a 224, com a pontuação mais alta representando uma atitude mais positiva em relação à menstruação.
3 meses
Escala de conhecimento sobre dismenorreia (DKS)
Prazo: 3 meses
O DKS foi projetado com base nas experiências clínicas dos pesquisadores e em estudos anteriores. A escala incluía 20 questões com respostas sim/não. Se o sujeito respondesse corretamente, era classificado como 1; se respondida incorretamente, foi classificada como 0. As pontuações totais variaram de 0 a 20, com a pontuação mais alta representando um melhor conhecimento da dismenorreia
3 meses
Escala de comportamento de autocuidado dismenorreico (DSCBS)
Prazo: 3 meses
Essa escala foi projetada com base nas experiências clínicas dos pesquisadores e na literatura anterior. Contém 22 itens. Cada item é pontuado em uma escala Likert de 4 pontos de 0 (nunca) a 3 (sempre). Os escores totais variaram de 0 a 66, sendo que o escore mais alto representa um comportamento de autocuidado mais positivo.
3 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (ANTECIPADO)

1 de abril de 2022

Conclusão Primária (ANTECIPADO)

1 de outubro de 2022

Conclusão do estudo (ANTECIPADO)

1 de novembro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

30 de março de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de março de 2022

Primeira postagem (REAL)

7 de abril de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

7 de abril de 2022

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

30 de março de 2022

Última verificação

1 de março de 2022

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • Mahrukh Usmani

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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